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1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：五年级五年级 下册下册第二单元第二单元质数和合数质数和合数马 楠中原区汝河新区小学 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 谁愿意用学过的知识来介绍自己的学号是个怎样的数呢？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结找出找出1 12020各数的因数。各数的因数。1的因数有：12的因数有：1,23的因数有：1,34的因数有：1,2,45的因数有：1,56的因数有：1,2,3,67的因数有：1,78的因数有：1,2,4,89的因数有：1,3,910的因数有：1,2,5,
2、1011的因数有：1,1112的因数有：1,2,3,4,6,1213的因数有：1,1314的因数有：1,2,7,1415的因数有：1,3,5,1516的因数有：1,2,4,8,1617的因数有：1,1718的因数有：1,2,3,6,9,1819的因数有：1,1920的因数有：1,2,4,5,10,20看看它们因数的个数有什么规律？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数12 3 5 7 11 13 17 194689 1012 14 15 16 18找出找出1 12020各数的因数。各数的因数。有的数只
3、有两个因数，如5的因数是1和5。1只有因数1。有的数的因数不止两个。可以分分类。看看它们因数的个数有什么规律？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数12 3 5 7 11 13 17 194689 1012 14 15 16 18找出120各数的因数。1不是质数，也不是合数。看看它们因数的个数有什么规律？ 情境导入情境导入 新
4、知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结找出100以内的质数，做一个质数表。可以把每个数都验证一下，看哪些是质数。先把2的倍数画去，但2除外，画掉的这些数都不是质数。3的倍数也可以画到几的倍数就可以了？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2357111317192329313741434753596167717379838997100以内质数表 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1. 将下面各数分别填入指定的圈里。27 37 41 58 61 73 83 9511 14 33 47 57 62 87 99质数合数
5、奇数偶数2737 41586173 83951114334757 62879937 41276173 83 95 11 3347 57 87 99581462 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2. 下面的说法正确吗？说说你的理由。（1）所有的质数都是奇数。（2）所有的偶数都是合数。（3）所有的奇数都是质数。（4）所有的合数都是偶数。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结3.括号内填入正确的质数。15（ ）（ ） 18（ ）（ ）22（ ）（ ） 49（ ）（ ） 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获?
