青岛版小学数学四年级上册《积的变化规律》课件

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1、一、情境导入一、情境导入242= 242= 82= 82= 820= 820= 62= 62= 122= 122= 8200=8200=484816016016161212160016002424快速口算以下题目快速口算以下题目 242= 242= 82= 82= 820= 820= 62= 62= 122= 122= 8200=8200=484816016016161212160016002424二、合作探索二、合作探索观察每组算式,你能发现什么?观察每组算式,你能发现什么?规律一规律一规律二规律二继续继续 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得

2、到的积就等于原来的积乘几。乘几,得到的积就等于原来的积乘几。二、合作探索二、合作探索10108 2 = 8 2 = 820 = 820 = 8200 =8200 = 160 160 16 161600160010101 10 00 01 10 00 0不变不变返回返回 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以几,得到的积就等于原来的积除以几。除以几,得到的积就等于原来的积除以几。二、合作探索二、合作探索2 224 2 = 24 2 = 12 2 = 12 2 = 6 2 =6 2 = 24 24 48 4812122 24 44 4不变不变返回返回3 3

3、 2 = 2 = 7 6 = 7 6 = 424214143 3不变不变举例验证:举例验证:二、合作探索二、合作探索3 32 18 = 2 18 = 2 6 = 2 6 = 121236363 3不变不变在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几。积也乘(或除以)几。 三、自主练习三、自主练习 1.1.算一算,比一比。算一算,比一比。242= 242= 514= 514= 5014= 5014= 248= 248= 244= 244= 50014=50014=484870070070701921927000700096

4、96= = 800700= 800700= 8070 = 8070 = 5656560000560000 5600 5600在小组交流一下,你是怎样算的。在小组交流一下,你是怎样算的。2.2.根据根据6767335 523452345,直接写出下列各式的积。,直接写出下列各式的积。670670335 567006700335 523450234502345002345006767335 52345234510101010100100100100不变不变不变不变三、自主练习三、自主练习 670670335050 23450023450067673350502345023450三、自主练习三、自主练习 三、自主练习三、自主练习 4.4.爸爸,我每天看同样多的页数,20天我看了180页。哦,你很棒!我用的天数和你一样多,每天看的页数是你的4倍。三、拓展练习三、拓展练习 四、回顾反思四、回顾反思

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