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高考数学科学复习创新方案提升版第5讲基本不等式

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第5讲 基本不等式[课程标准]1.理解基本不等式≤(a>0,b>0).2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的求最大值或最小值的问题.1.基本不等式≤(1)基本不等式成立的条件:a>0,b>0.(2)等号成立的条件:当且仅当a=b时等号成立.(3)其中叫做正数a,b的算术平均数,叫做正数a,b的几何平均数.2.利用基本不等式求最大、最小值问题(1)如果x,y∈(0,+∞),且xy=P(定值),那么当x=y时,x+y有最小值2.(简记:“积定和最小”)(2)如果x,y∈(0,+∞),且x+y=S(定值),那么当x=y时,xy有最大值.(简记:“和定积最大”)1.常用的几个重要不等式(1)a+b≥2(a>0,b>0).(2)ab≤(a,b∈R).(3)≤(a,b∈R).(4)+≥2(a,b同号).(5)≤(a>0,b>0).以上不等式等号成立的条件均为a=b.2.轮换对称不等式3.三元基本不等式≤,其中a>0,b>0,c>0,当且仅当a=b=c时,等号成立.1.(2024·海口调研)若x>0,y>0,且x+y=18,则的最大值为(  )A.9 B.18C.36 D.81答案 A解析 因为x>0,y>0,且x+y=18,所以≤=9,当且仅当x=y=9时,等号成立,故的最大值为9.2.下列命题正确的是(  )A.若a,b∈R,则+≥2=2B.若x>0,则x+>2C.若x<0,则x+≥-2=-4D.若x∈R,则2x2+≥2=2答案 D解析 A项必须保证a,b同号;B项应含有等号,即若x>0,则x+≥2;C项应该为“≤”.故选D.3.(人教A必修第一册习题2.2 T1改编)若函数f(x)=x+(x>2)在x=a处取最小值,则a= (  )A.1+ B.1+C.3 D.4答案 C解析 因为x>2,所以f(x)=x+=(x-2)++2≥2+2=4,当且仅当x-2=,即x=3时,等号成立.故a=3.4.(人教A必修第一册习题2.2 T5改编)设x>0,则3-3x-的最大值是(  )A.3 B.3-2C.-1 D.3-2答案 D解析 因为x>0,所以y=3-3x-=3-≤3-2=3-2,当且仅当3x=,即x=时,等号成立.故选D.5.若实数x,y满足xy=1,则x2+2y2的最小值为________.答案 2解析 ∵xy=1,∴x2+2y2≥2=2·=2,当且仅当x2=2y2,xy=1时,等号成立.多角度探究突破考向一 利用基本不等式求最值角度 利用配凑法求最值例1 (1)已知a,b为正数,4a2+b2=7,则a的最大值为(  )A. B.C.2 D.2答案 D解析 因为4a2+b2=7,则a=×(2a)=≤×=2,当且仅当4a2=1+b2,即a=1,b=时,取得最大值.故选D.(2)函数y=(x>1)的最小值为________.答案 2+2解析 y====(x-1)++2≥2+2,当且仅当x-1=,即x=+1时,等号成立.利用基本不等式求最值的条件和配凑方法提醒:注意配凑过程要进行等价变形;明确目标,即配凑出和或积为定值. (2023·烟台三模)当x>0时,的最大值为________.答案 解析 当x>0时,=≤=,当且仅当x=,即x=2时,等号成立,即的最大值为.角度 利用常数代换法求最值例2 (1)(2023·茂名模拟)已知正实数m,n满足m+2n=1,则+的最小值为________.答案 17解析 正实数m,n满足m+2n=1,则+=++1=(m+2n)+1=9++≥9+2=17,当且仅当m=2n=时,等号成立.所以+的最小值为17.(2)(2023·东北师大附中模拟)已知正实数x,y满足x+y=,则+的最小值为________.答案 9解析 设x+y=m(3x+y)+n(x+2y)=(3m+n)x+(m+2n)y,可得所以m=,n=,所以5x+5y=3x+y+2(x+2y)=1,+=[3x+y+2(x+2y)]=1+++4=5++≥5+2=9,当且仅当=,即时,等号成立,则+的最小值为9.常数代换法求最值的适用情境及解题通法(1)适用情境有两个代数式,其中一个是整式ax+by,另一个是分式+,其中a,b,m,n为常数,通常均为正数.(2)解题通法利用(ax+by)=am+bn++≥am+bn+2得到结果. (2024·南宁模拟)已知m>0,n>0,命题p:2m+n=mn,命题q:m+n≥3+2,则p是q的____________条件.答案 充分不必要解析 因为m>0,n>0,由2m+n=mn,得+=1,则m+n=(m+n)=3++≥3+2,当且仅当即m=+1,n=2+时取等号,因此p⇒q;因为m>0,n>0,由m+n≥3+2,可取m=1,n=10,则2m+n=12,mn=10,此时2m+n≠mn,因此qp,所以p是q的充分不必要条件.角度 利用消元法、换元法求最值例3 (1)(多选)(2024·哈尔滨模拟)已知a>0,b>0,a+b=2ab-,则(  )A.a>   B.a+b≥3C.ab≥ D.+≥答案 BCD解析 对于A,取a=,b=,满足a+b=2ab-,但不满足a>,故A错误;对于B,因为a+b=2ab-,所以2ab=a+b+≤,即[(a+b)-3][(a+b)+1]≥0,所以a+b≥3,当且仅当a=b=时,等号成立,故B正确;对于C,a+b=2ab-≥2,令=t(t>0),所以4t2-4t-3≥0,即(2t+1)(2t-3)≥0,所以t≥,即≥,所以ab≥,当且仅当a=b=时,等号成立,故C正确;对于D,+===2-,令ab=m,由C项可知,m≥,而函数y=2-在上单调递增,所以2-≥,当且仅当m=,即a=b=时,等号成立,所以+≥,故D正确.故选BCD.(2)(2023·湖南省级示范名校联考)设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0,则当取得最大值时,+-的最大值为________.答案 1解析 ∵正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0,∴z=x2-3xy+4y2,∴==≤=1,当且仅当x=2y时取等号,此时z=2y2,∴+-=+-=-+1≤1,当且仅当y=1时取等号,即+-的最大值是1.利用消元法、换元法求最值的方法(1)消元法根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解.有时会出现多元的问题,解决方法是消元后利用基本不等式求解.(2)换元法求较复杂的式子的最值时,通常利用换元法将式子恰当变形,简化式子,再利用基本不等式求解. 1.(2024·聊城一中月考)已知正数x,y满足x2+2xy-3=0,则2x+y的最小值是(  )A.1 B.3C.6 D.12答案 B解析 ∵x2+2xy-3=0,∴y=,∴2x+y=2x+==+≥2=3,当且仅当=,即x=1时取等号.故选B.2.(2024·咸阳调研)已知a,b均是正实数,则+的最小值为________.答案 2-2解析 设a+2b=x,a+b=y,则a=2y-x,b=x-y,且x,y均为正实数,所以+=+=+-2≥2-2=2-2,当且仅当=,即x=y时,等号成立.所以+的最小值为2-2.考向二 利用基本不等式求参数的值或取值范围例4 (2023·广州模拟)若对任意实数x>0,y>0,不等式x+≤a(x+y)恒成立,则实数a的最小值为(  )A. B.-1C.+1 D.答案 D解析 由题意可得,a≥对于任意实数x>0,y>0恒成立,则只需求的最大值即可,=,设=t(t>0),则=,再设1+t=m(m>1),则====≤==,当且仅当m=⇒=-1时取等号,所以a≥,即实数a的最小值为.故选D.利用基本不等式求参数的值或取值范围的方法(1)根据基本不等式等号成立的条件,求参数的值或取值范围.(2)转化为求最值问题,利用基本不等式求解. (2024·徐州一中质检)若关于x的不等式+≥4对任意x>2恒成立,则正实数a的取值范围为(  )A.[1,4] B.(0,4)C.(0,4] D.(1,4]答案 C解析 由题意可得+≥4-对任意x>2恒成立,由a>0,x-2>0,可得+≥2=,当且仅当=,即x=2+时取等号,则4-≤,解得0-1),当x=a时,y取得最小值b,则2a+3b=(  )A.9 B.7C.5 D.3答案 B解析 因为x>-1,所以x+1>0,所以y=x-4+=x+1+-5≥2-5=1,当且仅当x+1=,即x=2时取等号,所以y的最小值b=1,此时x=a=2,所以2a+3b=7.3.(2024·扬州宝应中学检测)若x<,则f(x)=3x+1+有(  )A.最大值0 B.最小值9C.最大值-3 D.最小值-3答案 C解析 因为x<,所以3x-2<0,f(x)=3x-2++3=-+3≤-2+3=-3,当且仅当2-3x=,即x=-时取等号.4.(2024·重庆模拟)已知x>2,y>1,(x-2)·(y-1)=4,则x+y的最小值是(。

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