4高考文言虚词《其-之》

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1、高考文言高考文言虚词虚词专题复习专题复习其其(一)用作代词(一)用作代词 1第三人称代词。可译为第三人称代词。可译为“他的他的”,“它的它的”(包括复数)。(包括复数)。臣从臣从其其计,大王亦幸赦臣。(计,大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传)2第三人称代词。应译为第三人称代词。应译为他他它它(包括复(包括复数)。数)。其其闻道也固先乎吾。(闻道也固先乎吾。(师说师说)(一)用作代词(一)用作代词v3活用为第一人称或第二人称。译为活用为第一人称或第二人称。译为“我的我的”“我(自己)我(自己)”或者或者“你的你的”“你你”。今肃迎操,操当以肃还付乡党,品今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其

2、其名位,犹名位,犹不失下曹从事。(不失下曹从事。(赤壁之战赤壁之战)()(现在我鲁肃现在我鲁肃迎顺曹操迎顺曹操,曹操想必会把我送还乡里曹操想必会把我送还乡里,品评我的名位品评我的名位,还还少不了少不了(让我做一个让我做一个)低级的从事)低级的从事) v而余亦悔而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也。(随之而不得极夫游之乐也。(游游褒禅山记褒禅山记)v老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(触龙说赵太后触龙说赵太后)(一)用作代词(一)用作代词v4指示代词,表示远指。可译为指示代词,表示远指。可译为“那那”“那那个个”“那些那些”“那里那里”。v及其出,

3、则或咎及其出,则或咎其其欲出者。(欲出者。(游褒禅山游褒禅山记记)v今操得荆州,奄有其地。(今操得荆州,奄有其地。(赤壁之战赤壁之战)(现在曹操得到荆州(现在曹操得到荆州,占有了那里的全部领地)占有了那里的全部领地) (一)用作代词(一)用作代词v5指示代词,表示近指,相当于指示代词,表示近指,相当于“这这”“这这个个”“这些这些”。v有蒋氏者,专有蒋氏者,专其其利三世矣。(利三世矣。(捕蛇者说捕蛇者说)v6指示代词,表示指示代词,表示“其中的其中的”,后面多为数,后面多为数词。词。v于乱石间择于乱石间择其其一二扣之。(一二扣之。(石钟山记石钟山记)(二)用作副词(二)用作副词1放在句首或句中

4、,表示测度、反问、期望或命令等放在句首或句中,表示测度、反问、期望或命令等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概大概”“难道难道”“还是还是”“一定一定等,或省去。等,或省去。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎此乎。(其:大概)。(其:大概)攻之不克,围之不继,吾攻之不克,围之不继,吾其其还也。还也。(其:还是)(其:还是)与尔三矢,尔与尔三矢,尔其其无忘乃父之志!无忘乃父之志!(其:一定)(其:一定)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其其孰能孰能讥之乎?

5、讥之乎?(其:难道)(其:难道) (三)用作连词(三)用作连词 v1表示选择关系,相当于表示选择关系,相当于“是是还是还是”v其其真无马邪?真无马邪?其其真不知马也?真不知马也?(马说马说)v呜呼!呜呼!其其信然邪?信然邪?其其梦邪?梦邪?其其传之非其真邪传之非其真邪?(祭十二郎文祭十二郎文)v译:难道这是真的吗译:难道这是真的吗?还是做梦呢还是做梦呢?还是传信的还是传信的弄错了真实情况呢弄错了真实情况呢?(三)用作连词(三)用作连词v2表示假设关系,相当于表示假设关系,相当于“如果如果”。v其其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。心不若余之

6、专耳。v译译:学业如果有不精通的地方学业如果有不精通的地方,品德有没有养成的地方品德有没有养成的地方,不是天资低下不是天资低下,就是用心不如我专一罢了就是用心不如我专一罢了v沛然下雨,则苗浡然兴之矣。沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其其若是,孰能若是,孰能御之?御之?v译:译:哗啦啦地下起大雨哗啦啦地下起大雨,禾苗便又蓬勃生长起来了。禾苗便又蓬勃生长起来了。国君如果能这样国君如果能这样,又有谁能对抗得他了呢又有谁能对抗得他了呢?(四)助(四)助词词v助词,起调节音节的作用,可不译。助词,起调节音节的作用,可不译。路曼曼路曼曼其其修远兮,吾将上下而求索修远兮,吾将上下而求索(离骚离骚)复音虚词复音虚词

7、【何其何其】【何其何其】译为译为多么多么。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序伶官传序)巩固练习巩固练习v1、郯子之徒,其贤不及孔子、郯子之徒,其贤不及孔子(他们的)(他们的)v2、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(其中的)(其中的)v3、亦各言其志也、亦各言其志也(自己的)(自己的)v4、妻跪问其故。、妻跪问其故。(代事)(代事)v5、既其出,则或咎其欲出者。、既其出,则或咎其欲出者。(那个)(那个)v6、不嫁义郎体,其往欲何云?、不嫁义郎体,其往欲何云?(那)(那)巩固练习巩固练习v7、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出

8、于、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?此乎?(大概)(大概)v8、其若是,孰能御之?、其若是,孰能御之?(如果)(如果)v9、则其好游者不能穷也、则其好游者不能穷也(代词,那些)(代词,那些)v10、亦未知其言之悲也、亦未知其言之悲也v(韩愈(韩愈祭十二郎文祭十二郎文,她的),她的)v11、其能久存乎、其能久存乎v(韩愈(韩愈祭十二郎文祭十二郎文,难道,语气副词),难道,语气副词)巩固练习巩固练习v12、其后四年,而归视汝、其后四年,而归视汝v(韩愈(韩愈祭十二郎文祭十二郎文,那,代词),那,代词)v13、吾其无意于人世矣、吾其无意于人世矣(韩愈(韩愈祭十二郎文祭十二郎文,大概,语

9、气助词,表揣测),大概,语气助词,表揣测)v14、入二三里,得其尤绝者家焉。、入二三里,得其尤绝者家焉。(愚溪诗序愚溪诗序,那),那)之之用作代词用作代词 1、可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。、可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为译为“他他”(他们)、(他们)、“它它”(它们)。作宾语(它们)。作宾语或兼语,不作主语。或兼语,不作主语。作作师说师说以贻以贻之之。(师说师说,代人,作宾语。),代人,作宾语。)輮使輮使之之然也。然也。(劝学劝学,代物,作兼语。),代物,作兼语。)人非生而知人非生而知之之者。者。(师说师说,代事理,作宾语。),代事理,作宾语。)用作代词用作代词v2、

10、指示代词,表近指。可译为指示代词,表近指。可译为“这这”,通常作复指性定语。如:,通常作复指性定语。如:v之二虫又何知。(之二虫又何知。(逍遥游逍遥游)用作助词用作助词1、结构助词,定语的标志。用在定语和中心结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为语(名词)之间,可译为“的的”,有的可不,有的可不译。译。v道之所存,师道之所存,师之之所存也(所存也(师说师说)用作助词用作助词v2、结构助词,补语的标志。用在中心语(动结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为词、形容词)和补语之间,可译为“得得”。古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,古人之观于天地、山川、

11、草木、鸟兽,往往有得,以其求思往往有得,以其求思之之深而无不在也。深而无不在也。(游褒禅山记游褒禅山记)用作助词用作助词v3、结构助词,宾语前置的标志。用在被提前、结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。去。宋何罪宋何罪之之有?有?(公输公输,即,即“宋有何罪宋有何罪”)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(师说师说)定语后置的标志。定语后置的标志。蚓无爪牙之利,筋骨之强。蚓无爪牙之利,筋骨之强。(劝学劝学)用作助词用作助词4、结构助词。当主谓短语在句中作为主语、结构助词。当

12、主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,宾语或一个分句时,“之之”用在主语和谓语用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。译时也可省去。师道师道之之不传也久矣!欲人不传也久矣!欲人之之无惑也难矣!无惑也难矣!悍吏悍吏之之来吾乡,叫嚣乎东西。(来吾乡,叫嚣乎东西。(捕蛇者说捕蛇者说)孤孤之之有孔明,犹鱼有孔明,犹鱼之之有水也。(有水也。(隆中对隆中对)客客之之美我者,欲有求于我也。(美我者,欲有求于我也。(邹忌讽齐王邹忌讽齐王纳谏纳谏)用作助词用作助词(五)音节助词。用在形容词、副词或某些动词(五)音节助词。用在形容词、副词或某些动

13、词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。只起调整音节的作用,无义,译时应省去。顷顷之之,烟炎张天。,烟炎张天。(赤壁之战赤壁之战)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。(寡人之于国也寡人之于国也)余扃牖而居,久之,能以足音辨人。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。(项脊轩志项脊轩志)(三)用做动词(三)用做动词用做动词,到用做动词,到去。去。v胡为乎遑遑欲何之?(胡为乎遑遑欲何之?(胡为胡为:为什么为什么,为何为何 归去来兮辞归去来兮辞)v奚以之九万里而南为?(奚以之九万里而南为?(逍

14、遥游逍遥游)巩固练习巩固练习v1)阿母得闻)阿母得闻之之,槌床便大怒,槌床便大怒(这些话)(这些话)2)收天下)收天下之之兵,聚之咸阳兵,聚之咸阳(的(的兵器)兵器)3)小大之狱,虽不能察,必以情)小大之狱,虽不能察,必以情(的)(的)4)王见)王见之之,曰:,曰:“牛何牛何之之?”(他(他往)往)5)郯子)郯子之之徒,其贤不及孔子徒,其贤不及孔子(这些)(这些)6)何功)何功之之有哉?有哉?(宾语前置)(宾语前置)7)不知将军宽)不知将军宽之之至此也!至此也!(我)(我)8)庸知其年)庸知其年之之先后生于吾乎先后生于吾乎(主谓之间)(主谓之间)9)石)石之之铿然有声者铿然有声者(定语后置)(

15、定语后置)巩固练习巩固练习v11)是寡人)是寡人之之过也过也(的)(的)12)句读)句读之之不知,惑之不解。不知,惑之不解。(宾语前置的标志)(宾语前置的标志)13)一日)一日之之内,一宫内,一宫之之间间(的,结构助词)(的,结构助词)14)辘辘远听,杳不知其所)辘辘远听,杳不知其所之之也也(动词,往,到)(动词,往,到)15)夫晋,何厌)夫晋,何厌之之有?有?(宾语提前的标志)(宾语提前的标志)16)师道)师道之之不传也久矣不传也久矣!欲人欲人之之无惑也难矣无惑也难矣!v(师说师说,取消句子的独立性),取消句子的独立性)17)臣闻求木)臣闻求木之之长者,必固其根本。长者,必固其根本。(谏太宗十思疏谏太宗十思疏,取消句子的独立性),取消句子的独立性)

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