《九年级物理下册 17.2 电磁波及其传播课件1 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 17.2 电磁波及其传播课件1 苏科版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.2 电磁波及其传播电磁波及其传播议一议 小明的姐姐在外地工作小明的姐姐在外地工作, ,后天奶后天奶奶就要奶就要6060大寿了大寿了, ,如果你是小明如果你是小明, ,你如你如何用最快的方法通知姐姐赶回来呢何用最快的方法通知姐姐赶回来呢? ? a.a.在古代的时候在古代的时候 b.b.在上世纪在上世纪5050年代年代 c.c.在在2121世纪的今天世纪的今天你已认识的波水波水波绳波绳波声波声波所有的波都是在传播周期性变化的运所有的波都是在传播周期性变化的运动形态，都可以传播能量和信息。动形态，都可以传播能量和信息。波源偏离平衡位置的最大距离叫做振波源偏离平衡位置的最大距离叫做振幅。幅。振幅
2、用振幅用A表示，单位是表示，单位是m。振幅是反映振幅是反映波源振动强弱波源振动强弱的物理量，的物理量，振幅越大，振动越强。振幅越大，振动越强。上述三种现象有什么共同点？上述三种现象有什么共同点？波的基本特征振幅周期和频率 f波长波速 v波长、频率和波速的关系波的特征及其关系波的特征及其关系物理量物理量物理量物理量定义定义定义定义意义意义意义意义符号符号符号符号 单位单位单位单位联系联系联系联系振幅振幅周期周期频率频率波长波长波速波速波源偏离平衡位波源偏离平衡位波源偏离平衡位波源偏离平衡位置的最大距离置的最大距离置的最大距离置的最大距离反映波源反映波源反映波源反映波源振动强弱振动强弱振动强弱振动
3、强弱波源振动一次所波源振动一次所波源振动一次所波源振动一次所需的时间需的时间需的时间需的时间波源每秒内振动波源每秒内振动波源每秒内振动波源每秒内振动的次数的次数的次数的次数反映波源反映波源反映波源反映波源振动快慢振动快慢振动快慢振动快慢波在一个周期内传播的距离，波在一个周期内传播的距离，波在一个周期内传播的距离，波在一个周期内传播的距离，等于相邻波峰等于相邻波峰等于相邻波峰等于相邻波峰( (波谷波谷波谷波谷) )间距离间距离间距离间距离波在单位时间内波在单位时间内波在单位时间内波在单位时间内传播的路程传播的路程传播的路程传播的路程反映波传反映波传反映波传反映波传播快慢播快慢播快慢播快慢ATfv
4、msHzmm/s互为倒数互为倒数互为倒数互为倒数请从波形判断下列哪个波振幅大？请从波形判断下列哪个波振幅大？请从波形判断下列哪个波频率高？请从波形判断下列哪个波频率高？了解电磁波赫兹赫兹赫兹赫兹麦克斯韦麦克斯韦麦克斯韦麦克斯韦麦克斯韦麦克斯韦(18311879)和赫兹和赫兹(18571894)麦克斯韦是英国物理学家，一生从事过多方面的麦克斯韦是英国物理学家，一生从事过多方面的物理学研究工作，最杰出的贡献是在经典电磁理物理学研究工作，最杰出的贡献是在经典电磁理论方面。年仅论方面。年仅33岁的麦克斯韦对当时发现的电磁岁的麦克斯韦对当时发现的电磁现象进行了研究，导出了著名的麦克斯韦方程组，现象进行了
5、研究，导出了著名的麦克斯韦方程组，建立了电磁场理论。这个理论告诉我们：建立了电磁场理论。这个理论告诉我们：vv电能生磁，磁又能生电；电能生磁，磁又能生电；vv当导体中有当导体中有迅速变化迅速变化的电流时，在导体周围的电流时，在导体周围的空间会有电磁波产生，并向外传播；的空间会有电磁波产生，并向外传播；vv电磁波的传播速度等于真空中的光速；电磁波的传播速度等于真空中的光速；vv麦克斯韦由此大胆预言：麦克斯韦由此大胆预言：光也是一种电磁波光也是一种电磁波。vv麦克斯韦逝世后，麦克斯韦逝世后，31岁的德国物理学家赫兹首先岁的德国物理学家赫兹首先用实验一一验证了麦克斯韦的各项电磁理论，证用实验一一验证
6、了麦克斯韦的各项电磁理论，证明了明了光就是一种电磁波光就是一种电磁波。在赫兹发现电磁波后不到在赫兹发现电磁波后不到6年，人们通过无线电年，人们通过无线电报（报（1894）实现了用电磁波传播信息。其他利）实现了用电磁波传播信息。其他利用电磁波的技术，也像雨后春笋般相继问世。无用电磁波的技术，也像雨后春笋般相继问世。无线电广播（线电广播（1906）、无线电话（）、无线电话（1916）、电视）、电视（1929）、微波通讯（）、微波通讯（1933）、雷达（）、雷达（1935），），以及遥控、遥感、卫星通讯、射电天文学以及遥控、遥感、卫星通讯、射电天文学它它们使整个世界的面貌发生了深刻的变化，因此我们使
7、整个世界的面貌发生了深刻的变化，因此我们说们说电磁波的应用带来了第电磁波的应用带来了第4次信息传播活动的次信息传播活动的巨大变革巨大变革。电、磁、光的统一，被认为是电、磁、光的统一，被认为是19世纪科学史上世纪科学史上最伟大的综合之一。麦克斯韦创立电磁场理论的最伟大的综合之一。麦克斯韦创立电磁场理论的功绩完全可以和牛顿当年创立经典力学的功绩相功绩完全可以和牛顿当年创立经典力学的功绩相提并论，是继牛顿力学创立后在物理学发展史上提并论，是继牛顿力学创立后在物理学发展史上的又一重要里程碑。麦克斯韦的名字和牛顿的名的又一重要里程碑。麦克斯韦的名字和牛顿的名字一样，是字一样，是近代物理学的象征近代物理学
8、的象征。电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场. 伽利略（伽利略（伽利略（伽利略（1564156416421642）近代自然科学之父，他为牛顿的理论）近代自然科学之父，他为牛顿的理论）近代自然科学之父，他为牛顿的理论）近代自然科学之父，他为牛顿的理论体系奠定了基础。体系奠定了基础。体系奠定了基础。体系奠定了基础。 牛顿（牛顿（牛顿（牛顿（1642164217271727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，）伟大的物理学家、天文学家和数学家，）伟大的物理学家、天文学家和数学家，）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。经典力学体系的奠基人。经
9、典力学体系的奠基人。经典力学体系的奠基人。 麦克斯韦（麦克斯韦（麦克斯韦（麦克斯韦（1831183118791879）创立电磁场理论，是近代物理学的）创立电磁场理论，是近代物理学的）创立电磁场理论，是近代物理学的）创立电磁场理论，是近代物理学的象征。象征。象征。象征。 爱因斯坦（爱因斯坦（爱因斯坦（爱因斯坦（1879 1879 19551955）举世闻名的德裔美国科学家，现）举世闻名的德裔美国科学家，现）举世闻名的德裔美国科学家，现）举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。代物理学的开创者和奠基人。代物理学的开创者和奠基人。代物理学的开创者和奠基人。 vv电磁波电磁波看不见、摸不
10、着，怎么知道它真实看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？存在呢？电磁波的特点电磁波的特点 电磁波在空间是向电磁波在空间是向电磁波在空间是向电磁波在空间是向各个方向各个方向各个方向各个方向传播的。传播的。传播的。传播的。 电电电电 磁磁磁磁 波波波波 的的的的 传传传传 播播播播 速速速速 度度度度 等等等等 于于于于 光光光光 在在在在 真真真真 空空空空 中中中中 的的的的 传传传传 播播播播 速速速速 度度度度 ， 即即即即3 3 3 3101010108 8 8 8m/sm/s，在，在，在，在空气中的波速与真空中近似。空气中的波速与真空中近似。空气中的波速与真空中近似。空气中的波速与真空
11、中近似。 不不不不同同同同频频频频率率率率（或或或或不不不不同同同同波波波波长长长长）的的的的电电电电磁磁磁磁波波波波的的的的传传传传播播播播速速速速度度度度都都都都相相相相同同同同，所所所所以以以以频率较高的电磁波，波长较短。频率较高的电磁波，波长较短。频率较高的电磁波，波长较短。频率较高的电磁波，波长较短。长长 虹虹 智智 高高(波长长波长长) (红红) (紫紫)(频率频率) 声波、水波、绳波、超声波、次声波等声波、水波、绳波、超声波、次声波等机械机械 波只能在介质中传播波只能在介质中传播，电磁波的传播却不需电磁波的传播却不需 要介质可以在真空中传播要介质可以在真空中传播，这是，这是电磁波
12、与机电磁波与机 械波重大区别之一械波重大区别之一。两台电视机显示画面的差异表明：两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具有一定的波速且传播需要时间电磁波具有一定的波速且传播需要时间 某电台使用的电磁波的频率为某电台使用的电磁波的频率为某电台使用的电磁波的频率为某电台使用的电磁波的频率为1MHz1MHz，则它在真空中的波长是，则它在真空中的波长是，则它在真空中的波长是，则它在真空中的波长是_，若某收音机能接收的波长最长的电磁波在真空中的波，若某收音机能接收的波长最长的电磁波在真空中的波，若某收音机能接收的波长最长的电磁波在真空中的波，若某收音机能接收的波长最长的电磁波在真空中的波长为长为长为长为9
13、90m990m，则此电磁波的频率是，则此电磁波的频率是，则此电磁波的频率是，则此电磁波的频率是_ 下列关于电磁波的说法中正确的是（下列关于电磁波的说法中正确的是（下列关于电磁波的说法中正确的是（下列关于电磁波的说法中正确的是（ ） A A电磁波的传播需要介质电磁波的传播需要介质电磁波的传播需要介质电磁波的传播需要介质 B B电磁波沿某一特定方向向空间远处传播电磁波沿某一特定方向向空间远处传播电磁波沿某一特定方向向空间远处传播电磁波沿某一特定方向向空间远处传播 CC电磁波是向空间各个方向传播的电磁波是向空间各个方向传播的电磁波是向空间各个方向传播的电磁波是向空间各个方向传播的 D D电磁波与水波
14、完全一样电磁波与水波完全一样电磁波与水波完全一样电磁波与水波完全一样 比较可见光、红外线、无线电波、微波及激光在真空中传播比较可见光、红外线、无线电波、微波及激光在真空中传播比较可见光、红外线、无线电波、微波及激光在真空中传播比较可见光、红外线、无线电波、微波及激光在真空中传播速度的大小，则应为速度的大小，则应为速度的大小，则应为速度的大小，则应为_._.300m3.03105HzC 一样大一样大 （1）我国是世界上手机用户最多的国家。手机）我国是世界上手机用户最多的国家。手机间是通过间是通过_传递信息的传递信息的.我们能听到手机发我们能听到手机发出的声音，因为手机中的发声体在出的声音，因为手
15、机中的发声体在_.（2）若将打开）若将打开_功能的手机放在真功能的手机放在真空玻璃罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号空玻璃罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果看见罩内手机码，结果看见罩内手机_收到呼叫信号，却听收到呼叫信号，却听不到手机的铃声，这是因为不到手机的铃声，这是因为_不能传声不能传声.（3）若将打开）若将打开_功能的手机分别功能的手机分别放在塑料容器和金属容器内，再用另一手机拨放在塑料容器和金属容器内，再用另一手机拨打容器内的手机号码，结果发现打容器内的手机号码，结果发现_容器内手容器内手机能收到呼叫信号，而机能收到呼叫信号，而_容器内手机不能收容器内手机不能收到呼叫信号，表明
16、金属容器到呼叫信号，表明金属容器_电磁波电磁波.电磁波电磁波 振动振动 背景灯光提示背景灯光提示 能能 音乐或振动提示音乐或振动提示塑料塑料 能屏蔽能屏蔽金属金属 真空真空 电磁屏蔽电磁屏蔽电磁波的传电磁波的传播不需要介播不需要介质，可以在质，可以在真空中传播，真空中传播，但不能在金但不能在金属中传播。属中传播。在金属罩内，在金属罩内，电磁波信号电磁波信号会被屏蔽。会被屏蔽。电磁波谱和电磁波的应用电磁波谱和电磁波的应用电磁污染电磁污染听说手机辐射很严重啊听说手机辐射很严重啊1.电磁波频率的单位是电磁波频率的单位是_，常用单位是千赫，常用单位是千赫（KHZ）和）和 兆赫（兆赫（MHZ）。）。20
17、MHZ=_KHZ= _HZ 2.中央电视台第一套节目的频率为中央电视台第一套节目的频率为52.5MHZ，电，电磁波在真空中的传播速度是磁波在真空中的传播速度是_M/S，则中央电，则中央电视台一套节目的波长是视台一套节目的波长是_M。3现代社会人类已离不开电磁波，我们生活在现代社会人类已离不开电磁波，我们生活在电磁波的海洋中。电磁波是一个很大的家族。按电磁波的海洋中。电磁波是一个很大的家族。按其频率由大到小的顺序排列依次是：其频率由大到小的顺序排列依次是：射线、射线、X射射线、紫外线、线、紫外线、_和红外线、微波、和红外线、微波、_、中波、中波和长波。和长波。用电磁波传递声音和图像信号的原理用电
18、磁波传递声音和图像信号的原理电磁波传递声音和图像信号就象鸽电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送信一样子送信一样.（鸽子送信鸽子送信）先将信号载在电磁波上，再把载有先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，到达接收信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来处设法从电磁波上把信号检出来. 电磁波的发射过程电磁波的发射过程 由高频振荡器产生高频振荡电流由高频振荡器产生高频振荡电流由高频振荡器产生高频振荡电流由高频振荡器产生高频振荡电流 把要传递的声音和图像信号变成电流信号把要传递的声音和图像信号变成电流信号把要传递的声音和图像信号变成电流信号把要传递的声音和图像信号变成电流信
19、号( ( ( (电信号电信号电信号电信号) ) ) ) 将振荡器产生的高频振荡电流和声音、图像的信号电流一同将振荡器产生的高频振荡电流和声音、图像的信号电流一同将振荡器产生的高频振荡电流和声音、图像的信号电流一同将振荡器产生的高频振荡电流和声音、图像的信号电流一同输入到调制器中，使高频振荡电流随着传递的声音图像信号输入到调制器中，使高频振荡电流随着传递的声音图像信号输入到调制器中，使高频振荡电流随着传递的声音图像信号输入到调制器中，使高频振荡电流随着传递的声音图像信号发生相应的变化发生相应的变化发生相应的变化发生相应的变化 把随着声音图像信号而变化的高频振荡电流送到发射天线，把随着声音图像信号
20、而变化的高频振荡电流送到发射天线，把随着声音图像信号而变化的高频振荡电流送到发射天线，把随着声音图像信号而变化的高频振荡电流送到发射天线，发射出电磁波发射出电磁波发射出电磁波发射出电磁波（养鸽子）（养鸽子）（写信）（写信）（绑信）（绑信）（放飞信鸽）（放飞信鸽）电磁波的发射过程电磁波的发射过程电磁波的接收过程电磁波的接收过程 用天线用天线用天线用天线接收接收接收接收电磁波电磁波电磁波电磁波 用用用用调谐调谐调谐调谐器即收音机或电视机中选台的电路选出所需要的电信器即收音机或电视机中选台的电路选出所需要的电信器即收音机或电视机中选台的电路选出所需要的电信器即收音机或电视机中选台的电路选出所需要的电
21、信号号号号 让高频振荡电流经过让高频振荡电流经过让高频振荡电流经过让高频振荡电流经过检波检波检波检波器，就能将要传递的声音信号和图器，就能将要传递的声音信号和图器，就能将要传递的声音信号和图器，就能将要传递的声音信号和图像信号从高频振荡电流中像信号从高频振荡电流中像信号从高频振荡电流中像信号从高频振荡电流中“检检检检”出出出出 把声音信号和图象信号分别送到扬声器和电视机，就能听到把声音信号和图象信号分别送到扬声器和电视机，就能听到把声音信号和图象信号分别送到扬声器和电视机，就能听到把声音信号和图象信号分别送到扬声器和电视机，就能听到声音、看到图像声音、看到图像声音、看到图像声音、看到图像 （抓
22、鸟）（抓鸟）（选出信鸽）（选出信鸽）（取信）（取信）（读信）（读信）电磁波的接收过程电磁波的接收过程中央电视台第一套节目的频率为中央电视台第一套节目的频率为52.5MHZ(1MHZ=106HZ)，电磁波在真空中的，电磁波在真空中的传播速度传播速度 (填填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)光在真空中的传播速度，其速度大小为光在真空中的传播速度，其速度大小为 M/S，则中央电视台第一套节目的波长为，则中央电视台第一套节目的波长为 M等于等于 3103108 8 5.71 5.71 当你打开或者关闭电灯时，你会从附近收音当你打开或者关闭电灯时，你会从附近收音机中听到机中听到“喀、喀喀、喀”
23、的杂音，这杂音是由于电的杂音，这杂音是由于电路路_时发出的时发出的_被收音机接收而产生的被收音机接收而产生的通断，电磁波通断，电磁波鸽子送信鸽子送信返回声音信号的产生声音信号的产生 声音信号的传送声音信号的传送话筒前的人话筒前的人振荡器和发射机房振荡器振荡器信号发射机房信号发射机房发射天线电视信号发射电视信号发射电视信号发射电视信号发射塔上的信号塔上的信号塔上的信号塔上的信号无线电信号发射塔无线电信号发射塔无线电信号发射塔无线电信号发射塔接收天线彩塔接收天线彩塔接收天线电报大楼上的接收天线电报大楼上的接收天线调谐电路收音机收音机内的接内的接收装置收装置就是一就是一个简单个简单的调谐的调谐电路电路通过水使凸凹相间的运动通过水使凸凹相间的运动形态向外传播形成了水波形态向外传播形成了水波通过绳子使凸凹相间的运动通过绳子使凸凹相间的运动形态向外传播形成了绳波形态向外传播形成了绳波验证电磁波的存在验证电磁波的存在
