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1、 骊歌骊歌 李叔同李叔同长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残, ,夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯, ,地之角地之角, ,知交半零落知交半零落一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢, ,今宵别梦寒今宵别梦寒长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天问君此去几时还问君此去几时还, ,来时莫徘徊来时莫徘徊天之涯天之涯, ,海之角海之角, ,知交半零落知交半零落人生难得是欢聚人生难得是欢聚, ,唯有别离多唯有别离多 作者简介作者简介： 林海音林海音（19182001），），台湾台湾女作家，原名林女作家，原名林含英。她以写小含英。她以写小说、儿童文学
2、、说、儿童文学、散文见长，散文见长，代表代表作作城南旧事城南旧事。出版了众多文学出版了众多文学名作，被称为名作，被称为台台湾文学湾文学“祖母级祖母级的人物的人物”。 1998年第三届世界华文作家大荣获年第三届世界华文作家大荣获“终终身成就奖身成就奖”。 林海音父母曾东渡日本父母曾东渡日本经商。她生于日本大阪，经商。她生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，迁居北京，1948年回到故年回到故乡台湾。林海音在北京长乡台湾。林海音在北京长大，大，对北京有着深厚的情感，城南旧事是自传体短篇小说集，既是她童年生活的写照，更是当年北京
3、平民生活的写真，也是她最具影响的作品。林海音林海音学习目标学习目标：1.有感情地朗读课文，感知文章内容，有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章内容。用简洁的语言概述文章内容。2.理理清清文文章章的的思思路路，研研读读主主要要事事件件，学学会质疑。会质疑。3.理解作者思想感情，品味人间真情。理解作者思想感情，品味人间真情。检检 查查 预预 习习鸡毛鸡毛掸掸子子咻咻咻咻玉玉簪簪花花骊骊歌歌肿胀肿胀叮嘱叮嘱恐惧恐惧花花圃圃d dn nxixi xixiznznl l zhngzhng zhngzhngdngdng zhzhkngkng j jpp挪挪窝儿窝儿nunu耻耻笑笑chch标题
4、标题解读解读: 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 1 1、指夹竹桃花、指夹竹桃花败败落了落了 2、物异人非、物异人非 象征天性爱花的爸爸离开人世象征天性爱花的爸爸离开人世生命是一树繁花生命是一树繁花 阅读文章需要整体感知内容，阅读文章需要整体感知内容，理清文章思路，梳理脉络有很多理清文章思路，梳理脉络有很多方法：可以从方法：可以从时间变化时间变化、地点转移地点转移、人物思想感情人物思想感情或或行动的发展变化行动的发展变化等角度，等角度，有时还从有时还从文章中提到的主要事物文章中提到的主要事物着手。着手。 这篇文章主要是围绕什这篇文章主要是围绕什么事来记叙的？么事来记叙的？ 理顺情节：文中哪些写的是
5、眼前事，哪些理顺情节：文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事？是回忆过去的事？准备毕业准备毕业典礼典礼，衣衣襟上的夹襟上的夹竹桃竹桃医院探望医院探望眼前眼前回忆回忆探病时的话探病时的话六年前赖床受罚六年前赖床受罚毕业典礼开毕业典礼开始，始，礼堂钟礼堂钟声响了，爸声响了，爸爸不能来爸不能来爸爸爱花爸爸爱花的情景的情景毕业典礼中毕业典礼中韩主任讲话，韩主任讲话，我们唱骊歌我们唱骊歌爸爸要我闯爸爸要我闯练，练，鼓励我鼓励我独自独自到银行到银行汇款给日本汇款给日本的陈叔叔的陈叔叔毕业典礼后毕业典礼后回来，看见回来，看见零落的花儿零落的花儿意意识识到到自己自己已经已经长大长大 有现实，有回忆，用现实引
6、出回忆，现实与回有现实，有回忆，用现实引出回忆，现实与回忆穿插，这种记叙顺序叫忆穿插，这种记叙顺序叫？插叙插叙作用作用1 1、使情节显得波澜起伏、使情节显得波澜起伏, ,跌宕跌宕( (d d ngng）有致。）有致。2 2、内容丰富而不繁杂，、内容丰富而不繁杂，事件交错而不零乱。事件交错而不零乱。小结小结1.“花花”在全文结构中在全文结构中 起着怎样的作用？起着怎样的作用？ 文文章章题题目目为为“爸爸爸爸的的花花儿儿落落了了”，与与题题目目相相映映，文文章章也也多多处处写写到到花花，如如开开头头由由衣衣襟襟上上的的夹夹竹竹桃桃引引出出爸爸爸爸生生病病住住院院，结结尾尾用用“垂垂落落的的夹夹竹竹
7、桃桃”回回应应前前义义，点点出出爸爸爸爸已已不不在在人人间间，可可以以看看出出“ “花花花花” ”是是是是作作作作为为为为线线线线索索索索贯穿小说始末的贯穿小说始末的贯穿小说始末的贯穿小说始末的。2.用用“爸爸爸爸是是 的的人人，他他 ”的句式说一段话。的句式说一段话。严在外爱在内道是无情却有情深沉厚重3.爸爸爸爸的的“花花儿儿”落落得得很很突突然然吗吗？全全文文中中，有有没没有有伏笔？伏笔？ “没有爸爸，你更要自己管自没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？长大了，是不是？” “妈妈今早的眼睛为什么红肿着妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 催
8、着自己，我好象怕赶不上什么催着自己，我好象怕赶不上什么事情似的事情似的 旁边的夹竹桃不知什么时候垂旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不下了好几枝子，散散落落的，很不像样像样” 4.怎怎样样理理解解文文章章末末尾尾“我我”默默念念的的话话的含义？的含义？是说作者在爸爸是说作者在爸爸去世之时，终于去世之时，终于体会到自己已经体会到自己已经长大了，不再是长大了，不再是小孩子了。小孩子了。 5.文文章章表表达达了了作作者者怎样的感情？怎样的感情？表达了作者失去表达了作者失去父亲的痛楚与无父亲的痛楚与无奈，同时又深深奈，同时又深深眷念的感情。眷念的感情。 英子在爸爸的教育中渐渐英子在
9、爸爸的教育中渐渐“长大长大”， 你能归纳出她成长的足迹吗？你能归纳出她成长的足迹吗？1、六年前爸爸鼓励英子好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六年后”到了，英子真的被选做这件事。2、六年前想逃学挨了爸爸的打，后来，英子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。3、在爸爸的鼓励下独自到东郊民巷的银行汇款。4、英子知道爸爸去世的消息后，没有害怕，没有软弱，表现的非常安静与镇定，承担起大人的责任。 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声
10、：父亲，谢谢你！ 生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。爸爸的花儿真的落了吗 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 可是，是多么想念童年住在北京场面的可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。年永存下来。 就这样，我写了一本就这样，我写了一本城南旧事城南旧事。 我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。年重临于我的心头。
