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1、19 19 我和祖父的园子我和祖父的园子蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地韭菜 稻穗 抛开 蜂子 倭瓜 谎花 铲地 我家有一个大园子， 我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。我会说：我会说：1 1、轻声读、轻声读2 2、1313自然段，在我和祖父的园子自然段，在我和祖父的园子里漫步，你看到什么？感受到什么？里漫步，你看到什么？感受到什么？2 2、你觉得哪件事最有趣？画出相关的语句，、你觉得哪件事最有趣？画出相
2、关的语句，读出其中的趣味来，并说说自己的感受。读出其中的趣味来，并说说自己的感受。3 3、在这篇文章，你看到了一个怎样的祖父，、在这篇文章，你看到了一个怎样的祖父，你是从哪里感受到的？你是从哪里感受到的？祖父一天都在园子里边，我( )。祖父戴一顶大草帽，我( )。祖父栽花，我( )；祖父拔草，我( );祖父下种，我( );祖父铲地, 我( );祖父浇菜,我( );祖父到哪儿,我（ ）；祖父干什么，我（ ）；祖父在劳动，我（ ）萧红自己说，她在瞎闹。怎样闹的？课文描绘了几个场景，请你默读课文312自然段。把你认为闹得有意思的地方划画下来。 当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土
3、窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，又看见一只大蜻
4、蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做别的了。玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着： “下雨了!下雨了!” 玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着： “下雨了!下雨了!” 祖父摘果子，我就，可我，而是。祖父祖父插花，我也，不过我，而是。祖父祖父，我也，。你们留意祖父了吗？课文中描写祖父的地方并不多，请静下心来读一读，划一划，在这些点点滴滴的描写中，你又能体会到什么呢？在旁边做批注。 祖父戴一顶大草帽，我戴
5、一顶小草帽。祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。 祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？” 祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。 太阳在园子里是显得特别大。 太阳在园子里是显得特别大？ 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去
6、，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。 一切景语皆情语 这是一个（ ）的园子。
