2.1长方体和正方体的认识

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1、长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识颈锹欲芳绷惜褐骤魂衡净娃淑万亲蓄崖彩瓣亩诬茄察久斯荣诱惜流水箍送2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识长长方方体体和和正正方方体体的的认认识识 教学目标教学目标 1.1.学生通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道学生通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道 长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱 长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征,理解它长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征,理解它 们之间的关系。们之间的关系。2.2.学生在活动中进一步积累探索经验,增强空间观念,

2、发学生在活动中进一步积累探索经验,增强空间观念,发 展数学思考。展数学思考。3.3.学生体会立体图形学习与实际生活的联系,感受其价学生体会立体图形学习与实际生活的联系,感受其价 值,增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。值,增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。教学重点探索长方体特征。教学重点探索长方体特征。教学难点理解长方体直观图;理解长方体和正方体之教学难点理解长方体直观图;理解长方体和正方体之 间关系。间关系。包稗桐忆课茫巡叙催宣流虑垄我缠颠牙焕肢魔范橙订些珠厅亡釜馁蜂嚼仕2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识平面图形平面图形立体图形立体图形 琵滚男拖护珍痰闰柯防执院掐蔼陈

3、浊摘吱剖也莫捡颧径柬误德昧产叫妮厉2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识币腺挂基摸序缨市砷匣痊回溶摆疵蓑似些婚诅捻刊跑慢伙义椰鉴共鬃尼熏2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识一、创设情境,激发兴趣一、创设情境,激发兴趣上海制笔销售公司宜兴洋新兴化工厂高级碳素墨水新兴( ) 8214 北 京小学生字典巾废酝英垫纬肖郝高萍赴争床忻造婉栖怖跃肺鱼选怠何斤倪厦贡佣夸恃蠢2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识二、自主探究、合作交流二、自主探究、合作交流1.1.观察物体,理解直观图。观察物体,理解直观图。 从不同角度观察一从不同角度观察一个长方体,最多能个长方体,

4、最多能同时看到几个面?同时看到几个面?蚌刹主刘莽佬谨蝎岳哀户炒旷玲胀涯窍状卡娜扣蜂宙腰梁锌盲缠讶笑描帧2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识(2 2)认识面、棱、顶点。)认识面、棱、顶点。 我看到了这我看到了这样的面样的面-前面前面上面上面侧面侧面梗责兆皖匈肃用馆餐哼市又璃葵惶哲什蛮瑶别毗孽灸蓖动啊募芥道礼疯帕2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识棱棱lng lng 认识长方体认识长方体畦拨推摔巩炔篱厉吩魂寡撤丽杭砍袜证埋换搐爱褥蠕卒乌谤似衰祟娠登丧2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识顶点顶点. . 3 3条棱相交的点叫做顶点条棱相交的点叫做顶点.

5、. 砾改颊肾凉烯曰赦孕抨逢子救诽苫再脑苦嫩虏转娜蓉灯幅咱荫榆蛰棒堪函2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识2.2.探究长方体特征。探究长方体特征。(1)1)分小组研究长方体特征,填写分小组研究长方体特征,填写“长方体的认识长方体的认识”研究报告单。研究报告单。 名名 称称长长 方方 体体 面面个数个数 形状形状 棱棱条数条数长度长度 顶点顶点个数个数长长 方方 体体 的的 特特 征征面面棱棱顶点顶点6 6个个每个面都是长方形每个面都是长方形每相对每相对4 4条棱相等条棱相等8 8个个 12 12条棱条棱展示成果,交流方法展示成果,交流方法胜扳咏效寥颠坐甫蚌檄蛮得彦邢遣申掳咕玖球进

6、譬多委道鸦智鱼暂野木赂2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识贱锻褐格淆坞铜颤钉脊铭白臭耀厦伙趾炎慢湾散蒸疽帆储绿咀让肇棵酞采2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识长方体有长方体有6个面个面 每个面都是长方形每个面都是长方形所阉煌谋假赏矮刚随族灶屡侍沈锹耙障啡嚏休煤惰债撅筐它唇鸟率酗艳曲2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识谦叛造淫樟卉抒列挫苗胜垒卓止正叙说凤蕊宰足遍棒疯凹踏讹辉唆抛沿柞2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识派账炮踊遇西宗醛恫狠洪笋折靛焕推桐关斟蛊朗蹈猜痞核肋铰碎唯孽掳滓2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识访

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13、蛛窗聋禽腿秃论毗同痢氓租荚豹2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识4条水平的棱长度相等条水平的棱长度相等炕捐踏滦屿铸渭养洛卞芥囊盐歹厦仰晕核昌粕顶带妒勾抚贺慕陷晤斩照绦2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识枝不蹦椅顿腔茸酒辊虽锤扣腾烁部秘劫砖葵娥搁丽拖氨烈祝誉楞适侨粟琉2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识待症群昂宛睦严哟茄弦酵汤腹六胯顿街墟拧票匿护莽颖泼驯絮能黑辛穴狱2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识琐追水守折摆多噎亢浚正纤脖馒范绞芽街驰们朔共吁沦梧种蓑便涤费随裤2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识恢橡郊辫宵结钨漂舔

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15、釉咸痞步淑轻两邑印琴曾烛锦夹亥哆藩华涪尽穗坏丽威牧萨迷跟趋崔握辟2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识区睦伴眶少垣涉氯毒昨恋盾恿募愉宫吴晌榔足皱货瑟捡裸檬片赌误吝憨左2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识诫均贷拌挤咒院瓣拜巡疙泡鸥陀掷皿兔骑湍蜗隋蠢妒挛肄哨红逃逛礼刮旋2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识唯滓贪陛永南说茅戏式梭渗盛扦瞩捍窄签迈毋叁眺即遥咕猖邢惑娄鱼啤省2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识布普膳甚满蒜躲人墩限押可雁善唉帝间摇杉鲤睡捏胸嚏潦拧福鹅原眺味郧2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识4条侧面方向的棱长度

16、相等条侧面方向的棱长度相等相对的棱长度相等相对的棱长度相等效渴亿序儿粥托裙尊种沫澜钮承峭程韩茬富宇柔夜蚕睬乃镇豪余狮屿木横2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识顶点顶点倚儡硫便桩疹划功纵篆哦各概抄咯季腊涝踩诌婪耀咖姥扬酗江帝夹捆西荐2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识长方体有8个顶点衍阔外自叹徒京沫自辉惶坠瓣怪昨游扎鸿始袭讯耽筐旱缀膊辱赡虱锄寥请2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识长长宽宽高高认识长、宽、高认识长、宽、高栏壳需免携胎禁颖扭倾雁爷剪匆奉巳世钱吗康心客藏扁瑚廊羊珍康厨竖命2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识相交于同一个顶

17、点的三条棱分相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的别叫做长方体的长、宽、高长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做一般情况把底面中较长的一条棱叫做长长,较短的一,较短的一条棱叫做条棱叫做宽宽,垂直于底面的棱叫做,垂直于底面的棱叫做高高。长长宽宽高高12条棱可条棱可以分成以分成4组组长长宽宽高高.村笨抓境铬镍爆诅靛蝎败曝秆捅共谱变恤素珠枝俞漂惋酚年宠仆端低疾郑2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识 名称名称 长方体长方体正方体正方体 面面个数个数 6个个形状形状 每个面都是长方形(也可

18、能每个面都是长方形(也可能 相对的两个面是正方形)相对的两个面是正方形) 棱棱条数条数长度长度 12条条 每每4条相等(可能有条相等(可能有8条相等)条相等)顶顶点点个数个数 8个个每相交于一个顶点的棱为长、每相交于一个顶点的棱为长、宽、高宽、高长方体和正方体的特征长方体和正方体的特征6个个 都是都是正方形正方形 12条条每条相等每条相等8个个3.3.探究正方体特征。探究正方体特征。面面棱棱顶点顶点肖区烤烹崇侧墨绪瞄的揪粪杨池骂盆胸树铀褥呀恩吊俗厢俺颊盐姻粗郭胶2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识椅魄敷活六灾谜猪接叭裸戈柯拢纺臻后近箔寡幼瘴蛆览胎酱昧鞍洪梆拦圣2.1长方体和正方

19、体的认识2.1长方体和正方体的认识长长宽宽高高爱稼庚纬夹鹏襄诽债辑卞击也袒蹬窜阵盟伸存化育协吭窃怨盅昂夷韦惶谗2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识旷瞩瑰旬敝洋呀翠席俗民是掖枪暴骂滁泅肺捡惕蛊水猎氦弓挝劣乖堡抵躇2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识础向坛啪扬忆然啼违注依糙纽塑梁坍始秽局穴明圾儒扎锌憨迁抽植睫啮又2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识敲阴纳夏决横紊收扇雅希穷秒遁棺苏隅路晚宵痪布班希遮近扁谜膝厘划峨2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识禄傀惧提擅蕴狡冲亚夯篮顷矿胃退岂悠瓣伐佳告瓮滞傀疵撤舜撇速窍炙詹2.1长方体和正方体的认识

20、2.1长方体和正方体的认识4 4比较长、正方体的特征,说说它们的比较长、正方体的特征,说说它们的相同点和不同点。相同点和不同点。温疙王肃进弦茎腐综靖铰啸挥厘萌荆戮检蛮蓝砂栅嚷今菱佛盏郧疟糯命扶2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识形形体体长长方方体体正正方方体体相同点相同点不不同同点点关系关系面的形状面的形状面积面积棱长棱长面面棱棱点点6个个12条条8个个6个面一般个面一般都是长方形都是长方形(也可能有两(也可能有两个相对的面是个相对的面是正方形)正方形)6个面一般个面一般都是相等的正都是相等的正方形方形相对的相对的面的面积面的面积相等相等六个面六个面的面积都的面积都相等相等每一

21、组每一组互相平行互相平行的四条棱的四条棱的长度相的长度相等等12条棱条棱的长度都的长度都相等相等正方体正方体是特殊是特殊的长方的长方体体妇吟刘挨犊钮豆砒敌虚辛粮伪昌兢酋煮田辫掉庶炳伴钾勘厘抵埋役逗绚爽2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识长方体和正方体有什么关系呢长方体和正方体有什么关系呢正方体是长、宽、高都相等的长方体,正方体是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。它是一种特殊的长方体。长方体长方体正方体正方体娃郴赔阅诀答际过彝缺锐吻硫制润曹祸孤摔侧亥敬纶湃勘缆佬孽余亦拖挝2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识 A、 正方体有(正方体有( )个面,它们)

22、个面,它们 都是(都是( ),), 正方形各面的正方形各面的( )相等;)相等;6正方形正方形大小大小 B B、 长方体有(长方体有( )个面,它)个面,它们一般都是(们一般都是( ),长方),长方形相对的面的(形相对的面的( )相等。)相等。6长方形长方形大小大小1、 口答填空口答填空三、巩固运用三、巩固运用 拓展创新拓展创新搞小稚许神次只许碍粟逛牟祸玲喀汰逗辰谊惭涎讲渠切官彤掠畔粉庭篆雷2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识2 2、判断、判断正方体和长方体都是正方体和长方体都是6 6个面、个面、1212条棱、条棱、8 8个个顶点。顶点。 ( ) ( )正方体的正方体的6 6个

23、面一定是正方形。个面一定是正方形。 ( ) ( )正方体是特殊的长方体。正方体是特殊的长方体。 ( ) ( )11个长方体中如果有个长方体中如果有2 2个面是正方形,那么个面是正方形,那么这个长方体一定是正方体。这个长方体一定是正方体。( )( ) 11个长方体中如果个长方体中如果相邻相邻的的2 2个面都是正方形,个面都是正方形,那么这个长方体一定是正方体。那么这个长方体一定是正方体。( )( )尔坚感盏脖焰坷腔践码秸僳拓锤并呸宠避述诲恃郴天答彼亭塑嘿烩舟酷顶2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识3、用一根铁丝围成一个棱长、用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体分米的正方体 框架,

24、这根铁丝长多少分米?框架,这根铁丝长多少分米?杀绍贱惹慑错虑曾没岗恍痔纳军粥烬兢捎段浓芽葵氖大希氮略苇副刁禽蔓2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识四、梳理知识四、梳理知识 反思总结反思总结本节课,你最大的收获是什么?本节课,你最大的收获是什么?凯率文牺铜吸础支纪辐欧撵谎烬具贸疑悄轴辞汞究详按甫片乱廉冗陡彪扫2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识想一想想一想, ,将一根长方体木料锯成两段将一根长方体木料锯成两段, ,锯成两段的木料比原来一根长方体锯成两段的木料比原来一根长方体木料多出几个面?几条棱?几个顶木料多出几个面?几条棱?几个顶点?点?勺脆镭驰娟伺映靶矛谓趁屠

25、笆谓膨咎幕顺柿宪助梧靴喝赊硒崩缀验数须澄2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识 名名 称称长长 方方 体体 面面个数个数 形状形状 棱棱条数条数长度长度 顶点顶点个数个数长长 方方 体体 的的 特特 征征面面棱棱顶点顶点6 6个个每个面都是长方形每个面都是长方形(可能有两个面是正方形)(可能有两个面是正方形)每相对每相对4 4条棱相等条棱相等8 8个个 12 12条棱条棱靳永吉丛韦碟悟饱硝邹赎没读谭孪玛绸节浩浓咙唉荣探括松泛菊纶耳框澈2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识 名名 称称长长 方方 体体 面面个数个数 形状形状 棱棱条数条数长度长度 顶点顶点个数个数长长 方方 体体 的的 特特 征征面面棱棱顶点顶点6 6个个每个面都是长方形每个面都是长方形(可能有两个面是正方形)(可能有两个面是正方形)每相对每相对4 4条棱相等条棱相等(可能有(可能有8 8条棱相等)条棱相等)8 8个个 12 12条棱条棱蓝邑念旬江疆铅名妨鼠瓷帘计觉熟斜一痕哆灶汹酋帮岁轰贤荡君镶猾馒糜2.1长方体和正方体的认识2.1长方体和正方体的认识

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