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1、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 从个体水平看，生物体的寿命都是有限的； 从生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。 P2 人、被子植物、细菌、真菌、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们如何生殖？ 生物界还有哪些不同的生殖和发育方式？ 第一章 生物的生殖和发育通过本节学习，你将知道： 1、什么是植物的有性生殖和无性生殖？ 2、植物的无性生殖有哪些常见类型？第一节 植物的生殖 有的植物既可进行有性生殖， 又能进行无性生殖。 有性生殖 1、回忆所学知识，填写图解中的空框。合作学习一2、据P3课本内容归纳 种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的。由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发
2、育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。有性生殖后代具有更大的变异性和生活力，更能适应恶劣环境，对生物的进化有重要意义。 无性生殖1.竹子开花意味死亡，你怎样得到新竹呢？2.观察椒草、马铃薯的生殖过程讨论：合作学习二这些植物的生殖方式有什么共性？都是无性生殖还有哪些植物能以类似的方式生殖？月季花、桑树、葡萄、仙人掌，草莓 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？ 有性生殖可以培育新品种；无性生殖可以保持优良特性。更好的适应环境，保证种族延续。P4讨 论4.图片感知 无性生殖的应用-扦插和嫁接5.据P4-5课本内容归纳 不经过两性生殖细胞
3、结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。常见的无性生殖方式有扦插和嫁接。无性生殖具有快速繁殖和保持遗传特性一致性的优点。 比 较无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合新个体的产生繁殖速度 后代的生活力和变异性无有母体直接产生由受精卵育成新个体快慢弱强知识点巩固 -扦插长短、切口、叶片等 课外实践-嫁接砧木、接穗、形成层等 课外实践课外阅读-组织培养组织培养？试管苗？优点？有性生殖：无性生殖： 无性生殖的应用： 你学到了什么 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 扦插和嫁接1、下列不是无性生殖所需要的条件的是（ ） A、光照 B、温度 C、水分 D、化肥 2、下列属于无性生殖的是（ ） A、埋下小麦种子后，种子发芽 B、野生水果落地后萌发出幼苗 C、用土豆芽发育出新植株 D、阴雨天，玉米在植株上发芽 3、在一棵苹果树上同时结出“国光”、红富士”两种苹果， 采用的技术是（ ） A、压条 B、嫁接 C、扦插 D、种子繁殖学案检测D D 蒜、姜、藕。能进行无性生殖的植物不一定都能进行有性生殖，比如香蕉，不能形成种子P6 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 富兰克林
