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1、 九年级上册第六单元九年级上册第六单元 复习小结复习小结 我国古代史传文学非常发达，涌现我国古代史传文学非常发达，涌现过大量的优秀作品，如史记国语过大量的优秀作品，如史记国语战国策左传等。这个单元就战国策左传等。这个单元就是以史传文学为学习重点，所选的文章是以史传文学为学习重点，所选的文章大部分是史学家对历史事件和历史人物大部分是史学家对历史事件和历史人物的客观记录和描述。的客观记录和描述。 陈涉世家陈涉世家一课节选自史记一课节选自史记陈涉世家陈涉世家的前半部分，的前半部分，司马迁司马迁用史家笔法如实描述了用史家笔法如实描述了两千多两千多年前爆发的第一次农民起义年前爆发的第一次农民起义的发生发
2、展过程。的发生发展过程。 唐雎不辱使命唐雎不辱使命是战国策中记载的许多是战国策中记载的许多策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为画被后人作为写人记事的典范写人记事的典范。 隆中对隆中对出自出自陈寿陈寿的三国志，是的三国志，是人物传人物传记记的节选，它以记言为主，集中体现了古代人物传的节选，它以记言为主，集中体现了古代人物传记的艺术成就。记的艺术成就。 出师表出师表作为作为诸葛亮出师伐魏诸葛亮出师伐魏前呈给后主的前呈给后主的一篇表文，因一篇表文，因情真意切情真意切感动过无数读者。感动过无数读者。21.陈涉世家一、文学知识一、文学知识1
3、.1.陈涉世家的作者是陈涉世家的作者是司马迁司马迁，字子长，西，字子长，西汉夏阳人，我国古代杰出的汉夏阳人，我国古代杰出的史学史学家、家、文学文学家。家。2.2.史记是司马迁用毕生精力著成的我国第史记是司马迁用毕生精力著成的我国第一部一部纪传体纪传体通史，它被成为通史，它被成为“究天人之际，通究天人之际，通古今之变，成一家之言古今之变，成一家之言”的不朽巨著。史记的不朽巨著。史记不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之离骚无韵之离骚”。 3.3.陈涉世家文中叙述陈涉发动起
4、义的过程陈涉世家文中叙述陈涉发动起义的过程和义军迅猛发展的形势，刻画了一个农民领导和义军迅猛发展的形势，刻画了一个农民领导者具有者具有卓越才干卓越才干的形象。的形象。 22.22.唐雎不辱使命唐雎不辱使命1. 1. 唐睢不辱使命唐睢不辱使命故事塑造了维护故事塑造了维护国土、不畏强暴、敢于斗争的义士形象，国土、不畏强暴、敢于斗争的义士形象，揭示了弱国战胜强国和正义战胜非正义揭示了弱国战胜强国和正义战胜非正义的范例。的范例。 2 2. .战国策战国策是一部战国时代的国别体是一部战国时代的国别体史书。分史书。分1212国策，共国策，共3333篇。，载录了战篇。，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方
5、面的国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略历史事件，着重记录了谋臣策士的策略和言论。和言论。23.隆中对隆中对1. 1. 隆中对这篇策论是诸葛亮回答刘隆中对这篇策论是诸葛亮回答刘备关于成就霸业，振兴国家的问题的，备关于成就霸业，振兴国家的问题的，表现了诸葛亮表现了诸葛亮“未出茅庐已知天下事未出茅庐已知天下事”的天才预见和雄才伟略。的天才预见和雄才伟略。2.2.由这个故事演变而来的一个成语：由这个故事演变而来的一个成语：三三顾茅庐顾茅庐（意思是：比喻真心诚意，一再（意思是：比喻真心诚意，一再邀请。）邀请。）24.出师表出师表1.1.诸葛亮诸葛亮(181-234),(
6、181-234),字孔明字孔明, ,琅邪阳都琅邪阳都( (今山东沂南今山东沂南) )人人, ,是三国时著名的政治家、是三国时著名的政治家、军事家军事家。2.2.出师表本表文表达了诸葛亮劝说出师表本表文表达了诸葛亮劝说后主后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，继承遗志，复兴汉室的决心。继承遗志，复兴汉室的决心。3.“3.“表表”是古代向帝王上书是古代向帝王上书陈情言事陈情言事的的一种文体。一种文体。 人物形象人物形象 在我们中华民族悠久广阔的历史舞在我们中华民族悠久广阔的历史舞台上，出现过许多杰出的人物。他们之台上，出现过许多杰出的人物。他们之中有能征善战的武将，有足智多
7、谋的文中有能征善战的武将，有足智多谋的文臣，有情思汹涌的诗人墨客，他们用自臣，有情思汹涌的诗人墨客，他们用自己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂的乐章，创作了一篇篇感人的作品，这的乐章，创作了一篇篇感人的作品，这些都是我们所拥有的宝贵财富。些都是我们所拥有的宝贵财富。 通过他们的作品，我们结识了陈胜、通过他们的作品，我们结识了陈胜、唐雎、秦王、刘备、诸葛亮唐雎、秦王、刘备、诸葛亮有胆有识不辱使命有胆有识不辱使命2、陈胜陈胜 穷则思变穷则思变,揭竿而起揭竿而起 佣者佣者3、刘备刘备 思贤若渴思贤若渴,三顾茅庐三顾茅庐 孔明孔明4、刘禅刘禅 暗弱昏庸暗弱昏庸,远避贤
8、能远避贤能 孔明孔明1、秦王秦王 阴险狡诈阴险狡诈,以强凌弱以强凌弱 唐雎唐雎 胸无大志胸无大志,苟且偷安苟且偷安 隆中献计隆中献计,绘制蓝图绘制蓝图 吐露忠爱吐露忠爱,以药其顽以药其顽孔明孔明 竭忠尽智竭忠尽智,报效国家报效国家 名句索引名句索引1、燕雀安知鸿鹄之志哉？、燕雀安知鸿鹄之志哉？2、天下苦秦久已。、天下苦秦久已。3、王侯将相宁有种乎？、王侯将相宁有种乎？ 4、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（表明陈胜有远大的理想、非凡的抱负）（表明陈胜有远大的理想、非凡的抱负）（陈胜吴广起义的根本原因）（陈胜吴广起义的根本原因）（陈胜敢于挑战
9、封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神）（陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神）（陈胜吴广起义的直接原因。）（陈胜吴广起义的直接原因。）5、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。6、苟富贵，无相忘、苟富贵，无相忘7、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。8、孤之有孔明，犹鱼之有水也。、孤之有孔明，犹鱼之有水也。（陈胜等发动群众，举行起义所采取的策略）（陈胜等发动群众，举行起义所采取的策略）（陈胜虽出身卑微，却胸怀大志，不同寻常）（陈胜虽出身卑微，却胸怀大志，不同寻常）（一代农民领袖朴素的爱国情怀和置生
10、死于不顾而为天（一代农民领袖朴素的爱国情怀和置生死于不顾而为天下的献身精神和可贵品质）下的献身精神和可贵品质） （生动形象地道尽了刘备与诸葛亮之间不可分割的（生动形象地道尽了刘备与诸葛亮之间不可分割的亲密关系，烘托诸葛亮非凡的才能。）亲密关系，烘托诸葛亮非凡的才能。）9、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。10、受任于败军之际，奉命于危难之间。、受任于败军之际，奉命于危难之间。11、霸业可成，汉室可兴。、霸业可成，汉室可兴。12、跨有荆、益，保其岩阻、跨有荆、益，保其岩阻以以迎将军者。迎将军者。（诸葛亮淡泊名利、不慕富贵）（诸葛亮淡泊名利、不慕富贵） （说尽作者一
11、生，写出创业的艰难，包含（说尽作者一生，写出创业的艰难，包含着对先帝的耿耿忠心。）着对先帝的耿耿忠心。）（诸葛亮替刘备设计的政治蓝图）（诸葛亮替刘备设计的政治蓝图）（为实现政治蓝图而提出的战略方针）（为实现政治蓝图而提出的战略方针）13、开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤、开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。臣，远小人。14、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。世，不求闻达于诸侯。15、肠断白蘋洲。、肠断白蘋洲。16、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（诸葛亮为后主提出的三点建议（原文回答）（诸葛亮
12、为后主提出的三点建议（原文回答）（诸葛亮在出师表一文自述生平、性格、追求。）（诸葛亮在出师表一文自述生平、性格、追求。）（望江南一诗的点题句）（望江南一诗的点题句） （渔家傲（渔家傲秋思既思念家乡亲人，又想建功立秋思既思念家乡亲人，又想建功立业的矛盾心理）业的矛盾心理）17、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。18、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。19、了却君王天下事，嬴得生前身后名。可、了却君王天下事，嬴得生前身后名。可 怜白发生！怜白发生！ 20、史家之绝唱，无韵之离骚。、史家之绝唱，无韵之离骚。21、出师一表真名世，千载谁堪伯仲
13、间。、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。22、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（江城子（江城子密州出猎苏轼渴望报效国家，为朝廷建密州出猎苏轼渴望报效国家，为朝廷建功立业）功立业）（武陵春化抽象为具体，化无形为有形）（武陵春化抽象为具体，化无形为有形）（破阵子表现了辛弃疾有志报国志不伸的悲愤）（破阵子表现了辛弃疾有志报国志不伸的悲愤）（陆游称赞出师表）（陆游称赞出师表）（杜甫蜀相）（杜甫蜀相）（杜甫蜀相）（杜甫蜀相）鲁迅评史记鲁迅评史记通假字辨析 汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便借用其它的音近字或
14、形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字”。请看下面的句子： 1、故不错意也： 错 通 措读音cu 意义 安放 2、欲信大义于天下：信 通 伸 读音shn 意义 伸张 3、为天下唱： 唱 通 倡 读音chng 意义 倡导 1、发闾左、发闾左適適戍渔阳。戍渔阳。2、为天下、为天下唱唱。3、固、固以以怪之矣。怪之矣。4、将军身、将军身被被坚执锐。坚执锐。5、故不、故不错错意也。意也。6、仓仓鹰击于殿上。鹰击于殿上。7、欲、欲信信大义于天下。大义于天下。8、自董卓、自董卓已已来。来。9、是以先帝、是以先帝简简拔以遗陛下。拔以遗陛下。10、必能裨补、必能裨补阙阙漏。漏。適，通適，通“谪谪”，充军守，充
15、军守边边唱，通唱，通“倡倡”，倡导，首发，倡导，首发以，通以，通“已已”，已经，已经被，通被，通“披披”，穿着，穿着错，通错，通“措措”，置，安放，置，安放仓，通仓，通“苍苍”，青白色，青白色信，通信，通“伸伸”，伸张，伸张已，通已，通“以以”，而，而简，通简，通“拣拣”，挑选，挑选阙，通阙，通“缺缺”，缺点，缺点古今异义古今异义 有些文言词语在现代汉语中还很常用，但如果用今义来理解文言语句往往会出现错误。1 1、长跪而长跪而谢谢之之 古义：道歉今义：感谢2 2、卒中卒中往往往往语语 古义：到处今义：经常解释下列句中加横线词语古今词义：解释下列句中加横线词语古今词义：陈涉陈涉少少时时今今亡亡亦
16、死亦死又又间间令吴广令吴广卒中卒中往往往往语语等等死死将军将军身身被坚执锐被坚执锐不宜不宜异同异同皆来皆来会计会计事事古：年轻古：年轻 今：多少今：多少古：逃亡古：逃亡 今：今： 死亡死亡古：私自，偷着古：私自，偷着 今：隔开今：隔开古：处处，到处古：处处，到处 今：常常今：常常古：同样古：同样 今：等待今：等待古：亲自古：亲自 今：身体今：身体古：聚会商议古：聚会商议 今：一种职业、工作今：一种职业、工作古：不同古：不同 今：相同或不同今：相同或不同会会天大雨天大雨易易安陵安陵虽然虽然，受地于先王，受地于先王休休祲将于天祲将于天遂遂用猖獗用猖獗 抑抑亦人谋亦人谋古：适逢恰巧遇到古：适逢恰巧遇
17、到 今：集会见面今：集会见面古：交换古：交换 今：今： 容易容易古：虽然这样古：虽然这样 今：表转折关系的连词今：表转折关系的连词古：吉祥古：吉祥 今：今： 休息休息古：因此古：因此 今：使用，利用今：使用，利用 古：失败古：失败 今：今： 凶猛而放肆凶猛而放肆古：古： 而且而且 今：今： 压抑压抑此此可以可以为援而不可图也为援而不可图也 因因摒人摒人 利利尽南海尽南海此此诚诚危急存亡之秋也危急存亡之秋也猥猥自枉屈自枉屈 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 古：可以把古：可以把 今：可能，也今：可能，也许许古：于是古：于是 今：因为，连词今：因为，连词古：物资古：物资 今：利益，好处今：利益，好处古
18、：实在古：实在 今：忠诚今：忠诚古：辱，降低身份古：辱，降低身份 今：卑鄙下流今：卑鄙下流古：身份低微，见识短浅古：身份低微，见识短浅 今：品质恶劣今：品质恶劣由是由是感激感激深入不深入不毛毛 未尝不叹息未尝不叹息痛恨痛恨于桓灵也于桓灵也 临表临表涕涕零零可怜可怜白发生白发生酒酣胸胆尚酒酣胸胆尚开张开张 持持节节云中云中古：感动，振奋古：感动，振奋 今：感谢今：感谢古：苗古：苗 今：毛发今：毛发古：痛心，遗憾古：痛心，遗憾 今：非常憎恨今：非常憎恨古：眼泪古：眼泪 今：鼻涕今：鼻涕古：可惜古：可惜 今：值得怜悯今：值得怜悯古：宽阔，豪壮古：宽阔，豪壮 今：店铺开业今：店铺开业古：符节古：符节
19、今：节操，节日今：节操，节日徒徒以有先生也以有先生也行行收兵收兵，比至陈，比至陈古：只古：只 今：白白地，徒劳今：白白地，徒劳古：收纳士兵古：收纳士兵 今：整理军队或结束活动今：整理军队或结束活动一词多义一词多义 同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里是另一个意义，这就叫一词多义。 一词多义是古今词语中共有的现象。例：例： 吴广以为然吴广以为然（对，正确对，正确） 然足下卜之鬼乎然足下卜之鬼乎 （然而然而） 秦王怫然怒秦王怫然怒（的样子的样子）解释下面各组中加点词语，体会它们在意义和用法上的区别。苟苟富贵富贵苟苟全性命于乱世全性命于乱世今今诚诚以吾众诈自称以吾众诈自称此此诚诚不可与争锋
20、不可与争锋每与臣每与臣论论此事此事宜付有司宜付有司论论其刑赏其刑赏皆次当皆次当行行乃乃行行卜卜行行收兵收兵如果如果苟且苟且如果如果实在实在谈论谈论判定判定队伍、行列队伍、行列进行进行行进途中行进途中上使外上使外将将兵兵项燕为楚项燕为楚将将君谓计君谓计将将安出安出带领，动词带领，动词将领，名词将领，名词皆次当行皆次当行之次所旁丛祠中之次所旁丛祠中编次，动词编次，动词临时驻扎临时驻扎乃丹书帛曰乃丹书帛曰得鱼腹中书得鱼腹中书写，动词写，动词字条，名词字条，名词将要，副词将要，副词谓为谓为信信然然信信义著于四海义著于四海确实确实信用，诚信信用，诚信扶苏以扶苏以数数谏故谏故广故广故数数言欲亡言欲亡屡次，
21、副词屡次，副词几，数词几，数词秦王使人谓安陵君秦王使人谓安陵君使于秦使于秦派遣派遣出使出使秦王怫然秦王怫然怒怒怀怀怒怒未发未发发怒，动词发怒，动词怒气，名词怒气，名词免冠徒跣免冠徒跣徒以有先生也徒以有先生也光着光着只只因因屏人曰屏人曰高祖高祖因因之以成帝业之以成帝业于是于是凭借凭借以光先帝以光先帝遗遗德德以以遗遗陛下陛下遗留遗留给予给予必能使必能使行行阵和睦阵和睦性性行行淑君淑君行列，行列，hng品行，品行，xng恐托付不恐托付不效效托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效任务任务效果效果之词性词性用法用法含义含义例句例句代代词词代人代人他、他们他、他们愿陛下亲之信之（出师表）愿陛下亲之信之（出师
22、表）代事代事这，它这，它肉食者谋之（曹刿论战）肉食者谋之（曹刿论战）代物代物它，它们它，它们太医以王命聚之（捕蛇者说）太医以王命聚之（捕蛇者说）助词助词定语和中定语和中心词之间心词之间的的燕雀安知鸿鹄之志哉（陈涉世家）燕雀安知鸿鹄之志哉（陈涉世家）主谓结构主谓结构之间之间不译不译虽我之死，有子存焉（愚公移山）虽我之死，有子存焉（愚公移山）动宾倒装动宾倒装标志标志不译不译何陋之有（陋室铭）何陋之有（陋室铭）凑足音节凑足音节不译不译公将鼓之（曹刿论战）公将鼓之（曹刿论战）动词动词作谓语作谓语去、往去、往辍耕之垄上（陈涉世家）辍耕之垄上（陈涉世家）以以词性词性用法用法含义含义例句例句介词介词 与后面
23、的与后面的词或短语词或短语一起构成一起构成介宾结构介宾结构短语，充短语，充当状语或当状语或补语补语用、拿用、拿以刀劈狼首（狼）以刀劈狼首（狼）凭、靠凭、靠何以战（曹刿论战）何以战（曹刿论战）根据、按根据、按照照策之不以其道（马说）策之不以其道（马说）因为因为不以物喜，不以己悲（岳阳楼记不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）连词连词 表顺承、表顺承、目的、结目的、结果等果等来、而来、而属予作文以记之（岳阳楼记）属予作文以记之（岳阳楼记）以致以致恐托付不效，以伤先帝之明（出恐托付不效，以伤先帝之明（出师表）师表）副词副词 表时间表时间已、已经已、已经固以怪之矣（陈涉世家）固以怪之矣（陈涉世家）动词动词 作
24、谓语作谓语认为认为愚以为宫中之事（出师表）愚以为宫中之事（出师表）词类活用辨析将军身被坚执锐天下缟素 这两道题考查对词类活用的辨析句中的“坚、锐”是形容词用作名词，“坚”指坚固的铠甲，“锐”指锐利的兵器；句中的“缟素”是名词用作动词，意思是穿丧服。解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。 法皆斩天下苦秦久矣皆刑其长吏 箪食壶浆此皆良实固以怪之矣名词活用做状语，依法律名词活用做状语，依法律名词活用做动词，用箪盛，用壶装名词活用做动词，用箪盛，用壶装名词用作动词，惩罚名词用作动词，惩罚形容词用作动词，对形容词用作动词，对感到痛苦感到痛苦形容词用作名词，贤
25、良诚实的人形容词用作名词，贤良诚实的人形容词用作动词，对形容词用作动词，对感到奇怪感到奇怪乃乃丹丹书帛曰书帛曰狐狐鸣呼曰鸣呼曰披披坚坚执执锐锐天下天下缟素缟素上使上使外外将兵将兵置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中夜夜篝篝火火忿恚忿恚尉尉名词用作状语，用朱砂名词用作状语，用朱砂名词用作状语，像狐狸一样名词用作状语，像狐狸一样形容词用作名词，分别指铁甲和武器形容词用作名词，分别指铁甲和武器名词用作动词，穿丧服名词用作动词，穿丧服方位名词活用为状语，在外面方位名词活用为状语，在外面名词用作动词，用网捕名词用作动词，用网捕名词用作动词，用竹笼罩名词用作动词，用竹笼罩使动用法，使使动用法，使恼怒恼怒请请广广于
26、君于君轻轻寡人与寡人与与臣而将与臣而将四四矣矣灭韩灭韩亡亡魏魏与亮情好与亮情好日日密密贤能贤能为之用为之用以以光光先帝遗德先帝遗德妄自妄自菲菲薄薄形容词用作动词，扩充形容词用作动词，扩充形容词用作动词，轻视，看不起形容词用作动词，轻视，看不起动词使动用法，使动词使动用法，使灭灭亡亡数词用作动词，成为四个数词用作动词，成为四个名词作状语，一天天地名词作状语，一天天地形容词用作名词，有道德有才能的人形容词用作名词，有道德有才能的人名词用作动词，发扬光大名词用作动词，发扬光大形容词用作动词，瞧不起形容词用作动词，瞧不起亲亲贤臣，贤臣，远远小人小人优劣优劣得所得所陟罚陟罚臧否臧否及为及为忠善忠善者者攘
27、除攘除奸凶奸凶左牵左牵黄黄，右擎，右擎苍苍形容词用作动词，亲近，疏远形容词用作动词，亲近，疏远形容词用作名词，好的，差的形容词用作名词，好的，差的形容词用作动词，奖善惩恶形容词用作动词，奖善惩恶形容词用作名词，尽忠行善的事情形容词用作名词，尽忠行善的事情形容词用作名词，奸邪凶顽的人形容词用作名词，奸邪凶顽的人形容词用作名词，黄犬，苍鹰形容词用作名词，黄犬，苍鹰 成成 语语 集集 锦锦 思贤如渴思贤如渴 不可胜数不可胜数 妄自菲薄妄自菲薄 作奸犯科作奸犯科 优劣得所优劣得所 三顾茅庐三顾茅庐 计日而待计日而待 重点实词重点实词以课下注释中画出来的为主。以课下注释中画出来的为主。句子翻译句子翻译一
28、、以直译为主，意译为辅。一、以直译为主，意译为辅。二、做到字不离词，词不离句，句不离篇。二、做到字不离词，词不离句，句不离篇。三、做到三、做到“信信”、“达达”，“雅雅” 信信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。遗漏。 达：达：要要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病。生搬硬套，没有语病。 雅：雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神，要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。富有韵味。例：上使（例：上使（之之）外将兵。）外将兵。 皇上派他皇上派他（代扶苏代扶苏）到边疆去带兵到边疆去带兵加加对句中省略成分，须据
29、上下文文意，适当补充，对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。使语意完整。例：祭以尉首例：祭以尉首调调文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。用两军官的头祭天用两军官的头祭天。减减句中无实在意义的虚词，可舍去不译。句中无实在意义的虚词，可舍去不译。例：辍耕之垄上，怅恨久例：辍耕之垄上，怅恨久之之。（他）停止耕作，走到田埂上，惆怅叹恨了很久。（他）停止耕作，走到田埂上，惆怅叹恨了很久。套套固定结构，有其固定的意思，可以照套。固定结构，有其固定的意思，可以照套。例：例：非惟非惟天时，天时，抑抑亦人谋也。亦人谋也。不仅不仅是时机（好），是时机（好），而且而且也是人的筹划（得当）。也是人的筹划（得当）。1、太守太守谓谁？庐陵谓谁？庐陵欧阳修欧阳修也。也。 太守太守是谁呢？他就是是谁呢？他就是庐陵郡庐陵郡的欧阳修。的欧阳修。 2、滕子京滕子京谪守谪守巴陵郡巴陵郡。 滕子京滕子京被贬到被贬到巴陵郡巴陵郡做郡守。做郡守。搬搬人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用，人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用，不用翻译。不用翻译。
