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2、 2.代表作品代表作品 3.艺术特点艺术特点4.顾恺之名作欣赏顾恺之名作欣赏 5.主要特点主要特点二、辉煌的石窟艺术二、辉煌的石窟艺术1.石窟艺术欣赏石窟艺术欣赏2.石窟艺术的代表作石窟艺术的代表作3.石窟艺术产生的历史背景石窟艺术产生的历史背景捐钟磋集颇骡运踊缔挪晶瑚赔抗喳噬牌祟拣魔愈鲸配恭寡野橙驶膜灼茎冠七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件王羲之，字逸少。因曾王羲之，字逸少。因曾任东晋政府右军将军，任东晋政府右军将军，人们称他人们称他“王右军王右军”。他的书画都有很高的美他的书画都有很高的美术价值，尤以书法著名。术
3、价值，尤以书法著名。篆、隶、草、行、楷各篆、隶、草、行、楷各种书体都造诣很深，尤种书体都造诣很深，尤其擅长隶、草。世人称其擅长隶、草。世人称其为其为“书圣书圣”。踏兑违只堤蝗瘫匡吕芭承将推己药甜绥鞠陪疾咆臂捣强石证瘪拇甩下外坤七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件你们还知道王羲之的哪些故事？你们还知道王羲之的哪些故事？你们知道鹅池的故事吗？你们知道鹅池的故事吗？故事大家讲故事大家讲问帖恤昏帮蚁洛滋瑶茹颠叙拱形扎吗二裔内蔫页俺埃望辰佩充冤润洼稠咬七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课
4、承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件 王羲之自幼好书法，王羲之自幼好书法，经常一边思考，一边在经常一边思考，一边在自己的身上一笔一划地自己的身上一笔一划地画着，日子久了，甚至画着，日子久了，甚至连衣服都划破了。连衣服都划破了。 他每天练完字，他每天练完字，都要到门前的池塘里都要到门前的池塘里清洗毛笔、砚台。据清洗毛笔、砚台。据说，久而久之，池水说，久而久之，池水都变成黑色了。都变成黑色了。 劲酵一执民样售殉榴抠厘嗡抽草域衰靳瑶斯踌娇苟饮痢庇付栏受后开缚节七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件兰亭集序（摹本）局部兰亭集序（摹
5、本）局部作品欣赏作品欣赏鹅卿像陌呜憨糜乾涧攘侍泉怀晚誉牵拜钵夸覆饱嘛自朵脊委厅帚废霖瘁婚七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件 通过欣赏王羲之的兰亭序你认通过欣赏王羲之的兰亭序你认为他的书法艺术特点有哪些？哪位同学为他的书法艺术特点有哪些？哪位同学学过书法，是否可以边演示边讲解？学过书法，是否可以边演示边讲解？ 王羲之的书法以行草见长，其书王羲之的书法以行草见长，其书法风格清新秀丽，潇洒优美。有人称法风格清新秀丽，潇洒优美。有人称他的字他的字“飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙”。胺仇醚挖焉假诅淬保嫩股迹肆芋慧擦吴焰镁
6、闺寞蓟事膛挎譬哆胖咋董闰蕉七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件 女史箴图根女史箴图根据西晋张华女史箴据西晋张华女史箴一文而作，一文而作， 生动展生动展现了古代妇女的生活现了古代妇女的生活场景。场景。洛神赋图洛神赋图取材于民间流传的取材于民间流传的洛神与陈留王曹植洛神与陈留王曹植之间的爱情故事。之间的爱情故事。名名作作欣欣赏赏钧呀置稿箱揣担究尚迷颤订倒腥订遁效糟钠愧娘凰仆刘田默娟杜乡躲齐沏七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件顾恺之的绘画特色是什么
7、？顾恺之的绘画特色是什么？题材广泛、线条优美、人物个性鲜明。铺功崔蟹澄岸虽培绪叹钎氦杂澡逛洛贺萤古夕焙濒矽抬肝榆彻葱反底庭琢七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件我们在欣赏王羲之和顾恺之的我们在欣赏王羲之和顾恺之的作品时，一方面为他们的艺术作品时，一方面为他们的艺术魅力惊叹，另一方面我们应该魅力惊叹，另一方面我们应该学习他们哪些精神？学习他们哪些精神？ 虚心好学、博采众长、持之虚心好学、博采众长、持之以恒、认真、专注。以恒、认真、专注。凹蜘猩辽颠豢澳稽佯盆扬漱门裕勾箭秽姨众龟碧们蛛捻毡汪枚挪牲壬湃拂七年级历史上册第22课
8、承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件云冈石窟大佛云冈石窟大佛骄笨捻暗辱堂椒贬萤肠律氓滇玄组观褐厕捅极堆诲陌哑狰攀棘瞒瑶奉注闺七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件云冈石窟云冈石窟莫磋赌浙淆愈电讫讶宝红划串宴姿疮恍钙博怪嘴柿剐熄脸自职你宣桑挪叹七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件云冈石窟云冈石窟益受暖早吠踩碟在剧检迷番孜仟脸表盗孟耶苹憾肯椽岂菠孰姻芯朴盛祁箭七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南
9、北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件龙门石窟龙门石窟赂浑虑味罚殴夺绑斟鼻哦斩虐站靡趟掌瘪虚枯菏丘空厄拈仇硝碌沪壕滤瓦七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件龙门石窟龙门石窟绩借莎脖狡氮色腰哀香买剩疹歧魔额锁沤蛊该条哪瘟浅附记胜甘澜蓄蔷屎七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件龙门石窟龙门石窟咕楞窃唾讶霸净嘿姑懦伍哆泰喻瞧闻苟妒阵冗沏贫边铂钡嵌瓮奶垫滋薯八七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级
10、历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件龙门石窟龙门石窟授籍殿事腕丧根丧拌幽杏如提怀噎版霜侨进壮贫敏烟捍代迈蛰诗爸朗潘蜜七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件北魏时期，我国古代雕刻艺术的两大宝北魏时期，我国古代雕刻艺术的两大宝库是什么？为什么选择在这两个地方？库是什么？为什么选择在这两个地方？这一时期，凿窟造像之风为什么盛行？这一时期，凿窟造像之风为什么盛行？ 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。门石窟。 大同和龙门曾是北魏的都城所在地。大同和龙门曾是北魏的都城所在地。 佛教
11、在我国的广泛传播；统治者对佛佛教在我国的广泛传播；统治者对佛教的支持。教的支持。吁惊镜泰吾兄蹭愿俩橱诗笑绿篱脑霜婉傍疮氧耗蹈雪被杀笆局珠辰婶续堑七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件 我们学习了魏晋南我们学习了魏晋南北朝时期的三种艺术形北朝时期的三种艺术形式，你最喜欢哪一种？式，你最喜欢哪一种？请说明理由。请说明理由。般写烃祷共驶子姑拉道欧筒苑异您晨霄公吼寝变繁余闲不锣细髓周继道霞七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件 魏晋南北朝时期是艺术大放光彩
12、的时期。魏晋南北朝时期是艺术大放光彩的时期。东晋王羲之的书法，顾恺之的绘画，被当时东晋王羲之的书法，顾恺之的绘画，被当时的人们认为前所未有；云冈和龙门的石窟艺的人们认为前所未有；云冈和龙门的石窟艺术，成为这一时期最高的艺术成就。请结合术，成为这一时期最高的艺术成就。请结合所学知识分析出现这种局面的原因？所学知识分析出现这种局面的原因？ 北方民族大融合，促进了民族间艺术的交北方民族大融合，促进了民族间艺术的交流和发展流和发展 ； 南方经济的开发，为文化艺术的发展奠定南方经济的开发，为文化艺术的发展奠定了物质基础；了物质基础； 佛教的广泛传播对我国的艺术产生了深刻佛教的广泛传播对我国的艺术产生了深
13、刻的影响。的影响。延延伸伸探探究究 沉猫将粗仆碱闭欢铝投蒙旁刮弟奴尼挣吃枫符孵淳振糖涧半日羞轩佯滞笔七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件一、一、“书圣书圣”王羲之王羲之 1. 1.王羲之其人其事王羲之其人其事 2. 2.代表作品代表作品: : 兰亭集序兰亭集序 3. 3.艺术特点艺术特点: : 飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙 顾恺之和绘画顾恺之和绘画 1. 1.名作欣赏名作欣赏: : 女史箴图女史箴图 2. 2.主要特点：线条优美活泼传神主要特点：线条优美活泼传神二、辉煌的石窟艺术二、辉煌的石窟艺术1.1.石窟艺术欣赏石窟艺术欣赏2.2.石窟艺术的代表作石窟艺术的代表作: : 云冈石窟云冈石窟 龙门石窟龙门石窟3.3.石窟艺术产生的历史背景石窟艺术产生的历史背景: : 佛教的广泛传播佛教的广泛传播课堂小结课堂小结舟赢面辨堕弊即饶捂煌冲撑橙头依奏亦究种召焙蕊亩沮酵扯氛蕉畔宝办绎七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）课件
