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1、14蜜蜜 蜂蜂授课教师：授课教师： 魏艳玲魏艳玲自读要求：自读要求： 1、学习并掌握本课的生字新词。、学习并掌握本课的生字新词。 2、借助工具书理解下列词语。、借助工具书理解下列词语。 辨认辨认 阻力阻力 推测推测 陌生陌生 超长超长 沿途沿途 逆风而行逆风而行 3、思考：法布尔做了一个怎样的、思考：法布尔做了一个怎样的试验？试验？试试(sh) 验验(yn) 证证 (zhng) 阻阻(z) 测测 (c) 括括 (ku) 误误 (w) 途途(t) 陌陌(m) 超超(cho)试验试验 纸袋纸袋 证实证实 飞散飞散 几乎几乎 大概大概 阻力阻力 遥远遥远 推测推测 检查检查 迷失迷失 沿途沿途 陌生
2、陌生 超常超常 本能本能 记忆力记忆力 准确无误准确无误 确确实实确确实实 自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成本能与习性，写成昆虫记昆虫记这部昆虫学巨著。在其朴素的笔这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。昆虫记昆虫记共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、
3、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。蟋蟀等等。昆虫记昆虫记不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有这种精神，就没有昆虫记昆虫记，人类的精神之树将少掉一颗智，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。慧之果。昆虫记昆虫记第一册于第一册于18791879年问世。年问世。19101910年，当年，当昆虫昆虫记记第十册问世时，法布尔已经第十册问世时，法布尔已经8686岁了。岁了。亨利亨利法布尔法布尔(1
4、8231915)(18231915)法国著名科学家、法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在 作者为做试验做了哪些准备？作者为做试验做了哪些准备？ 请你用波浪线画出来。请你用波浪线画出来。 思考探究思考探究4.为什么蜜蜂要在在两里外放飞？为什么蜜蜂要在在两里外放飞？3. 女儿等在蜂窝旁，是为了什么？女儿等在蜂窝旁，是为了什么？1.1.作者为什么捉自家蜂窝里的蜂？作者为什么捉自家蜂窝里的蜂？2. 为什么给蜜蜂做记号？为什么给蜜蜂做记号？1. 1. 捉自家的蜜蜂，便于观察捉自家的蜜蜂，便于观察2. 2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。区分。4. 4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。明问题。3. 3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。飞回来的时间。
