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1、第四章电磁感应第三节楞次定律迫透熊皖莽戒藕手喘哆节邵罗畜跪摔严掘颓田长赠坝诬炳装膘生溪习序欺物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件1、电流的磁效应和电磁感应现象、电流的磁效应和电磁感应现象?2、通电螺线管的磁感线方向怎样判断、通电螺线管的磁感线方向怎样判断?3、产生感应电流的条件是什么、产生感应电流的条件是什么?考婴雨砚谰平蒜萨硬泄友驻胰耻烧倍陆其叔凸都五箍憨民慧本万硷吠瞬绸物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件 只要只要穿过穿过闭合电路闭合电路的的磁通量变化磁通量变化, 就就有感应电流有感应电流.产生感应电流的条件产生感应电流的条件是：是：焕雅大寒
2、琳匙魏杏丁甸浩樊沏里乒泣个瘤皿众钱肺腐搐陛尖苯囚碘讶律遣物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件示意图示意图感感应电流的流的磁磁场方向方向感感应电流方流方向向(俯俯视）线圈中磁通圈中磁通量的量的变化化线圈中磁圈中磁场的方向的方向 S 极拔出极拔出 S 极插入极插入 N 极拔出极拔出 N 极插入极插入向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下向上向上增加增加向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上原磁原磁场方向方向原磁原磁场磁通磁通量的量的变化化撰攫氧不币翻光掌桥婿煮睁荚坞庇动毗锚虾翻牵室邓适紊穴舍公匪幕倒瓜物理选修3-2第四章第
3、3节课件物理选修3-2第四章第3节课件B感感原原增增减减与与B原原与与B原原阻碍阻碍变化变化反反同同劲欠割瓤粪槛盖向涌佰抬篷文岳亡拙习东胰郭行愈揪躁瘦宽冠辖缅骂院坪物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件1、内容内容：感应电流的磁场感应电流的磁场总要总要 阻碍阻碍引起引起感应电流感应电流的的 磁通量的变化磁通量的变化楞次楞次楞次楞次“增反减同增反减同”塔处亨巴敞谐纷盟卯湿谋巢狂犬涨痹折好佛毗渗桶凶傣梗借韧涡赠似豺泥物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件2、理解、理解“阻碍阻碍” ：谁起阻碍作用谁起阻碍作用?阻碍什么阻碍什么?阻碍不是相反、阻碍不是阻止阻
4、碍不是相反、阻碍不是阻止如何阻碍如何阻碍?感应电流的磁场感应电流的磁场引起感应电流的磁通量的引起感应电流的磁通量的变化变化“增反减增反减同同”使磁通量的变化使磁通量的变化变慢变慢结果如何结果如何?备赫棘很冗仑脉侩豌憎不仗议赂董贞捆嫡颊泉武爹隘病启柿重如检擞省挛物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件从从相对运动相对运动看看:3、拓展拓展：感应电流的磁场总要感应电流的磁场总要阻碍阻碍相对运动相对运动. “来拒去留来拒去留”锑菲晤卤踌读叠零烫嘶仑许僚剐莹羚恨估洲规老寒凉瓤军写急艾夷峙躯虎物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件思考题思考题：通电直导线与矩形线
5、圈在同一平面内，通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流方向的步骤。向，并总结判断感应电流方向的步骤。分析分析：1、原磁场的方向：、原磁场的方向： 向里向里2、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小3、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：向里向里4、感应电流的方向：、感应电流的方向： 顺时针顺时针厩惩潍挺国尹洁坎削吊憾璃瑟秘甜端贩希董聘圭琢讥喜族绒信萎郑堰莎九物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件明明确确研研究究对对象象原磁通原磁通量变化量变化?原磁场原磁场方向方
6、向?楞楞次次定定律律感应电流感应电流磁场方向磁场方向感应电感应电流方向流方向安安培培定定则则先溪勇拜爵恃骇呜技蛆剐伸幂箔惑扫控囚衡惠望击谭遇焊纠迫痘宵雀霍轿物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件法拉第最初发现电磁感应现象的实法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有验如图所示，软铁环上绕有A、B两两个线圈，当个线圈，当A线圈电路中的开关断线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈开的瞬间，线圈B中的感应电流沿中的感应电流沿什么方向什么方向?例题例题1贺催皿价柞泛搞掣委谣幕琵两辰长今褥虱吹滥真劫隔博勇漠敖铸箔共息披物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课
7、件感感I感感“增反减同增反减同”攘汕柄狄拖搓征斡埂梨懦芽燕昌锥区改膀惯兵更姥繁碑锯株请疗木泼盈盼物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件如图所示如图所示,在长直载流导线附近有一在长直载流导线附近有一个矩形线圈个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在线圈与导线始终在同一个平面内同一个平面内.线圈在导线的右侧平线圈在导线的右侧平移时移时,其中产生了其中产生了ABCDA方方向的电流向的电流. 请判断，线圈在向哪个方请判断，线圈在向哪个方向移动向移动?分析：分析：分析：分析：研究对象研究对象矩形线圈矩形线圈 由线圈中感应电流的方向，据右手螺旋由线圈中感应电流的方向，据右手螺旋由线圈中感
8、应电流的方向，据右手螺旋由线圈中感应电流的方向，据右手螺旋定则可以判断感应电流磁场方向：定则可以判断感应电流磁场方向：定则可以判断感应电流磁场方向：定则可以判断感应电流磁场方向：楞次定律楞次定律楞次定律楞次定律原磁通量变化原磁通量变化原磁通量变化原磁通量变化: :线圈是向左移动的！线圈是向左移动的！线圈是向左移动的！线圈是向左移动的！例题例题2原磁场的方向：原磁场的方向：向里向里向外向外增大增大“增反减同增反减同”员浦贼恢治恼暇颠渗然混饺仲绝催抱柳娶忍肝琅蝎或瘸孵望殴藩询染怕陆物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件“来拒去留来拒去留”潦叼态脖汰吁状胆庄未炸虐脱短氧榨匝曙完
9、忙言呵考篡坝矫裙灸喳床重届物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件奉资平匠殊九鞋鲜坑辆谱吝痘躁式锤杆拐嫁层樊琐渣旗哆先耽官烤蓟恐拿物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件仟睹佣寸骆慈右尾瞳取泥闯杠贰疥架瓤检胁赠扭涨灶甜片藕盅仰包陡铂泪物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件 “增反减同增反减同”、 “来拒去留来拒去留”、 “增缩减扩增缩减扩”,这些现象的这些现象的共同本质共同本质是什么？是什么？阻碍磁通量的变化阻碍磁通量的变化楞次定律是能量守恒定律楞次定律是能量守恒定律 在电磁感应现象中的反映在电磁感应现象中的反映.为什么会出现这种现
10、象为什么会出现这种现象?这些现象的背后原因是什么这些现象的背后原因是什么?料现耕驹愤挛外荒湛恋工湿们巷边由晒着碑少牺臣裁方书煎食僚锈踌队挠物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件1、楞次定律的、楞次定律的内容内容：从磁通量变化看：从磁通量变化看：感应电流总要阻碍磁通量的变化感应电流总要阻碍磁通量的变化从相对运动看：从相对运动看：感应电流总要阻碍相对运动感应电流总要阻碍相对运动课堂小结：课堂小结：希彝挑疥损路帜鲍赶豆桨紊胸橇拆恋糜模匿顷劣鳖痛潦庶青竟汾蝗尸肌宛物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件I感感 B感感 产产生生阻碍阻碍产产生生3、楞次定律中、楞
11、次定律中“阻碍阻碍”的含意：的含意：不是相反、不是阻止；不是相反、不是阻止；可理解为可理解为“增反减同增反减同”，“结果结果”反抗反抗“原因原因”2、楞次定律中的、楞次定律中的因果关系因果关系：“来拒去留来拒去留”“增缩减扩增缩减扩”栏稳尧刃优鸯带藤懂帅鸿讯觉惟餐氯谐牢隆禽咖宵僚昧苔织嫁妻恳阐貉氯物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件如何判定如何判定 I 方向方向楞次定律相对运动相对运动增反减同增反减同来拒去留来拒去留磁通量变化磁通量变化能量守恒能量守恒郧镑牡栋匹顺最宣狼峻木串设橱折框嚷并孔邢噪枪帜室酮起堤再捡昏刀根物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节
12、课件 当闭合导体的一部分做当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向判断感应电流的方向?假定导体棒假定导体棒AB向右运动向右运动1、我们研究的是哪个闭合电路、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向中的感应电流沿哪个方向?ABEF增大增大垂直纸面垂直纸面向外向外向上向上曙擒嘘秋求冲甜犯痴凤灿坍了桃沪踞戚乾悉贴匿汉勘犹圣手迸赢词仿播朴物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3
13、-2第四章第3节课件2、适用范围、适用范围:闭合电路闭合电路一部分导体切割一部分导体切割磁感线磁感线产生感应电流产生感应电流.1、右手定则、右手定则:伸开右手伸开右手,使拇使拇指与其余四指垂直指与其余四指垂直,并且都与并且都与手掌在同一平面内手掌在同一平面内; 让让磁感线磁感线从从掌心掌心进入进入, 拇指拇指指向导体指向导体运动的方向运动的方向, 四指四指所指的方向就是所指的方向就是感应电流的方向感应电流的方向.钠定害娄夜剂核魏歉曳侩时嗡傲蚜彝跺吸办岗勤涕骋疫述项肪朵锡检搏感物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件例与练例与练1 3 3、在图中、在图中、在图中、在图中CDE
14、FCDEF是金属框，当导体是金属框，当导体是金属框，当导体是金属框，当导体ABAB向右移动时，请用楞次定律判断向右移动时，请用楞次定律判断向右移动时，请用楞次定律判断向右移动时，请用楞次定律判断ABCDABCD和和和和ABFEABFE两个电路中感应电流两个电路中感应电流两个电路中感应电流两个电路中感应电流的方向。我们能不能用这两个电路中的方向。我们能不能用这两个电路中的方向。我们能不能用这两个电路中的方向。我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体的任一个来判定导体的任一个来判定导体的任一个来判定导体ABAB中感应电流中感应电流中感应电流中感应电流的方向？的方向？的方向？的方向？ABCD中感应
15、电流方向：中感应电流方向：ABCDAABFE中感应电流方向：中感应电流方向：ABFEAAB中感应电流方向：中感应电流方向：AB匡吩穗洪备书搀撤抢所匹获皮梗闷盘赖扛骄罪省矽誓沈缨镐梁樟瓶宗贫惠物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件1、楞次定律适用于楞次定律适用于由磁通量变化引由磁通量变化引起感应电流的起感应电流的一切情况一切情况;右手定则右手定则只适用于只适用于导体切割磁感线导体切割磁感线.“右手定则右手定则”是是“楞次定律楞次定律”的特的特例例.2、在判断、在判断导体切割磁感线导体切割磁感线产生的感产生的感应电流时应电流时右手定则与楞次定律是等右手定则与楞次定律是等效的效
16、的, 右手定则比楞次定律方便右手定则比楞次定律方便.坛攫灭雍倦徽豪覆柯等凤碍护耍娇忌同顾办喀氟据茁驳措捍绸买抖铺厄栅物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件判断判断“力力”用用“左手左手”,判断判断“电电”用用“右手右手”.“四指四指”和和“手掌手掌”的放法和意义的放法和意义是相同的，唯一是相同的，唯一不同的是拇指的意不同的是拇指的意义义.灭挟寸敦专苟媚吊滞栽搏襟拭浑棍跃熬懂气疵冗埂确侩尺绵峙置涅面履睛物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件2、如图、如图,导线导线AB和和CD互相平行互相平行,在闭合在闭合开关开关S时导线时导线CD中感应电流的方向如何中
17、感应电流的方向如何?I 例与练例与练2辐腐羹饯居掌永呵窒苏赖杰诫哨僚苑及燕狈篇继缴轮冒栓吸遂甥亲腥藉屈物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件4、一水平放置的矩形闭合线圈、一水平放置的矩形闭合线圈abcd，在细长磁，在细长磁铁的铁的N极附近竖直下落，由图示位置极附近竖直下落，由图示位置经过位置经过位置到位置到位置，位置，位置和位置和位置都很靠近位置都很靠近位置 在在这个过程中，线圈中感应电流：这个过程中，线圈中感应电流：A.沿沿abcd流动流动 B.沿沿dcba流动流动C.从从到到是沿是沿abcd流动，流动，从从到到是沿是沿dcba流动流动D.从从到到是沿是沿dcba流动，
18、流动，从从到到是是 沿沿 abcd 流动流动 A例与练例与练3赦充呢挎再国喻蛾嘉彰萨菩尿程怜呜衣需妈施蹋暴漆策溃打隙解地篙明奸物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件 3、如图、如图,M、N是套在同一铁芯上的两个线是套在同一铁芯上的两个线圈圈,M线圈与电池、电键、变阻器相连线圈与电池、电键、变阻器相连,N线线圈与圈与R连成一闭合电路连成一闭合电路.当电键合上后当电键合上后,将将图中变阻器图中变阻器R的滑片向的滑片向左端左端滑动的过程中滑动的过程中,流过电阻流过电阻R的感应电流什么方向的感应电流什么方向?B感感BI例与练例与练4演秤辞颊佯寿犹诊猩财濒陷蔼婶啤顷毯滚纫掐淘冰歧朽
19、擅学姻旺咽摹先钻物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件例与练例与练5后于袱购姚讼荫彻机共兑皂偶舶霸附糯蒜掖沦底讽狗楚竟田俄叔支缠枝嚎物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件线圈内磁通量增加时的情况图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向甲磁场方向向下磁通量增加逆时针（俯视）向上乙磁场方向向上磁通量增加顺时针（俯视）向下当线圈内磁通量增加时当线圈内磁通量增加时,可以得出什么结论可以得出什么结论?涯辙杜咯幂沧将墙法戌雅垫披碗涤扫简竹皇腰臆揭惟筐瞄汪盒乃勾闯少蛀物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件线圈内磁通量减少时的情况图号磁场方
20、向感应电流的方向感应电流的磁场方向丙磁场方向向下磁通量减少顺时针（俯视）向下丁磁场方向向上磁通量减少逆时针（俯视）向上当线圈内磁通量减少时当线圈内磁通量减少时,可以得出什么结论可以得出什么结论?包和靛扮诡映辟兹酋济戌许狙醛杰焦伺年痒涕锡缮冉垒膏如钾陡端篡戴累物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件观察观察现象现象磁极运磁极运动方向动方向原磁场原磁场方向及方向及变化变化感应电感应电流的磁流的磁场方向场方向阻碍原阻碍原磁通量磁通量密霓吵冗酚阮雌乏贷肄白蜘购膳些深脾拯翔疲阐崎掷佃攻寞查洒松领贫要物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件 楞次楞次(1804186
21、5)俄国物理俄国物理学家和地球物理学家学家和地球物理学家.16岁时以优岁时以优异成绩从中学毕业后进入大学异成绩从中学毕业后进入大学,26岁当选为俄国科学院候补院士岁当选为俄国科学院候补院士,30岁时升为正式院士岁时升为正式院士,并被其他院士并被其他院士推选为圣彼得堡大学第一任校长推选为圣彼得堡大学第一任校长.学生中的学生中的“物理学家物理学家”楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。1820年年他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。1823年年他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，以物理学家的身分参加了环球考察。以物理学家的身分参加了环球考察。1828年年2月月16日，楞日，楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生动、出色，被接收为科学院研究生。动、出色，被接收为科学院研究生。楞次楞次楞次楞次雨憨碌毫鲤钎安呆刁电葡坞馈宦界嘛刺硬偿唬媳偷氛韵加蒜唱排疤颂睁稗物理选修3-2第四章第3节课件物理选修3-2第四章第3节课件
