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1、称赞南阳里小学 黄文燕 同 学 们 ,你们坐得真好！老师称赞你！ 欣赏故事欣赏故事 听听读读课课文文，思思考考：课课文文中中的的两两个个小小动动物物是是谁谁称赞谁？称赞谁？小刺猬小刺猬小獾小獾称赞称赞采 背板椅 但 傍 清 消刺猬刺猬 小獾小獾称赞称赞 连忙连忙但是但是 椅子椅子 仔细仔细 泄气泄气傍晚傍晚 疲劳疲劳板凳板凳 粗糙粗糙 默读课文并并用-划出课文中的有关称课文中的有关称赞的句子赞的句子。 板板凳凳做做得得很很粗粗糙糙, ,但但是是看看得得出出他做得很认真他做得很认真. . ( (这句话是肯定别人的认真态度这句话是肯定别人的认真态度.).) 小小刺刺猬猬走走到到小小獾獾身身边边,
2、,拿拿起起板板凳凳仔仔细细地地看看了了看看. .他他对对小小獾獾说说:“:“你你真真能能干干，小小板板凳凳做做得一个比一个好！得一个比一个好！” 小组交流: 小小獾獾的的小小板板凳凳做做得得很很粗粗糙糙, ,但但小小刺刺猬猬为为什什么么还还要要称称赞赞他他呢呢? ?想一想:小刺猬和小獾在说什么?在书中找一找有关句子.1、小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去.他送给小刺猬一把椅子.小刺猬不好意思地说:”我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”2、小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:”留下吧,这也是我的一点儿心意!” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信，瞧，我
3、已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”闻了闻闻了闻 （ ）了（）了（ ）一个比一个好一个比一个好 一（一（ ）比（）比（ ）。）。一（一（ ）比一（）比一（ ）。）。一（一（ ）比一（）比一（ ） 假如小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他，结果会怎么样？想一想： 从从小小刺刺猬猬的的表表情情和和动动作作中中，你你感感觉觉到到了了什什么么？小小獾獾是是怎怎么么夸夸奖奖小小刺刺猬的？猬的？ 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”共同表演，走进童话世界共同表演，走进童话世界我们来当小演员，分角色表演我们来当小演员，分角色表演 作业作业试试着着称称赞赞自自己己的的好好朋朋友友吧。吧。夸夸你自己。夸夸你自己。赠送心意卡。赠送心意卡。 心心 情情 卡卡（ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里觉得（ ）。
