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1、三年级 语文 下册人教版人教版2727卖木雕的少年卖木雕的少年资料宝袋资料宝袋 莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游，莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高跨赞比亚、津巴布韦国界，高120120余米，宽达余米，宽达1 8001 800米，米，比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎9090倍，是世界三大倍，是世界三大瀑布之一。瀑布之一。“莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚”在当地语中意为在当地语中意为“雷霆翻雷霆翻滚的云雾滚的云雾”。资料宝袋资料宝袋 木雕木雕是雕塑的一种，指在木头是雕塑的一种，指在木头上雕刻形象、花纹的艺术，也指用上雕刻形象
2、、花纹的艺术，也指用木头雕刻成的工艺品。木头雕刻成的工艺品。预习检查预习检查l我会认我会认 驮驮栩栩释释tushx掏掏to豫豫恳恳憾憾yhn kn宾宾bn字词乐园字词乐园l我会读我会读 名不虚传名不虚传 游人如织游人如织 琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样 栩栩如生栩栩如生 爱不释手爱不释手语无伦次语无伦次 清晰可辨清晰可辨 一模一样一模一样构思新奇构思新奇 游览游览 摊点摊点 观赏观赏字词乐园字词乐园l巧记生字巧记生字 售售 唯有改革变了样。唯有改革变了样。辨辨 辛辛“辛辛” 苦苦弄到一点（丶）东西。苦苦弄到一点（丶）东西。齿齿 “人人”在框中藏，在框中藏，“止止”在头上坐。在头上坐。 课文详
3、解课文详解l品词析句：品词析句： 莫莫西西奥奥图图尼尼亚亚大大瀑瀑布布真真是是名名不不虚虚传传。这这里里游游人人如如织织，景景色色十十分分壮壮观。观。确实很好，不是空有虚名。确实很好，不是空有虚名。形容游客很多，像织布形容游客很多，像织布的线一样，密密麻麻。的线一样，密密麻麻。课文详解课文详解 木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕（里陈列的木雕（ ），），（ ）。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其）。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳（中一个卷鼻大耳象坐凳（ ），大象雕得（），大象雕得（ ）。我捧）。我捧着象墩仔细观赏，（着象墩仔细观赏，
4、（ ）。）。 琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手形容各种美好的东西很多形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。（多指书籍或工艺品）。形容非常逼真，像活的一样。形容非常逼真，像活的一样。喜爱得舍不得放下。说明喜爱得舍不得放下。说明“我我”喜欢坐凳的程度，喜欢坐凳的程度，为下文做铺垫。为下文做铺垫。课文详解课文详解 正要掏钱购买的时候，我却正要掏钱购买的时候，我却犹豫犹豫了：了：我即将回国，要带的行李已经超重了，我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ 那少年走到我跟前，那少年走到我跟前，诚恳诚
5、恳地说：地说：“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！”心理描写。心理描写。“犹豫犹豫”体现了体现了 “我我”的矛盾心理，的矛盾心理，喜欢却不能带回国，表现了喜欢却不能带回国，表现了“我我”的遗憾。的遗憾。“诚恳诚恳”不光显出少年迫切希望生意做成，也显示不光显出少年迫切希望生意做成，也显示出少年希望游客能带走一个纪念品。出少年希望游客能带走一个纪念品。课文详解课文详解 “啊，不，路太远，这个太重啊，不，路太远，这个太重”我有些我有些语无伦次语无伦次。 “您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望着我，那少年望着我，猜测道。猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。情。
6、 少年猜出少年猜出“我我”的身份，的身份，听到听到“我我”的话，了解的话，了解“我我”不能买的原因。不能买的原因。“您您是中国人吧是中国人吧”为后文埋下为后文埋下伏笔。伏笔。话讲得很乱，没有条理层次。话讲得很乱，没有条理层次。少年为自己的工艺品不能被带到中少年为自己的工艺品不能被带到中国而感到遗憾，这为后文国而感到遗憾，这为后文“中国人中国人是我们的朋友是我们的朋友”作了铺垫。作了铺垫。课文详解课文详解 动作、语言描写。通过少年的动作、语言，我们动作、语言描写。通过少年的动作、语言，我们能了解他内心的想法能了解他内心的想法-决定送一个木雕给决定送一个木雕给 “我我”，除了，除了“中国人是我们的
7、朋友中国人是我们的朋友”外，更是希望外，更是希望“我我”不要带着遗憾离开非洲。这表现出非洲少年对中国不要带着遗憾离开非洲。这表现出非洲少年对中国人民的情谊，也表现出他的质朴、善良。人民的情谊，也表现出他的质朴、善良。 少年连连摆手，用不太标准的中国少年连连摆手，用不太标准的中国话说：话说：“不，不要钱。中国人是我们的不，不要钱。中国人是我们的朋友。朋友。”课文详解课文详解 “我们是朋友！我们是朋友！”我我感动极了感动极了，连连声说声说， “我们是朋友！我们是朋友！” “感动极了感动极了”“”“连声说连声说”体现了体现了“我我”无比喜悦、激动的心情。少年的情谊深无比喜悦、激动的心情。少年的情谊深
8、深地感动了深地感动了“我我”，“我我”的心中也充满的心中也充满了对非洲及非洲人民的喜爱之情。了对非洲及非洲人民的喜爱之情。图解结构图解结构要买木雕要买木雕听朋友介绍听朋友介绍构思新奇构思新奇 栩栩如生栩栩如生未买未买木雕木雕挑选木雕挑选木雕专门等候专门等候放弃木雕放弃木雕卖木卖木雕的雕的少年少年赠送赠送木雕木雕真情赠送真情赠送捧捧重重爱不释手爱不释手难以带回难以带回遗憾遗憾而归而归我们是朋友我们是朋友概括主题概括主题 本文通过对一位卖木雕的非洲少年本文通过对一位卖木雕的非洲少年赠送赠送“我我”木雕小象墩故事的描写，表木雕小象墩故事的描写，表达了非洲人民对中国人民的深厚情谊，达了非洲人民对中国人
9、民的深厚情谊，赞颂了非洲少年的美好心灵和中非人民赞颂了非洲少年的美好心灵和中非人民之间的深厚情谊。之间的深厚情谊。l 写法点拨写法点拨l 详略得当。详略得当。 详略得当是指详细与简略的地方都详略得当是指详细与简略的地方都要处理妥当。将最能表现文章主题的地要处理妥当。将最能表现文章主题的地方详写，同表现主题有联系，不能不写方详写，同表现主题有联系，不能不写但又不必详写的地方就要略写。但又不必详写的地方就要略写。写法点拨写法点拨l 怎样做到叙述详略得当呢？怎样做到叙述详略得当呢？ 这就要根据主题的需要有所侧重。一这就要根据主题的需要有所侧重。一般来说，对时间、地点、人物的叙述较般来说，对时间、地点
10、、人物的叙述较简略，对事情的经过叙述则要详细，通简略，对事情的经过叙述则要详细，通过具体详细的描写，揭示其内在的思想过具体详细的描写，揭示其内在的思想意义和深刻的社会意义。意义和深刻的社会意义。拓展提升拓展提升 关于友谊的名人名言关于友谊的名人名言 真正的朋友，在你获得成功的时候，真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。正确的批评和帮助。-高尔基高尔基l 心灵感悟心灵感悟 暮色降
11、临，晚风吹拂。中国人民无私援暮色降临，晚风吹拂。中国人民无私援助非洲人民的一幕幕在非洲少年的心头荡漾，助非洲人民的一幕幕在非洲少年的心头荡漾，所以他手捧栩栩如生的木雕，静静地等待所以他手捧栩栩如生的木雕，静静地等待“我我”的归来。木雕小象墩虽然只是一件小礼物，的归来。木雕小象墩虽然只是一件小礼物，却折射出少年善良美好的心灵，寄托着他对中却折射出少年善良美好的心灵，寄托着他对中国人民的深厚情谊。国人民的深厚情谊。“赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香”，爱就是彼此间的付出。，爱就是彼此间的付出。随堂练习随堂练习卖（卖（ ） 售（售（ ） 驮（驮（ ） 端（端（ ） 买（买（ ） 唯（唯（ ） 驼
12、（驼（ ） 瑞（瑞（ ） 掏（掏（ ） 馆（馆（ ） 辨（辨（ ） 堆（堆（ ）淘（淘（ ） 管（管（ ） 辫（辫（ ） 推（推（ ）组词语组词语出卖出卖买卖买卖 出售出售唯一唯一驮着驮着骆驼骆驼端正端正瑞士瑞士掏出掏出淘气淘气宾馆宾馆水管水管辨别辨别辫子辫子土堆土堆推开推开l 随堂练习随堂练习1 1、确实很好，不是空有虚名。、确实很好，不是空有虚名。( )( )2 2、 形形 容容 游游 客客 很很 多多 ， 像像 织织 布布 机机 一一 样样 穿穿 梭梭 往往 来来 。 ( ( ) )3 3、比比喻喻各各种种美美好好的的事事物物很很多多（多多指指书书籍籍或或工工艺艺品品）。( )( )4 4、形容非常逼真，像活的一样。、形容非常逼真，像活的一样。 ( )( )根据意思写词语根据意思写词语名不虚传名不虚传l 琳琅满目琳琅满目栩栩如生栩栩如生游人如织游人如织
