《2018年政治中考复习法律板块课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年政治中考复习法律板块课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20182018年南通市中考思品复习之四年南通市中考思品复习之四法律知识板块复习法律知识板块复习一、法律知识分布相关章节：一、法律知识分布相关章节：1.七年级下第五单元七年级下第五单元 第第20课课 法律护我成长法律护我成长2.七年级下第五单元七年级下第五单元 第第21课课 护佑生命安康护佑生命安康3.七年级下第五单元七年级下第五单元 第第22课课 筑起防火墙筑起防火墙4.七年级下第五单元七年级下第五单元 第第23课课 不以规矩难成方圆不以规矩难成方圆5.八年级下第五单元八年级下第五单元 第第14课课 法律就在我们身边法律就在我们身边6.八年级下第五单元八年级下第五单元 第第15课课 神圣的宪
2、法神圣的宪法7.九年级第三单元九年级第三单元 第第6课课 做守法公民做守法公民8.九年级下第三单元九年级下第三单元 第第7课课 维护合法权利维护合法权利二、与法律知识紧密联系的关键词：二、与法律知识紧密联系的关键词： 法律的基本特征、法律面前一律平等、法律与道德的关系、法律在法律的基本特征、法律面前一律平等、法律与道德的关系、法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义、违法行为、法律责任；宪个人、国家和社会生活中的基本作用和意义、违法行为、法律责任；宪法是国家根本法、树立宪法意识维护宪法权威、公民的基本权利和基本法是国家根本法、树立宪法意识维护宪法权威、公民的基本权利和基本义务、正确行使权利
3、自觉履行义务；我国法律对未成年人的特殊保护的义务、正确行使权利自觉履行义务；我国法律对未成年人的特殊保护的原因、学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护（四大保护的内容及原因、学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护（四大保护的内容及意义）、保护未成年人的两大法律；人身权利中最重要最起码的权利意义）、保护未成年人的两大法律；人身权利中最重要最起码的权利生命健康权、关爱你我生命健康、掌握未成年人保护自己生命健康的生命健康权、关爱你我生命健康、掌握未成年人保护自己生命健康的基本要求与实用技巧；社会公共秩序、自觉遵守和维护公共秩序；依法基本要求与实用技巧；社会公共秩序、自觉遵守和维护公共秩序；依法治国的
4、含义、本质、根本目的、基本要求及其重要性、我国全面推进依治国的含义、本质、根本目的、基本要求及其重要性、我国全面推进依法治国的总目标及要求、法治和德治的关系、坚持依法治国与以德治国法治国的总目标及要求、法治和德治的关系、坚持依法治国与以德治国的方略、公民树立法治观念的内涵及意义、自觉树立法治观念、学会运的方略、公民树立法治观念的内涵及意义、自觉树立法治观念、学会运用法律维护自己的合法权益；公民经济权利的主要内容及其重要性、继用法律维护自己的合法权益；公民经济权利的主要内容及其重要性、继承权、公民的民事行为能力、公民合法的财产所有权受法律保护、依法承权、公民的民事行为能力、公民合法的财产所有权受
5、法律保护、依法维护合法财产所有权、我国保护公民智力成果权的主要法律及其基本内维护合法财产所有权、我国保护公民智力成果权的主要法律及其基本内容、国家依法保护未成年人的智力成果权，增强依法维权的意识、完善容、国家依法保护未成年人的智力成果权，增强依法维权的意识、完善我国的知识产权保护制度的意义、我国的监督机制、学会正确行使公民我国的知识产权保护制度的意义、我国的监督机制、学会正确行使公民监督权监督权法律是特殊的行为规范：法律是特殊的行为规范： 法律是由国家制定或认可的行为规范法律是由国家制定或认可的行为规范国家立法机关（全国人民国家立法机关（全国人民代表大会及其常务委员会、设区的市以上的人民代表大
6、会）、国法。代表大会及其常务委员会、设区的市以上的人民代表大会）、国法。 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范法律面前一律平法律面前一律平等（任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权）。等（任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权）。 法律是以国家强制力保证实施的行为规范法律是以国家强制力保证实施的行为规范法律是统治阶级意志法律是统治阶级意志的体现；军队、监狱、警察、法庭等；最主要的特征。（权力）的体现；军队、监狱、警察、法庭等；最主要的特征。（权力）我国的社会主义法律：我国的社会主义法律： 是体现人民的意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实
7、施是体现人民的意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实施的行为规则。它既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行的行为规则。它既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行为准则。任何个人何组织都必须遵守法律，任何违法行为都将受到法为准则。任何个人何组织都必须遵守法律，任何违法行为都将受到法律的制裁。律的制裁。依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求、重要前提：依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求、重要前提： 是社会主义是社会主义 民主政治的基本要求，是广大人民群众在党的领导民主政治的基本要求，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家的各项下，依照
8、宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家的各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 保证人民行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。保证人民行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 建立科学完备的法律体系。建立科学完备的法律体系。依法治国对国家机关及公民个人的要求：依法治国对国家机关及公民个人的要求： 立法机关立法机关建立科学完备
9、的法律体系（重要前提）建立科学完备的法律体系（重要前提） 行政机关行政机关依法行政，依法办事依法行政，依法办事 司法机关司法机关公正司法，严格执法公正司法，严格执法 公民个人公民个人严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担 法律责任，受到法律追究法律责任，受到法律追究 民事责任民事责任行政责任行政责任刑事责任刑事责任全面推进依法治国的总目标及要求：全面推进依法治国的总目标及要求： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 通过全面推进依法治国，实现科学立法、严格执法、公正司通过全面推进依
10、法治国，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。树立法治观念的内涵及意义：树立法治观念的内涵及意义： 公民树立法治观念，也就是要树立严格遵守法律，以及运用法公民树立法治观念，也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。 人民权益需要靠法律保障，法律权威需要靠人民维护，人民是人民权益需要靠法律保障，法律权威需要靠人民维护，人民是依法治国的主体和力量源泉。建设社会主义法治国家，必须弘扬社依法治国的主体和力量源泉。建设社会主
11、义法治国家，必须弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念。只有人人树立法治观念，养会主义法治精神，增强全民法治观念。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法是依法治国的一个重国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法是依法治国的一个重要环节。要环节。树立法治观念的要求：树立法治观念的要求： 公民必须守法；勇于用法维权公民必须守法；勇于用法维权未成年人需要家庭、学未成年人需要家庭、学校、社会给予特殊保护，但也要增强自我保护意识，努力运用校、社会给予特殊保护，但也
12、要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益；守法必须懂法法律武器维护自己的合法权益；守法必须懂法青少年认真青少年认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯，能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务，好习惯，能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务，依法维护自己的合法权益。广大青少年认真学法、自觉守法，依法维护自己的合法权益。广大青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法治国家，具有十分重要意义。对建设社会主义法治国家，具有十分重要意义。法律是我们的保护伞和守护人：法律是我们的保护伞和守护人： 法律维
13、护公共秩序（社会生活秩序、公共场所秩序、交通法律维护公共秩序（社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序）；法律维护公共安全；法律维护正常的经济秩序；法秩序）；法律维护公共安全；法律维护正常的经济秩序；法律制裁违法犯罪。律制裁违法犯罪。违法行为与犯罪行为：违法行为与犯罪行为： 违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。（违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、止的行为。（违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为）行政违法行为） 犯罪行为是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑犯罪行为是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚
14、的行为。刑罚包括主刑（基本刑）和附加刑。罚处罚的行为。刑罚包括主刑（基本刑）和附加刑。 违宪行为违法行为犯罪行为具有社会危害性主刑（管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑）附加刑（罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境）触犯刑法依法受刑罚处罚区分易错易混知识点如何区分违如何区分违法犯罪？法犯罪？行政违法行为民事违法行为神圣的宪法：神圣的宪法： 宪法是国家根本法宪法是国家根本法宪法规定国家生活中的根本问题（国家性宪法规定国家生活中的根本问题（国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家标志等）；宪法具有最高的法律效力（依
15、据和基础、首要原则、国家标志等）；宪法具有最高的法律效力（依据和基础、首要地位，违宪的法律经过一定的法律程序将失去其法律效力，一切组织地位，违宪的法律经过一定的法律程序将失去其法律效力，一切组织或者个人的根本活动准则）；制定和修改的程序更为严格。或者个人的根本活动准则）；制定和修改的程序更为严格。 依法治国的核心依法治国的核心是依宪治国。我们每个公民要进一步增强宪法观是依宪治国。我们每个公民要进一步增强宪法观念，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。（学宪、懂宪、守宪、护宪）念，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。（学宪、懂宪、守宪、护宪）公民的基本权利：公民的基本权利： 政治权利和自由政治权利和自由选举权和被
16、选举权（最基本）、政治自由选举权和被选举权（最基本）、政治自由（言论出版结社集会游行示威）（言论出版结社集会游行示威） 宗教信仰自由宗教信仰自由 人身自由人身自由最基本的权利（包括公民的人身不受非法逮捕拘禁最基本的权利（包括公民的人身不受非法逮捕拘禁或者限制自由和非法搜查身体、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、或者限制自由和非法搜查身体、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和密码受法律保护）通信自由和密码受法律保护） 批评、建议、申诉、控告、检举批评、建议、申诉、控告、检举（ 监督权监督权）和取得赔偿的权利）和取得赔偿的权利 文化教育权利文化教育权利 婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的
17、权利婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利 保护华侨和归侨以及侨眷的权利。保护华侨和归侨以及侨眷的权利。 公民的权利和义务是一致的：公民的权利和义务是一致的： 权利和义务互为条件、互相依存。没有无义务的权利，也权利和义务互为条件、互相依存。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民在行使自由和权利时，不得损害国家没有无权利的义务。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民的基本义务：公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族团结的义务（基本保证和神圣维护国家统一和全国各民族团结的义务（基
18、本保证和神圣职责）职责） 遵纪守法和遵纪守法和 遵守社会公德遵守社会公德 维护国家安全、荣誉和利益维护国家安全、荣誉和利益 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织； 依法纳税依法纳税 劳动的权利和义务劳动的权利和义务 夫妻双方实习计划生育的义务夫妻双方实习计划生育的义务 父母有抚养和教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶父母有抚养和教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务助父母的义务 法律对未成年人进行特殊保护的原因：法律对未成年人进行特殊保护的原因： 未成年人自身的特点未成年人自身的特点年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水年龄小，发展还不成熟，对事物
19、的认识水平、行为能力有一定的局限性，其权利更易受到忽视甚至侵害。未成年人平、行为能力有一定的局限性，其权利更易受到忽视甚至侵害。未成年人由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强。由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强。 未成年人的地位未成年人的地位是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。特殊的保护就是保护国家和民族的明天。未成年人自我保护及四大保护：未成年人自我保护及四大保护： 既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康（生命健
20、康权是人身权利中最重要最起码的权利），培养自我保护（生命健康权是人身权利中最重要最起码的权利），培养自我保护的意识和能力，依法进行自我保护。的意识和能力，依法进行自我保护。 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大特四大特殊保护殊保护学校保护学校保护司法保护司法保护社会保护社会保护家庭保护家庭保护n学校、幼儿园及其他教育机构等n父母或者其他监护人n公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门n特征：在司法活动中对未成年人的保护n社会n为青少年的健康成长营造良好的社会氛围自我保护区分易错易混知识点？自觉遵守和维护公共秩序：自觉遵守和维护公共秩序： 社会生
21、活需要秩序来维持。社会是由许多成员共同组成的，社会生活需要秩序来维持。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。 公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。公公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 遵守公共秩序要从小事做起，要自觉遵守社会公德的习惯和意遵守公共秩序
22、要从小事做起，要自觉遵守社会公德的习惯和意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。 自觉遵守社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公自觉遵守社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识；维护公共秩序要加强法治，依法惩治不守规矩、不民的诚信意识；维护公共秩序要加强法治，依法惩治不守规矩、不守秩序的行为；必须将法治与德治相结合，一方面通过加强法治建守秩序的行为；必须将法治与德治相结合，一方面通过加强法治建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们
23、的职业道德和社会公德意识，全面提高人的想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。素质。我国公民具体的权利：我国公民具体的权利： 生命健康权生命健康权人身权利中最重要最起码的权利。人身权利中最重要最起码的权利。 经济权利经济权利公民生存和发展的基础。包括财产权（占有、公民生存和发展的基础。包括财产权（占有、使用、收益、处分）、继承权（法定继承和遗嘱继承、遗赠）、劳使用、收益、处分）、继承权（法定继承和遗嘱继承、遗赠）、劳动权（既是基本权利也是基本义务）、休息权、物质帮助权。动权（既是基本权利也是基本义务）、休息权、物质帮助权。 消费者的权利消费者的权利 智力成果权（知识产权
24、）智力成果权（知识产权）著作权（发表权、署名权、修著作权（发表权、署名权、修改权、使用权和获得报酬权）、专利权、商标权、发现权、发明权。改权、使用权和获得报酬权）、专利权、商标权、发现权、发明权。 受教育权受教育权既是基本权利也是基本义务。既是基本权利也是基本义务。 监督权监督权对国家机关及其工作人员享有：批评和建议权、对国家机关及其工作人员享有：批评和建议权、申诉、控告和检举权。申诉、控告和检举权。 选举权和被选举权选举权和被选举权最基本的政治权利（人民代表）最基本的政治权利（人民代表） 六项政治自由六项政治自由言论出版结社集会游行示威言论出版结社集会游行示威 人身权利经济权利政治权利文化权
25、利权利权利义务义务相统一（具有一致性）区分易错易混知识点维护社会公共秩序的义务；维护民族团结和祖国统一的义务；保守国家秘密的义务；受教育的义务；依法纳税的义务隐私权生命健康权人身自由权财产所有权继承权劳动权休息权物质帮助权等选举权被选举权政治自由监督权受教育和进行科研、文艺创作115 DDCCB BDCBA BBBCC16.（1）法律是国家制定或认可的特殊行为规范；法律是国家制定或认可的特殊行为规范； 有法可依是依法治国的前提；有法可依是依法治国的前提； 全国人民代表大会是我国国家权力机关，全国人民代表大会是我国国家权力机关，拥有最高立法权。拥有最高立法权。（2）公民的个人信息等合法权益得到更
26、有力的法公民的个人信息等合法权益得到更有力的法律保护；律保护； 对救助人合法权益的保障有利于维护社会公对救助人合法权益的保障有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量，弘扬中华民族的传统美德。平正义，弘扬社会正能量，弘扬中华民族的传统美德。17.（1）垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和积极垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和积极价值，有利于提高资源利用率，节约资源；价值，有利于提高资源利用率，节约资源； 有利于改善人民的生存环境（或保护环境），有利于改善人民的生存环境（或保护环境），符合国家可持续发展战略，体现了生态文明观（绿色发展符合国家可持续发展战略，体现了生态文明观（绿色发展理念）等。理念
27、）等。 （4 分）分） （2）该观点是片面的。（该观点是片面的。（1 分）分） 政府出台生活垃圾强制分类政策，有利于生活垃政府出台生活垃圾强制分类政策，有利于生活垃圾分类难题的解决。（圾分类难题的解决。（2 分）分） 但是生活垃圾分类难题的解决还需要：国家立法但是生活垃圾分类难题的解决还需要：国家立法机关科学立法，制定和完善垃圾分类方面的法律法规；机关科学立法，制定和完善垃圾分类方面的法律法规；行政机关要依法行政，加大对不按规定分类处理垃圾行行政机关要依法行政，加大对不按规定分类处理垃圾行为的监督和管理；司法机关要严格执法、公正司法；还为的监督和管理；司法机关要严格执法、公正司法；还需要社会大力宣传垃圾分类处理知识，建立垃圾分类处需要社会大力宣传垃圾分类处理知识，建立垃圾分类处理系统，为垃圾分类提供设施；更需要广大公民从身边理系统，为垃圾分类提供设施；更需要广大公民从身边做起，自觉学习垃圾分类知识，规范投放等。（做起，自觉学习垃圾分类知识，规范投放等。（4 分）分） （3）有害垃圾：）有害垃圾： （1 分）分） 易腐垃圾：易腐垃圾： （1 分）分） 可回收垃圾：可回收垃圾： （1 分）分）
