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1、2 2、照明电路的故障排除、照明电路的故障排除 项目项目6 6：电路故障的排除：电路故障的排除1 1、电动机基本控制线路的故障排除、电动机基本控制线路的故障排除3 3、电路故障排除项目报告、电路故障排除项目报告下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页(2)(2)掌握排故方法掌握排故方法(1)(1)熟悉电路中各环节的控制作用熟悉电路中各环节的控制作用(3)(3)正确使用工具和仪表正确使用工具和仪表(4)(4)在定额时间内完成在定额时间内完成(5)(5)带电查故障需要
2、有教师在场带电查故障需要有教师在场1.1 1.1 基本控制线路的故障排除要求基本控制线路的故障排除要求下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页(2)(2)用逻辑分析方法缩小故障范围；用逻辑分析方法缩小故障范围；1.2 1.2 电动机基本控制线路故障排故检修步骤电动机基本控制线路故障排故检修步骤(1)(1)用试验法观察电机运转现象，初步判断故障范围；用试验法观察电机运转现象，初步判断故障范围；(3)(3)用测量法确定故障点；用测量法确定故障点；(4)(4)根据故障情况采取正确方法排除故障；根据故障情况采取正确方法排除故障；(5)(5)检修完毕进行通电
3、测试。检修完毕进行通电测试。下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页1.3 1.3 检查断路常用的方法检查断路常用的方法(1)(1)电压分阶测量法电压分阶测量法原理：当电路断开后，电路中没有电流，电源电压原理：当电路断开后，电路中没有电流，电源电压全部降落在断路点两端。全部降落在断路点两端。操作：操作：接通电源，万用表置于交流电压接通电源，万用表置于交流电压500V500V挡，挡，先将两支表笔接电源，若电源正常，则保持一支先将两支表笔接电源，若电源正常，则保持一支表笔在表笔在Y Y点，另一支表笔依次检查各元件接线端点，另一支表笔依次检查各元件接线端
4、（1 1、2 2、3 3），当表针变为零时即为故障点。），当表针变为零时即为故障点。下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页(2)(2)电阻分阶测量法电阻分阶测量法原理：断路点两端电阻无穷大。原理：断路点两端电阻无穷大。操作：操作：断开电源，万用表置于断开电源，万用表置于R R1010或或R R100100，一支表笔接一支表笔接Y Y点并保持不动，另一表笔依次点并保持不动，另一表笔依次测量其他各点（测量其他各点（1 1，2 2，3 3），当电阻为无），当电阻为无穷大时，故障点就在此两点间。穷大时，故障点就在此两点间。下一页下一页项目项目6小结小结6
5、思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页1.4 1.4 实例实例故障现象：按下故障现象：按下SBSB2 2，KMKM不吸合。不吸合。(1)(1)用电压分阶测量法：用电压分阶测量法：将万用表置于交流将万用表置于交流500V500V挡，两表挡，两表笔置于笔置于0-10-1两点，若电压为两点，若电压为 380V380V，则电源正常；则电源正常；按下按下SB1SB1，两表笔分别测两表笔分别测0-20-2、0-30-3、0-40-4之间电压：之间电压：0-20-30-4故障点故障点0V0V0VFR常闭触点
6、接触不良常闭触点接触不良380V0V0VSB1常闭触点接触不良常闭触点接触不良380V380V0VSB2接触不良接触不良380V380V380V KM线圈断路线圈断路下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页故障现象：按下故障现象：按下SBSB2 2，KMKM不吸合不吸合。(2)(2)用电阻分阶测量法：用电阻分阶测量法：将万用表置于电阻将万用表置于电阻R R100100挡，断挡，断开电源。开电源。按下按下SBSB2 2不放，两表笔分别测不放，两表笔分别测0-10-1、0-20-2、0-30-3、0-40-4之间电阻：之间电阻：0-10-20-30-4
7、故障点故障点有电阻有电阻有电阻有电阻有电阻有电阻 FR常闭触点接触不良常闭触点接触不良有电阻有电阻有电阻有电阻 SB1常闭触点接触不良常闭触点接触不良有电阻有电阻 SB2接触不良接触不良KM线圈断路线圈断路(3)(3)若以上测量法检查均正常，则说明故若以上测量法检查均正常，则说明故障不在电气方面，可从机械方面查找。障不在电气方面，可从机械方面查找。电气方面：压皮，断线，压接螺丝松动电气方面：压皮，断线，压接螺丝松动机械方面：衔铁内或常开触点内部有卡物机械方面：衔铁内或常开触点内部有卡物常见的故障原因：常见的故障原因：线圈线圈铁心铁心衔铁衔铁M3若有卡物，触点闭若有卡物，触点闭合不牢，不能自锁合
8、不牢，不能自锁下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页断路故障可按电压分阶法或电阻分阶法查找。断路故障可按电压分阶法或电阻分阶法查找。2. 2. 照明电路故障的查找方法照明电路故障的查找方法短路故障排查方法有短路故障排查方法有短路故障发生后，一般不能直接通电检查！短路故障发生后，一般不能直接通电检查！(1)(1)先查找故障回路先查找故障回路(2)(2)再查找故障点再查找故障点故障排查步骤：故障排查步骤：(1)(1)万用表法万用表法(2)(2)灯泡法灯泡法下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页(1)(1
9、)查找故障回路查找故障回路灯炮法（适合于灯炮法（适合于220V220V照明电路）。由干路到支路，照明电路）。由干路到支路，依次切除熔断器（并在其两端并联一灯泡），若灯依次切除熔断器（并在其两端并联一灯泡），若灯亮，则接好此熔断器，再切除下一分支熔断器，按亮，则接好此熔断器，再切除下一分支熔断器，按上述方法继续，即可确定短路故障回路。上述方法继续，即可确定短路故障回路。切断切断FR，并接一并接一灯泡，若灯亮，灯泡，若灯亮，则故障在此回路。则故障在此回路。逐级切断下一级逐级切断下一级FR，按前述按前述方法测试，缩小故障回路。方法测试，缩小故障回路。下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上
10、一页末页末页退出退出导航导航首页首页(2)(2)查找故障点：查找故障点：对故障回路中的降压元件（如灯泡、线圈、电机对故障回路中的降压元件（如灯泡、线圈、电机绕组、电阻等）绕组、电阻等）, ,断开其一端，用万用表测量其断开其一端，用万用表测量其电阻是否为零。电阻是否为零。万用表法（由干路到支路，依次测量电阻，当电万用表法（由干路到支路，依次测量电阻，当电阻为零时即为故障回路，此法即电阻分阶测量法）阻为零时即为故障回路，此法即电阻分阶测量法）下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页实训学期实训学期 实训名称实训名称 学生姓名学生姓名 学号学号 （一）项
11、目名称：（一）项目名称：电路故障排除电路故障排除（二）项目（二）项目内容内容：根据电路图理解电路正常工作情况；根据电路图理解电路正常工作情况；表述故障现象并初步判断故障范围；表述故障现象并初步判断故障范围；会用万用表电压分阶测量法或电阻分阶测量法判断会用万用表电压分阶测量法或电阻分阶测量法判断故障点。故障点。3 3、电路故障排除项目报告、电路故障排除项目报告下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页（三三）项目项目要求：要求：1 1、教师设置故障，学生分组讨论，小组代表陈述，教师设置故障，学生分组讨论，小组代表陈述，个人现场测试；个人现场测试；2 2
12、、同学之间互相设置故障，考核排故使用方法及完、同学之间互相设置故障，考核排故使用方法及完成的时间。成的时间。3 3、任务时间：、任务时间：120120minmin（四）（四）项目项目所需工具及材料清单所需工具及材料清单：名称名称代号代号型号型号规格规格数量数量用途用途下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页（六）（六）评价：评价：评分项目评分项目评评 分分 标标 准准自评自评 互评互评 教师评教师评得分得分故障描述故障描述（3030分）分）(1)(1)表述不清扣表述不清扣1010分分(2)(2)表述错误扣表述错误扣3030分分分析故障分析故障范围范
13、围（3030分）分）(1)(1)故障范围过大扣故障范围过大扣1010分分(2)(2)故障范围叙述不清扣故障范围叙述不清扣1515分分(3)(3)分析错误扣分析错误扣3030分分判断判断结果结果（4040分）分）(1)(1)仪表使用方法不对每次扣仪表使用方法不对每次扣5-105-10分分(2)(2)不会用电阻分阶法或电压分阶法扣不会用电阻分阶法或电压分阶法扣2020分分(3)(3)故障判断错误扣故障判断错误扣1515分分(4)(4)经提示结果仍不对扣经提示结果仍不对扣1010分分考核时间：考核时间：15min15min每超时每超时10min10min扣扣5 5分，违反安全文明生产酌情扣分分，违反
14、安全文明生产酌情扣分学生签名：学生签名： 教师签名：教师签名： 日期：日期：总分总分下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页项目小结项目小结l电路故障排除的方法常用电压分阶测量法和电阻电路故障排除的方法常用电压分阶测量法和电阻分阶测量法。分阶测量法。l电压分阶测量法是用万用表的电压挡带电测量故电压分阶测量法是用万用表的电压挡带电测量故障所在支路两个端点之间的电压，测量时从某端起障所在支路两个端点之间的电压，测量时从某端起至第一个元件、第二元件、至第一个元件、第二元件、依次测量电压，当依次测量电压，当发现电压由某值跳至为开路电压，即可判定故障点；发现
15、电压由某值跳至为开路电压，即可判定故障点；l电阻分阶测量法是用万用表的电阻挡断电测量故电阻分阶测量法是用万用表的电阻挡断电测量故障所在支路两个端点之间的电阻，测量时从某端起障所在支路两个端点之间的电阻，测量时从某端起至第一个元件、第二元件、至第一个元件、第二元件、依次测量电阻，当依次测量电阻，当发现电阻值由某值跳至为无穷大，即可判定故障点发现电阻值由某值跳至为无穷大，即可判定故障点（注意断开寄生电路）。（注意断开寄生电路）。下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页退出退出导航导航首页首页
16、项目思考项目思考可以用哪些方法确定故障点。可以用哪些方法确定故障点。Y-控制电路中，故障现象为按下控制电路中，故障现象为按下SB1，KM1不能不能自锁，请指出故障范围。自锁，请指出故障范围。电路如图，故障现象为，电路如图，故障现象为，KM不能不能自锁，请说出故障范围。自锁，请说出故障范围。电路如图，故障现象为电路如图，故障现象为KM1线圈不线圈不能得电，请说出故障范围。能得电，请说出故障范围。故障现象为按下故障现象为按下SB1，只有只有KM1触触点动作，其他线圈均不能得电，请点动作，其他线圈均不能得电，请说出故障范围。说出故障范围。下一页下一页项目项目6小结小结6思考思考6上一页上一页末页末页
17、退出退出导航导航首页首页电路如图：电路如图：(1) 故障现象为：按下故障现象为：按下SB2，只有只有KM1吸合，分析故障点。吸合，分析故障点。(2) 分析在操作按钮分析在操作按钮SB3并测量并测量KM1线圈电阻的过程中，电阻线圈电阻的过程中，电阻约为约为300（之前）、（之前）、600（之中）、（之中）、300（之后）（之后）的原因。的原因。(3) 分析在压合分析在压合衔铁衔铁KM并测量并测量KM1线圈电阻的过程中，电阻线圈电阻的过程中，电阻约为约为300（压前）、（压前）、600（压中）、（压中）、300（压后）（压后）的原因。的原因。项目内容到此结束项目内容到此结束音乐音乐 下一页下一页上一页上一页末页末页 退出退出 导航导航 首页首页
