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1、文学作品语言的特点：文学作品语言的特点： 形象化形象化：文学作品要求作家运用形象化的语言，生动：文学作品要求作家运用形象化的语言，生动的刻画出栩栩如生的人物形象，绘声绘色地描写社会生活的刻画出栩栩如生的人物形象，绘声绘色地描写社会生活的图景，使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的图景，使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的艺术境界，直接地感知或想象出作家所描绘的一切。的艺术境界，直接地感知或想象出作家所描绘的一切。 凝练含蓄凝练含蓄：这是文学作品要哟个尽可能经济的笔墨去：这是文学作品要哟个尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和思想，给读者留下广阔的想象余描绘和概括丰富的生活和思想
2、，给读者留下广阔的想象余地。地。 具有强烈的感情色彩具有强烈的感情色彩：文学作品不同于一般的文章，：文学作品不同于一般的文章，它总是以生动形象的语言塑造艺术形象，总是熔铸着作者它总是以生动形象的语言塑造艺术形象，总是熔铸着作者强烈的思想感情，这种感情鲜明地表现在作品语言上。强烈的思想感情，这种感情鲜明地表现在作品语言上。 具有音乐美具有音乐美：知识作家在文学作品中总是借助语言本：知识作家在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫来传达生活的真情图景，给读身的音韵、节奏、抑扬顿挫来传达生活的真情图景，给读者以强烈的感染。者以强烈的感染。2不同文体的语言特点不同文体的语言特点： 小说语言小
3、说语言：讲究形象、生动，多用描写，如：讲究形象、生动，多用描写，如人物的心理描写、肖像描写、语言描写、行为人物的心理描写、肖像描写、语言描写、行为描写等，细描、白描或侧面、正面描写，社会描写等，细描、白描或侧面、正面描写，社会环境和自然环境描写。环境和自然环境描写。 戏剧语言戏剧语言：侧重对话的机智、韵味、内涵、：侧重对话的机智、韵味、内涵、幽默等。幽默等。 诗歌语言诗歌语言：含蓄、简洁、丰富、形象。借助：含蓄、简洁、丰富、形象。借助比喻、拟人、夸张、想象等手法让人领悟。比喻、拟人、夸张、想象等手法让人领悟。 散文语言散文语言：散中见韵，语外悟神，多用比喻、：散中见韵，语外悟神，多用比喻、排比
4、、拟人、类比的手法。排比、拟人、类比的手法。3鉴赏语言的角度鉴赏语言的角度 鉴赏语言角度鉴赏语言角度 词语词语的锤炼的锤炼 准确、简练、生准确、简练、生动、动、形象叠音词形象叠音词、拟声词拟声词、有表现力的、有表现力的动词动词、形容词形容词、副词副词等等 句式的选择句式的选择 长短句长短句的交错运用，的交错运用，整句整句（对偶（对偶句、排比句、四字格短语）句、排比句、四字格短语）散句散句（句子参差不（句子参差不齐、长短不一）的运用齐、长短不一）的运用 辞格的选用辞格的选用 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语排比、设问、反问、顶真、互文
5、、反语 整体的语言风格整体的语言风格 ：明丽奔放、朴实通俗、简洁明快、明丽奔放、朴实通俗、简洁明快、厚重凝炼、富有韵味、厚重凝炼、富有韵味、 真挚感人、真挚感人、生动形象、感情充沛、幽默讽刺、生动形象、感情充沛、幽默讽刺、冷峻辛辣、深化主题、朴质平易、冷峻辛辣、深化主题、朴质平易、诙谐生动诙谐生动、亲切自然口语化、亲切自然口语化、平实、清新、华丽、自然、简洁明快、平实、清新、华丽、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、生动形象、有含蓄深沉、寓庄于谐、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份地方色彩、富有情趣、符合人物身份 常见修辞手法作用答题格式常见修辞手法作用答题格式比喻、拟人比喻、拟人
6、：生动形象地写出了生动形象地写出了+对象对象+特性。特性。 排排 比比 ：强调了强调了+对象对象+特性特性 设设 问问： 引起读者对引起读者对+对象对象+特性的注意和思考特性的注意和思考 对对 比比： 强调了强调了突出了突出了 反反 复复： 强调了强调了加强语气加强语气 常见修辞手法本身作用常见修辞手法本身作用 比比 喻喻 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。生动形象为具体。生动形象 比比 拟拟 给物赋予人的形态情感（指拟人），描给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。写生动形象，表意丰富。 借借 代代 以简代繁，以实代虚，以奇代凡。以简
7、代繁，以实代虚，以奇代凡。 夸夸 张张 烘托气氛，增强感染力，增强联想；创烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。造气氛，揭示本质，给人以启示。 对对 偶偶 便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。表意凝练，抒情酣畅。 排排 比比 节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情；加强语气、一气呵透辟，条分缕析；长于抒情；加强语气、一气呵成成 反反 复复 写景抒情感染力强；承上启下，分清层写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象次；多次强调，给人以深刻
8、的印象 对对 比比 使所表现的事物特征或所阐述的道理使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。观点更鲜明、更突出。 设设 问问 自问自答，提出问题，引发读者的思自问自答，提出问题，引发读者的思考考 反反 问问 强调语气，语气强烈，强化情感。强调语气，语气强烈，强化情感。 双双 关关 （1 1）在古诗词，特别是民歌之中，）在古诗词，特别是民歌之中，运用谐音双关来，贴切地表达男女间的爱情，运用谐音双关来，贴切地表达男女间的爱情，既生动又活泼，形成一种特殊风格。既生动又活泼，形成一种特殊风格。 （2 2）通过谐音能起一种隐语的作用。）通过谐音能起一种隐语的作用。 （3 3）利用谐音达到讽刺
9、和幽默的效果。）利用谐音达到讽刺和幽默的效果。 常见表现手法解析常见表现手法解析 象象 征征 借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的增强文章的表现力，象征手法的“托义于物托义于物”也就是也就是“借此言彼借此言彼”，主旨含而不露，隐而不，主旨含而不露，隐而不晦。晦。 衬衬 托托 是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景
10、、与之相关的人或事物加以描绘，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。先抑后独具风格。先抑后 扬扬 引发好奇，感情铺垫。引发好奇，感情铺垫。 托物言托物言 志志 作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在
11、欣赏中获得独特的美哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。感享受。 借景抒借景抒 情情 通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 虚实结虚实结 合合 可以抓住重点，突出事物的本质特征，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。 动静相动静相 衬衬 动衬静，静衬动，生动的烘托作用，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。相得益彰。 以小见以小见 大大 由平凡细微的事情反映重大的
12、主题，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。突出表现中心，更有震撼力。联想想联想想 象象 所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。艺术表现力。 渲染烘渲染烘 托托 渲染渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语，是指作者通过对人物的外形、行为、心理
13、、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。种表现手法。衬托衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的比较一下，我们就可以发现二者的不同点不同点：渲染渲染在在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托衬托却是通却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有用。二者也有相交叉相交叉的地方，那就是作者有时用的地方，那就是作者有时用渲染渲染的方法意在起到的方法意在起到烘托烘托的作用；对用来的作用；对用来衬托衬托的其他事物的其他事物也可以用也可以用渲染渲染的手法来描写。的手法来描写。
