求一个小数的近似数教学课件

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1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册安安阳县铜冶镇铜冶小学阳县铜冶镇铜冶小学 高妮只高妮只复复 习习把下面各数省略万位后面的把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。尾数,求出它们的近似数。986534986534 58741 31200 5004750047398010 14870下面的下面的 里可以填哪些数字。里可以填哪些数字。32 546 32 万万 7 503 8万万0、1、2、3、4。5、6、7、8、9。8.953元元4.00元元/kg2.238kg请付请付8.95元元8.953元元4.00元元/kg2.238kg请付请付8.95元元 为什么售货员阿姨要把为什么售货

2、员阿姨要把8.9538.953元元取近似数为取近似数为8.958.95元元呢?呢?8.953元元4.00元元/kg2.238kg请付请付8.95元元 是怎样把是怎样把8.9538.953取近似值取近似值为为8.958.95的呢?的呢?求一个小数的近似数求一个小数的近似数1、掌握求一个小数的近似数的方法。、掌握求一个小数的近似数的方法。2、能正确地用、能正确地用“四舍五入法四舍五入法”求一个求一个小数的近似数。小数的近似数。901000.984米米豆豆高约豆豆高约0.98米。米。豆豆高约豆豆高约1米。米。 0.984保留两位小数是多少?保留一保留两位小数是多少?保留一位小数是多少?保留整数是多少

3、?位小数是多少?保留整数是多少?学习要求学习要求1、自己独立尝试。2、小组内交流自己的结果与其他同学的结果是否相同,讨论一下,谁的结果正确,形成小组意见。 求整数的近似数,可以用求整数的近似数,可以用“四舍五入四舍五入”法。求小数的近似数,法。求小数的近似数,也可以用也可以用“四舍五入四舍五入”法。法。0.984小于小于5 5,舍去。舍去。0.98 如果保留两如果保留两位小数,就要位小数,就要把把第三位数省略。第三位数省略。 如果保留一位小如果保留一位小数,就要把第二、三数,就要把第二、三位小数省略。位小数省略。0.984大于大于5 5,向前一位进向前一位进1 1。1.0 在表示近似在表示近似

4、数时,小数末尾数时,小数末尾的的0 0不能去掉。不能去掉。 想:要保留整数,就要省略整数后面要保留整数,就要省略整数后面的尾数,的尾数,0.9 8 4 十十分分位位十分位上满十分位上满5, 省略尾数,省略尾数, 向(向( )进)进1。整数整数11.0和1数值相等吗?它们表示精确的程度一样吗?1.0表示精确到十分位,1表示精确到个位。求近似数时,1.保留整数,表示精确到个位;2.保留一位小数,表示精确到十分位;3.保留两位小数,表示精确到百分位求下面小数求下面小数的近似数。的近似数。(1) 0.256 12.006 (保留两位小数保留两位小数)(2) 7.816 13.974 (保留一位小数保留

5、一位小数)(3) 1.234 25.519 (保留整数保留整数)个位个位 十分位十分位 百分位百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位43.93.900.961.011010.310.2910.2890.9633.904判断(对的打“”,错的打“”)(1)准确数大于近似数。()(2)近似数2.0和近似数2一样大。()(3)7.295保留两位小数后是7.3。()(4)8.856近似于自然数9。()保留两位小数3.7853.784.5344.54明明的作业我来当小老师。我来当小老师。保留整数352.30635043.8443亮亮的作业 1、世界最高山峰-珠穆朗

6、玛峰海拔8844.43米。(保留整数)2、马拉松长跑比赛的全程是42.195千米。(保留两位小数)3、世界第一大洋-太平洋,总面积是1.7968亿平方千米。(保留一位小数)想一想想一想: : 35.7 35.77.99 8.00可以填多少?可以填多少? 一个两位小数精确到十分位后大约是一个两位小数精确到十分位后大约是4.8 ,那么这个两位小数最大可能是几?,那么这个两位小数最大可能是几?最小可能是几?最小可能是几?跟同学交流一下跟同学交流一下求求小数小数的的近似数的方法。近似数的方法。小结:小结:取近似值时,在保留的小取近似值时,在保留的小数数位里,小数末一位或数数位里,小数末一位或末几位是末几位是0的,应该保留,的,应该保留,不能去掉。不能去掉。

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