《小儿垂钓》教学课件 (2)

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1、小儿垂钓小儿垂钓小儿垂钓小儿垂钓胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。胡令能:胡令能:唐代诗人。年轻时唐代诗人。年轻时家境贫穷家境贫穷 ,曾为一手工匠,曾为一手工匠,以修补过锅(以修补过锅(gu)碗(碗(wn)瓢(瓢(pi o)盆()盆(pn)为生,)为生,人称人称“胡钉铰(胡钉铰(jio)”。他。他写的诗传世仅四首。写的诗传世仅四首。小儿垂钓小儿垂钓胡令能胡令能蓬头蓬头/稚子稚子/学垂纶,学垂纶,侧坐侧坐/莓苔莓苔/草映身。草映身。路人路人/借问借问/遥遥/招手,招手,怕得怕得/鱼惊鱼惊/不

2、应人。不应人。蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 一个头发乱蓬蓬的小孩一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼,学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中。掩映在野草丛中。路人借问遥招手,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 听到有过路的人问路连忙听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答,远远地招了招手却不回答,害怕惊动了鱼儿,不敢回害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。应过路人。选择你自己喜欢的方式再现选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景。诗中描写的情景。(1)画画)画画(2)编故事)编故事(3)演一演诗的情节)演一演诗的情节(4)背一背)背一背

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