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1、课题课题 构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系 姓名姓名 刘刘 方方单位单位 濮阳县教师进修学校濮阳县教师进修学校构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系 关爱关爱 尊重尊重 沟通沟通构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系一、关爱一、关爱 “没有爱就没有教育没有爱就没有教育” “ 有了爱，便有了一切，有了爱，便有了一切， 有了爱，才有教育的先机有了爱，才有教育的先机” 是否爱你的每一个学生？构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系二、尊重二、尊重 “人在内心深处都有一种渴望别人尊重的愿望人在内心深处都有一种渴望别人尊重的愿望” 能我 尊 重 你！构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系二、尊重二、尊重 &
2、尊重学生的个性发展尊重学生的个性发展构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系三、沟通三、沟通 “这个世界上最有人缘的，不是会说话这个世界上最有人缘的，不是会说话的人，而是懂得沟通的人的人，而是懂得沟通的人”构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系 三、沟通三、沟通 “这个世界上最有人缘的，不是会说话的这个世界上最有人缘的，不是会说话的 人，而是懂得沟通的人人，而是懂得沟通的人”构建和谐的师生关系构建和谐的师生关系三、沟通三、沟通“蹲下来蹲下来” “将心比心，设身处地” 心与心默默地靠近，心与心默默地靠近， 情与情悄悄地对流，情与情悄悄地对流， 一颗心去感受另一颗心的跳动，一颗心去感受另一颗心的跳动， 一种爱去共鸣另一种爱的真情。一种爱去共鸣另一种爱的真情。 能够做到能够做到关爱关爱，尊重尊重，用心和学生，用心和学生沟通沟通的班主任，的班主任， 是一个优秀的班主任，是一个优秀的班主任， 是一个充满智慧的班主任是一个充满智慧的班主任 是一个师生关系和谐幸福的班主任是一个师生关系和谐幸福的班主任
