《高考地理第一轮 第三章 章末整合提升课件 必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理第一轮 第三章 章末整合提升课件 必修3（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024/9/3章末整合提升 2024/9/3区域资源的综合开发与利用，是区域经济发展的基础，这部分内容一区域资源的综合开发与利用，是区域经济发展的基础，这部分内容一直是高考命题的重点之一，选取我国经济发展中的某一热点区域，分直是高考命题的重点之一，选取我国经济发展中的某一热点区域，分析其资源开发状况，并结合区域的自然及人文地理实际，分析区域经析其资源开发状况，并结合区域的自然及人文地理实际，分析区域经济发展的特点及发展的方向，评价其资源开发与区域可持续发展的关济发展的特点及发展的方向，评价其资源开发与区域可持续发展的关系，是命题的基本方向。系，是命题的基本方向。2024/9/3材料一材料一2
2、010年年8月月19日日20日，全国水电宣传工作会议在京召开。会日，全国水电宣传工作会议在京召开。会上国家能源局有关人士介绍，我国蕴藏着非常丰富的水能资源，截至上国家能源局有关人士介绍，我国蕴藏着非常丰富的水能资源，截至2009年底，全国水电装机年底，全国水电装机1.96亿千瓦，占全国电力总装机规模的亿千瓦，占全国电力总装机规模的22.5%，相当于每年可替代相当于每年可替代2.88亿吨标准煤的燃烧。但我国水能资源利用率目前亿吨标准煤的燃烧。但我国水能资源利用率目前仅为仅为28.4%，远低于欧美日等发达国家。，远低于欧美日等发达国家。材料二材料二我国十三大水电基地分布图。我国十三大水电基地分布图
3、。2024/9/3材料三材料三千里乌江，这条长江南岸最大的支流，年径流量与黄河相当，千里乌江，这条长江南岸最大的支流，年径流量与黄河相当，是我国十三大水电基地之一，有是我国十三大水电基地之一，有“流着金子的河流着金子的河”之美誉。全长之美誉。全长1037公公里，干流总落差达到里，干流总落差达到2124米。整个乌江流域还有丰富的磷、煤、铁等多米。整个乌江流域还有丰富的磷、煤、铁等多种矿产资源。种矿产资源。“乌江兴，贵州兴乌江兴，贵州兴”，乌江流域的开发，成为盘活贵州经，乌江流域的开发，成为盘活贵州经济的命脉所在。济的命脉所在。乌江水电开发位置图乌江水电开发位置图2024/9/3阅读以上材料，回答
4、下列问题。阅读以上材料，回答下列问题。(1)结合我国的水电基地分布图，分析我国的水能资源主要分布特点。结合我国的水电基地分布图，分析我国的水能资源主要分布特点。(2)下列符合我国水电开发的实际情况的是下列符合我国水电开发的实际情况的是()A我国是世界上水电开发历史最早的国家之一我国是世界上水电开发历史最早的国家之一B我国是世界上水电开发技术最高的国家之一我国是世界上水电开发技术最高的国家之一C我国的水电开发规模已达到理论开发的一半以上我国的水电开发规模已达到理论开发的一半以上D我国的水电所占比重逐年上升我国的水电所占比重逐年上升(3)从材料中可以看出，乌江水能丰富的原因是什么？图中显示乌江流域
5、开发的从材料中可以看出，乌江水能丰富的原因是什么？图中显示乌江流域开发的主要方式是什么？主要方式是什么？(4)乌江流域综合开发中，应注意避免出现的问题有哪些？乌江流域综合开发中，应注意避免出现的问题有哪些？2024/9/3【解析【解析】我国水能资源丰富，主要分布在地势阶梯过渡处，从开发状我国水能资源丰富，主要分布在地势阶梯过渡处，从开发状况来看，我国的水电开发水平还比较低，但所占比重逐年上升。分析乌江况来看，我国的水电开发水平还比较低，但所占比重逐年上升。分析乌江水能丰富的原因时，应主要从地形、水量等方面分析，乌江流域的自然资水能丰富的原因时，应主要从地形、水量等方面分析，乌江流域的自然资源非
6、常丰富，在其开发过程中，应注意生态环境等的保护。源非常丰富，在其开发过程中，应注意生态环境等的保护。【答案【答案】(1)从地形上看，我国水能资源主要集中分布于我国地势阶梯从地形上看，我国水能资源主要集中分布于我国地势阶梯过渡地带；从地区上看，主要集中于我国的西南地区、中南地区及西北地过渡地带；从地区上看，主要集中于我国的西南地区、中南地区及西北地区。区。(2)D(3)乌江位于长江干流以南，乌江位于长江干流以南， 年径流量大，年径流量大， 干流落差大，干流落差大， 故水能丰富。故水能丰富。梯级开发。梯级开发。(4)乌江流域综合开发中，应注意避免破坏植被，引发严重的水土流失，乌江流域综合开发中，应
7、注意避免破坏植被，引发严重的水土流失，导致滑坡、泥石流等地质灾害的发生；不合理的工程建设会破坏耕地，破导致滑坡、泥石流等地质灾害的发生；不合理的工程建设会破坏耕地，破坏动植物栖息地，破坏生物多样性，导致生态环境恶化；不合理的资源开坏动植物栖息地，破坏生物多样性，导致生态环境恶化；不合理的资源开发与利用导致环境严重污染，破坏环境。发与利用导致环境严重污染，破坏环境。 2024/9/3区域分析型综合题区域分析型综合题1题型分析题型分析区域地理是高考命题的重要内容，从近几年高考看，各地试卷都强调了对区域区域地理是高考命题的重要内容，从近几年高考看，各地试卷都强调了对区域特征的考查，体现了区域性和综合
8、性这两大特点。该题型往往利用区域地图作为特征的考查，体现了区域性和综合性这两大特点。该题型往往利用区域地图作为载体，要求考生根据试题所给的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，载体，要求考生根据试题所给的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征，集中考查考生的空间定位能力、信息提取解读能力、逻辑分析、推理其他特征，集中考查考生的空间定位能力、信息提取解读能力、逻辑推理能力、综合分析能力、文字表述能力等。其考查方式主要侧重在以下五个方推理能力、综合分析能力、文字表述能力等。其考查方式主要侧重在以下五个方面：面：(1)以区域地图为背景，考查地球、地图的基本知识和原理。以区域
9、地图为背景，考查地球、地图的基本知识和原理。(2)以定位为基础，考查地理事物的名称、分布。以定位为基础，考查地理事物的名称、分布。(3)以区域的自然、人文要素统计资料为信息，分析区域的自然、人文地理特征以区域的自然、人文要素统计资料为信息，分析区域的自然、人文地理特征，并分析原因。，并分析原因。(4)以区域信息为基础，比较两地区域特征的异同，并分析原因。以区域信息为基础，比较两地区域特征的异同，并分析原因。(5)从区域特征入手，分析区域面临的主要问题及其对人类的影响，指出解决问从区域特征入手，分析区域面临的主要问题及其对人类的影响，指出解决问题的措施。题的措施。2024/9/32解题指导解题指
10、导(1)准确进行区域定位准确进行区域定位正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，是应考的首要问题。区域定位的基本方法：规律，是应考的首要问题。区域定位的基本方法：依据绝对位置依据绝对位置(地理坐标地理坐标)定位：通过典型经、纬线把握区域的大致范围，如定位：通过典型经、纬线把握区域的大致范围，如120E经过中国东部和澳大利亚西部，经过中国东部和澳大利亚西部，75W经过美国东部和南美洲西部。经过美国东部和南美洲西部。通过相对位置通过相对位置(包括海陆位置、交通位置等包括海陆位置、交通位置等)定位：
11、如位于南半球的某大陆东定位：如位于南半球的某大陆东临世界最大的大洋，则该大陆一定是澳大利亚大陆。临世界最大的大洋，则该大陆一定是澳大利亚大陆。根据地理特征定位，如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、根据地理特征定位，如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等。人口、城市等。用文字、图例、注记、比例尺等题中信息辅助定位。用文字、图例、注记、比例尺等题中信息辅助定位。(2)掌握区域分析的线索掌握区域分析的线索分析区域的地理位置：主要是从经纬度位置、海陆位置等方面分析要考查的分析区域的地理位置：主要是从经纬度位置、海陆位置等方面分析要考查的信息。信息。分析区域的自然地
12、理特征：自然地理特征主要包括：地形、气候、植被、水分析区域的自然地理特征：自然地理特征主要包括：地形、气候、植被、水文、水系、土壤、自然资源等各组成要素的特征，分析其对区域发展的影响评价，文、水系、土壤、自然资源等各组成要素的特征，分析其对区域发展的影响评价，注意分析评价时的描述方法，注意语言的规范性。注意分析评价时的描述方法，注意语言的规范性。2024/9/3分析区域的人文地理特征分析区域的人文地理特征2024/9/3(3)抓住重点热点区域进行区域比较和分析抓住重点热点区域进行区域比较和分析中国地理的重点区域有中部经济圈、环渤海经济圈、长江三角洲经济中国地理的重点区域有中部经济圈、环渤海经济
13、圈、长江三角洲经济圈、大珠江经济圈、成渝经济圈、东北地区；世界地理的重要区域有东圈、大珠江经济圈、成渝经济圈、东北地区；世界地理的重要区域有东北亚、南亚、东南亚、西亚、欧洲、美国、两极地区，这些是高考中经北亚、南亚、东南亚、西亚、欧洲、美国、两极地区，这些是高考中经常出现的重点区域。高考不回避热点，但每一个热点有其发生的区域，常出现的重点区域。高考不回避热点，但每一个热点有其发生的区域，为此，在复习备考中，我们要有意识地把热点放在特定的区域中，并与为此，在复习备考中，我们要有意识地把热点放在特定的区域中，并与教材基础知识融合在一起，用主干知识对热点进行一次知识条理化的教材基础知识融合在一起，用
14、主干知识对热点进行一次知识条理化的“修订修订”，这样我们就能在考场上得心应手了。，这样我们就能在考场上得心应手了。2024/9/3读读“我国沿我国沿30N年太阳总辐射量图年太阳总辐射量图”完成下列要求。完成下列要求。(1)C地区的地形地势特征：地区的地形地势特征：_。(2)A、D两地处同一纬度，造成两地太阳辐射总量差异的原因是两地处同一纬度，造成两地太阳辐射总量差异的原因是_。(3)试分析试分析F地区农业发展的有利条件。地区农业发展的有利条件。(4)C地西北方向有我国最大的地西北方向有我国最大的_自然保护区，自然保护区，D区在全国占重要区在全国占重要地位的常规能源是地位的常规能源是_。(5)分
15、析分析 B、C所在地区森林树种丰富的原因。所在地区森林树种丰富的原因。2024/9/3【解析【解析】第第(1)题，据经纬度定位，题，据经纬度定位，C为我国的横断山区，其地形特征是山河相为我国的横断山区，其地形特征是山河相间，纵列分布。第间，纵列分布。第(2)题，题，A位于青藏高原，这里地势高，空气稀薄，晴天多，日位于青藏高原，这里地势高，空气稀薄，晴天多，日照时间长，故太阳辐射丰富；照时间长，故太阳辐射丰富；D位于我国的四川盆地，盆地地形水汽不易散发，位于我国的四川盆地，盆地地形水汽不易散发，阴天雾日多，日照时间短，故太阳能资源短缺。第阴天雾日多，日照时间短，故太阳能资源短缺。第(3)题，题，
16、F位于我国的长江中下位于我国的长江中下游地区，可从气候、地形、水源、土壤等方面分析其发展农业生产的有利条件。游地区，可从气候、地形、水源、土壤等方面分析其发展农业生产的有利条件。第第(4)题，我国水能蕴藏总量为题，我国水能蕴藏总量为6.8亿千瓦，居世界第一位，可开发利用的约有亿千瓦，居世界第一位，可开发利用的约有3.8亿千瓦。我国各地在地形、气候等方面差异显著，使各地区河流在流量、落差等亿千瓦。我国各地在地形、气候等方面差异显著，使各地区河流在流量、落差等水文特征上有明显不同，导致我国水能资源地区分布不均。西南地区最为丰富，水文特征上有明显不同，导致我国水能资源地区分布不均。西南地区最为丰富，
17、其次是中南、西北地区，而华北地区最少。第其次是中南、西北地区，而华北地区最少。第(5)题，一座山的树种丰富意味着其题，一座山的树种丰富意味着其垂直带谱多样，而垂直带谱主要取决于该山所处的纬度及其海拔高度。垂直带谱多样，而垂直带谱主要取决于该山所处的纬度及其海拔高度。2024/9/3【答案【答案】(1)北高南低；山高谷深，山河相间；南北纵列分布北高南低；山高谷深，山河相间；南北纵列分布(2)A地地海拔高，空气透明度好，云量少，大气对太阳辐射削弱作用小，故年太海拔高，空气透明度好，云量少，大气对太阳辐射削弱作用小，故年太阳辐射总量多。阳辐射总量多。D为盆地地形，阴天多，云量大，大气对太阳辐射削弱为盆地地形，阴天多，云量大，大气对太阳辐射削弱作用强，所以年太阳辐射总量少作用强，所以年太阳辐射总量少(3)季风气候，雨热同期；地势平坦，季风气候，雨热同期；地势平坦，土壤深厚肥沃；水源充足，灌溉便利；农业基础好，种植历史悠久。土壤深厚肥沃；水源充足，灌溉便利；农业基础好，种植历史悠久。(4)三江源水能、天然气三江源水能、天然气(5)纬度低，山地垂直地域差异显著，森林树种纬度低，山地垂直地域差异显著，森林树种资源丰富。资源丰富。2024/9/3本小节结束请按ESC键返回
