《搭石》教学课件

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1、 21 21 搭搭 石石兴义市向阳路小学:耿明富兴义市向阳路小学:耿明富兴义欢迎你兴义欢迎你 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是这就是搭石搭石。 山洪过后,人们出工、收工、赶山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤脱鞋挽裤。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,

2、从河的两岸找来一些平整根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。这就是搭石。搭石,构成了家乡的搭石,构成了家乡的一道风景一道风景。自学提示自学提示: 1.自读自读课文课文2-4自然段,自然段,用波浪线画出家乡人走搭石的相用波浪线画出家乡人走搭石的相关语句。关语句。 2.读一读,想一想,那是一读一读,想一想,那是一幅怎样的画面?幅怎样的画面? 每当上工,下工,一行人走搭石的时每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,候

3、,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。感。行行 每当上工,下工,一每当上工,下工,一行行人走搭石的时人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。感。协调有序协调有序清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰绰:绰:1.外号,诨名外号,诨名2.宽裕;富

4、裕宽裕;富裕3.形容姿态柔美形容姿态柔美清清波波漾漾漾漾人影绰绰人影绰绰人人影影绰绰绰绰清清波波漾漾漾漾 每当上工,下工,一行人走搭石的时每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。感。每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快

5、的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感朗读:朗读:搭石,构成了搭石,构成了家乡的一道风景家乡的一道风景。 如果有两个人面对面同时走到溪如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。俩人再说上几句家常话,才相背而行。 假如遇上老人来走搭石,年假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事的事。伏伏理所当然理所当然 透过这个透过这个“伏伏”,和一,

6、和一代又一代人的代又一代人的“理所当然理所当然”,你又体会到了什么?,你又体会到了什么? 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 一排排搭石,任人走,任人踏,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。亲们美好的情感。爱是人类最美好的情感!爱是人类最美好的情感!爱使人间充满温暖!爱使人间充满温暖!推荐阅读: 爱的教育爱的教育

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