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1、剑阁县柳沟小学剑阁县柳沟小学 揭小明揭小明v1、什么是、什么是“搭石搭石”?v2、“搭石搭石”给你留下了给你留下了怎样的印象怎样的印象?回忆课文内容思考：回忆课文内容思考： 进入秋天，天气变凉，家乡进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些两岸找来一些平整方正平整方正的石头，的石头，按照按照二尺左右二尺左右的间隔，在小溪里的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是过，这就是搭石搭石。如果没有搭石，家乡的人们怎如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。的句
2、子来说一说。一次又一次的脱鞋绾裤，你体会到一次又一次的脱鞋绾裤，你体会到了什么？了什么？v山洪过后，人们出工、收工、赶集、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋访友，来来去去，必须脱鞋绾绾裤裤 。不便、麻烦、甚至很辛苦不便、麻烦、甚至很辛苦“搭石搭石”给你留给你留下了怎样的印象下了怎样的印象?交流：交流：搭石，构成了家乡的搭石，构成了家乡的一道风景。一道风景。找出家乡的人们走搭石的相关找出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样语句，再想一想那是一幅怎样的画面。的画面。v每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石的时人走搭石的时候，动作是那么候，动作是那么协协(
3、xi)调有序调有序(x) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾清波漾漾，人影绰漾，人影绰（chu ）绰绰，给人画一般，给人画一般的美感。的美感。 绰：绰：A. 号号外号，诨名外号，诨名 B.宽裕；富裕宽裕；富裕C.形容姿态柔美形容姿态柔美 人很多，影子映在水里，很美人很多，影子映在水里，很美 xng hng 你们从哪儿体你们从哪儿体会到这幅画面会到这幅画面的美呢？的美呢？ 清清波波漾漾漾漾人影绰绰人影绰绰 每当上工、下工，一行人每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协走搭石的时候，动作是那么协调有序
4、！前面的抬起脚来，后调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。影绰绰，给人画一般的美感。v从阅读和图片中你体会到 -家乡的搭石景色美家乡的搭石景色美两人相遇，招手礼让：两人相遇，招手礼让： 如果有两个人面对面同时走如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。句家常话，才相背而行。谈谈你对这幅画面的感受吧？谈谈你对这幅画面的
5、感受吧？ 遇见老人，遇见老人， 背负过溪背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年假如遇上老人来走搭石，年轻人总要轻人总要伏伏下身子背老人过去，下身子背老人过去，人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。v透过这个透过这个“伏伏”，一代，一代又一代人的又一代人的“理所当然理所当然”，你又体会到了什么？，你又体会到了什么？ 课文中那些地方还体现了人们的心灵美？课文中那些地方还体现了人们的心灵美？你能找出来吗？你能找出来吗？v上了点年岁的人，无论怎样急着赶上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现那块搭石不平稳，一路，只要发现那块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石定会放下带的东西，找
6、来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。直到满意了才肯离去。v“紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥”（俗语）（俗语）一心为别人着想的优秀品质一心为别人着想的优秀品质v清波漾漾、人影绰绰的景色景色“美美” 构成 -家乡的一道风景家乡的一道风景v为他人着想、互相谦让、尊老爱幼的心灵心灵“美美”构成-家乡的又一道风景家乡的又一道风景 景美人更美景美人更美理解句子在文中的作用v搭石，构成了家乡的一道风景。这句话在文中有何作用？1.承上启下。承上启下。2.既是既是2自然段中心句也是自然段中心句也是3、4段段中心句，也是全文中心句。中心句，也是全文中心句。-蕴含
7、蕴含了人美景更美的含义。了人美景更美的含义。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结联结着着故乡的小路，也故乡的小路，也联结联结着乡亲们美好的情感。着乡亲们美好的情感。重点句子含义解析重点句子含义解析 含义：含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏却无怨无悔。乡亲们像这些可爱水中，任人踩踏却无怨无悔。乡亲们像这些可爱的搭石一样在生活中默默无闻、无私奉献，他们的搭石一样在生活中默默无闻、无私奉献，他们相亲相爱、友好互助的品质代代相传，滋润着人相亲相爱、友好互助的品质代代相传，滋润着人们的心灵。们的心灵。明赞物明赞物-实赞人实赞人生活中并不缺少美而是生活中并不缺少美而是缺少发现美的眼睛。缺少发现美的眼睛。我们应该学习他们做个我们应该学习他们做个心灵美的人。心灵美的人。作业作业 1.摘抄文中自己喜欢的句子摘抄文中自己喜欢的句子 2.课下搜集有关课下搜集有关“美美”的图片，一起交流的图片，一起交流 写写自己发现的平凡事物中的美。写写自己发现的平凡事物中的美。
