《二十二天上的街市》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二十二天上的街市（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元第六单元二十二二十二 天上的街市天上的街市1 1朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美。朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美。2 2初步了解诗中所体现出来的丰富的联想和想像。初步了解诗中所体现出来的丰富的联想和想像。3 3体会作者向往追求理想生活的思想感情。体会作者向往追求理想生活的思想感情。 郭沫若郭沫若(1892(18921978)1978)原名原名郭开贞，笔名沫若，中国现代郭开贞，笔名沫若，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川家、著名的社会活动家。四川乐山人。他的著作很多，文学乐山
2、人。他的著作很多，文学方面有诗集方面有诗集女神女神、星空星空，话剧，话剧屈原屈原等。等。 这首诗写于这首诗写于 2020年代初期，此时，年代初期，此时，“五四五四”运动的洪波已经消退，大运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇充满浪漫色
3、彩的著名诗篇天上的天上的街市街市。 缥缈缥缈 陈陈列列 珍珍奇奇不不甚甚 闲闲游游 隔隔着着一、读一读：一、读一读：piopio miomiochch n nzhnzhnxixi n n shsh n n二、记一记二、记一记缥缈：缥缈：陈列：陈列：珍奇：珍奇：闲游：闲游：宽广：宽广：定然：定然：形容隐隐约约，若有若无。形容隐隐约约，若有若无。把物品摆出来供人看。把物品摆出来供人看。稀有而珍贵的东西。这里作名词用。稀有而珍贵的东西。这里作名词用。闲暇时到外面随便走走。闲暇时到外面随便走走。面积或范围大。面积或范围大。一定。一定。你看，你看，/ /那浅浅的那浅浅的/ /天河，天河，定然是定然是/
4、/不甚不甚不甚不甚/ /宽广。宽广。那那/ /隔着河的隔着河的/ /牛郎牛郎牛郎牛郎/ /织女织女织女织女，定能够定能够/ /骑着牛儿骑着牛儿/ /来往来往来往来往。我想我想/ /他们他们/ /此刻，此刻，定然在定然在/ /天街天街/ /闲游闲游闲游闲游。不信，不信，/ /请看请看/ /那朵那朵流星流星流星流星，是他们是他们/ /提着提着灯笼灯笼灯笼灯笼/ /在在走走走走。听录音，划分节奏停顿听录音，划分节奏停顿( / ) ：天上的街市天上的街市远远的远远的/ /街灯街灯街灯街灯/ /明明明明了，了，好像是好像是/ /闪闪闪闪着着/ /无数的无数的明星明星明星明星。天上的天上的/ /明星明星明
5、星明星/ /现现现现了，了，好像是好像是/ /点点点点着着/ /无数的无数的/ /街灯街灯街灯街灯。我想我想/ /那缥缈的那缥缈的/ /空中，空中，定然有定然有/ /美丽美丽美丽美丽的的/ /街市街市街市街市。街市上街市上/ /陈列的陈列的/ /一些一些/ /物品物品物品物品，定然是定然是/ /世上世上世上世上没有的没有的/ /珍奇。珍奇。街灯街灯明星明星街市街市物品物品牛牛郎郎织织女女生活生活光明光明 自由自由 幸福幸福 美好美好想像想像虚写虚写联想联想实写实写诗人由远远的街灯依次想到什么？诗人由远远的街灯依次想到什么？ 传说中的牛郎织女是不自由的，他们受着王母娘娘的专制统传说中的牛郎织女是
6、不自由的，他们受着王母娘娘的专制统治，受尽夫妻分离之苦，每年只有农历七月七日那一天可以在鹊治，受尽夫妻分离之苦，每年只有农历七月七日那一天可以在鹊桥相会。而在诗人的想像中，牛郎织女解放了，他们生活得自由桥相会。而在诗人的想像中，牛郎织女解放了，他们生活得自由幸福、美满，他们不再隔河相望，而是自由地来往，可以愉快地幸福、美满，他们不再隔河相望，而是自由地来往，可以愉快地闲游。闲游。 在诗中，牛郎织女是劳动人民的化身，他们的生活是中国劳在诗中，牛郎织女是劳动人民的化身，他们的生活是中国劳苦大众生活的反映。作者这样写是要表达自己的理想，抒发自己苦大众生活的反映。作者这样写是要表达自己的理想，抒发自己
7、的感情，表达自己对封建压迫的反抗，对自由幸福生活的向往。的感情，表达自己对封建压迫的反抗，对自由幸福生活的向往。 诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女命运有什么不同？诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女命运有什么不同？作者为什么要这样写？作者为什么要这样写？一、研读文本一、研读文本二、探究主旨二、探究主旨这首诗表达了作者怎样的思想感情？这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 本诗通过对天街美好生活的描绘，表现了作者对本诗通过对天街美好生活的描绘，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对自由、幸福、美好的理想生活的黑暗现实的痛恨，对自由、幸福、美好的理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。向往，激发人们为实现这一
8、理想而奋斗。 三、品析语言三、品析语言1.1.“远远的街灯明了，好像是远远的街灯明了，好像是闪闪闪闪着无数的明星。天上的着无数的明星。天上的明星现了，好像是明星现了，好像是点点点点着无数的街灯。着无数的街灯。”中的中的“闪闪”和和“点点”字，好在哪里？字，好在哪里？ “闪闪”生动形象而又准确地写出了明星若隐若现的状态。生动形象而又准确地写出了明星若隐若现的状态。“点点”很有表现力，既是很有表现力，既是“点点”着灯，也就有点灯人，这样就着灯，也就有点灯人，这样就很容易让读者想像到牛郎织女的自由、幸福、美满的生活。很容易让读者想像到牛郎织女的自由、幸福、美满的生活。2.2.“不信，请看那不信，请看
9、那朵朵朵朵流星，是他们提着灯笼在走。流星，是他们提着灯笼在走。” 句中句中“朵朵” 字好在哪里？字好在哪里？ “朵朵”字说明了流星如花儿般的美丽，与牛郎织女字说明了流星如花儿般的美丽，与牛郎织女的美好生活相映成趣。的美好生活相映成趣。天天上上的的街街市市街灯街灯明星明星街市街市物品物品人人生活生活光明光明 自由自由 幸福幸福 美好美好（牛郎、织女）（牛郎、织女）联想联想想像想像实写实写虚写虚写不不满满黑黑暗暗现现实实向向往往自自由由幸幸福福生生活活（主题）（主题）你知道关于月亮的哪些传说？试展开想象：将来的某你知道关于月亮的哪些传说？试展开想象：将来的某一天，假如你成了中国的宇航员，也登上了月球，见一天，假如你成了中国的宇航员，也登上了月球，见到了传说中的吴刚、嫦娥，你将会到了传说中的吴刚、嫦娥，你将会
