为了他的尊严为了他的尊严 乞丐乞丐 晃荡晃荡 慷慨慷慨 施舍施舍 忍心忍心 捉弄捉弄 怔住怔住 橄榄橄榄 俯下俯下 濡湿濡湿 额头额头 鞠躬鞠躬 鄙夷鄙夷 不屑不屑 挪动挪动 迁到迁到 照顾照顾 人格人格 报酬报酬 气喘如牛气喘如牛 西装革履西装革履 气度不凡气度不凡美中不足美中不足 检查预习检查预习 1.课文中的“他”指的是谁？ （乞丐） 2.文中是谁给了乞丐尊严？ （一位普通的妇人） 3.说说课文主要讲了什么事？ （本文记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事 第一部分（第一部分（1-81-8）祥写独臂乞丐向老妇人乞讨，）祥写独臂乞丐向老妇人乞讨，妇人毫无客气地让他板砖，才给他二十元妇人毫无客气地让他板砖，才给他二十元第二部分（第二部分（9-129-12）以双臂乞丐宁可不要施舍也）以双臂乞丐宁可不要施舍也不肯板砖，以及妇人与孩子的对话，点明了妇不肯板砖，以及妇人与孩子的对话，点明了妇人坚持让乞丐板砖的原因。
人坚持让乞丐板砖的原因第三部分（第三部分（13-2113-21）独臂乞丐成功后，想谢赠老）独臂乞丐成功后，想谢赠老妇人，被老妇人拒绝了妇人，被老妇人拒绝了 畅所欲言：•1.说说：在生活中你见过乞丐吗？你是怎么看待他们的？ （在常人眼里，乞丐向别人乞讨，靠别人的施舍生活，有的令人同情，有的令人厌恶，基本没有尊严可言 1.1.课文围绕妇人写了哪两件事？课文围绕妇人写了哪两件事？ ① ①教乞丐搬砖；教乞丐搬砖； ② ②拒绝乞丐的回报拒绝乞丐的回报 2.2.文中哪一段具体描写乞丐搬砖？文中哪一段具体描写乞丐搬砖？ 从哪些方面进行了描写？从哪些方面进行了描写？ 第四段写了乞丐的神态、动作、外貌第四段写了乞丐的神态、动作、外貌 ──乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异，也乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异，也很受震动，最终也去尝试，非常辛苦也很狼很受震动，最终也去尝试，非常辛苦也很狼狈体会：整整、才）狈体会：整整、才） 思考并讨论思考并讨论：： 3. 3. “白毛巾白毛巾”变成变成 “黑毛巾黑毛巾”说明了什么说明了什么？？ 搬砖这活很脏、很累，乞丐付出了艰辛搬砖这活很脏、很累，乞丐付出了艰辛的劳动才得以完成。
的劳动才得以完成 乞丐很仔细地擦脸，白毛巾变黑了，乞丐很仔细地擦脸，白毛巾变黑了，表明他不仅擦掉脸上的尘土，而且是内表明他不仅擦掉脸上的尘土，而且是内心自尊心的觉醒心自尊心的觉醒4. 4. “雪白雪白”说明了什么？去掉行不行说明了什么？去掉行不行？？ 妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸，妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸，表明了她对乞丐的尊重、对他付出表明了她对乞丐的尊重、对他付出劳动的尊重去掉不行劳动的尊重去掉不行 •终于终于, ,他俯下身子他俯下身子, ,用唯一的手搬起砖用唯一的手搬起砖来他一次来他一次只能只能搬一块搬一块, ,整整整整搬了两个搬了两个小时小时, ,才才把砖搬完他累得气喘如牛把砖搬完他累得气喘如牛, ,脸上布满灰尘脸上布满灰尘, ,几绺乱发被汗水濡湿了几绺乱发被汗水濡湿了, ,歪贴在额头上歪贴在额头上 ——如此辛苦，值得吗？如此辛苦，值得吗？ 5.5.乞丐在与妇人告别时说了什么？乞丐在与妇人告别时说了什么？ 该怎么读这句话？该怎么读这句话？““我不会忘记你的我不会忘记你的, ,这条毛巾也留给这条毛巾也留给 我作纪念吧。
我作纪念吧 要读出感激、敬佩之情要读出感激、敬佩之情6.6.为什么为什么““对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就 大不相同了大不相同了””？？搬砖，可以让乞丐明白：他是一个有用的搬砖，可以让乞丐明白：他是一个有用的 人，虽然他不体面、不伟大只有自己真人，虽然他不体面、不伟大只有自己真正付出了劳动，才能得到应有的回报正付出了劳动，才能得到应有的回报 请问，究竟有什么不一样？请问，究竟有什么不一样？ 砖放在屋前和放在屋后都一砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了 不同的人对搬砖的不同看法：不同的人对搬砖的不同看法：•双手健全乞丐的做法双手健全乞丐的做法: :————鄙夷地走开了鄙夷地走开了•其他乞丐的做法其他乞丐的做法: :————那堆砖在屋前屋后挪动了几回那堆砖在屋前屋后挪动了几回•孩子的不解孩子的不解: :————你到底是想把砖放在屋前，还是屋后？你到底是想把砖放在屋前，还是屋后？•母亲的看法母亲的看法: :————砖放在屋前和屋后都一样，但搬不搬对于乞砖放在屋前和屋后都一样，但搬不搬对于乞 丐来说就不一样了。
丐来说就不一样了 思考：•1 1、文中写、文中写““妇人的孩子妇人的孩子””和和““双双手健全的乞丐手健全的乞丐””有什么作用？有什么作用？•2 2、这篇文章有好几个人物，谁最、这篇文章有好几个人物，谁最让你感动？让你感动？ 7.7.搬砖后的乞丐会有怎样的生活搬砖后的乞丐会有怎样的生活 变化？在课文中寻找依据变化？在课文中寻找依据 事业有成，成了体面的董事长事业有成，成了体面的董事长8.8.他成功的原因是什么？他成功的原因是什么？ 他明白了：只有自尊自立自强，他明白了：只有自尊自立自强，并且要付出劳动才有回报的道理并且要付出劳动才有回报的道理 9.9.乞丐与妇人的两次相见有什么不同？乞丐与妇人的两次相见有什么不同？ 前前 一一 次次 乞乞 丐丐 与与 妇妇 人人 偶偶 然然 相相 遇遇 ；； 后一次乞丐专程来报恩后一次乞丐专程来报恩10.10.你怎么看待妇人拒绝乞丐的回报你怎么看待妇人拒绝乞丐的回报? ? 默读妇人与乞丐第二次见面的对话仔默读妇人与乞丐第二次见面的对话仔 细体会妇人很自爱，不求回报，更不愿享受他人的妇人很自爱，不求回报，更不愿享受他人的劳动成果，她要靠自己的双手创造生活。
她劳动成果，她要靠自己的双手创造生活她这样教乞丐，也这样要求自己，显示了妇人这样教乞丐，也这样要求自己，显示了妇人高尚的人格品质高尚的人格品质 思考：思考：•1 1、独臂乞丐最初想在女主人那里得到、独臂乞丐最初想在女主人那里得到什么？什么？•2 2、通过搬砖劳动，实际上他得到了什、通过搬砖劳动，实际上他得到了什么？么？•3 3、你从课文中哪些语句可以看出来？、你从课文中哪些语句可以看出来？ 体会乞丐前后形象的变化：体会乞丐前后形象的变化：•这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难过，碰上谁都会慷慨施舍的很难过，碰上谁都会慷慨施舍的•若干年后，一个很体面的人来到这座庭院若干年后，一个很体面的人来到这座庭院他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样美中不足的是，重的成功人士一模一样美中不足的是，这人只有一只手，右边是一条空空的衣袖，这人只有一只手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的一荡一荡的 出示问题：出示问题： 你认为文中的女主人是怎样一你认为文中的女主人是怎样一个人？你是从文中的哪些地方体会个人？你是从文中的哪些地方体会的？的？ 体会老妇人的美好品质：体会老妇人的美好品质：•这位可敬的老妇人，拥有美好的心灵，这位可敬的老妇人，拥有美好的心灵，帮助乞丐寻找回了自己的尊严，尊重帮助乞丐寻找回了自己的尊严，尊重乞丐。
乞丐•同样，同样，妇人很自爱，不求回报，更不妇人很自爱，不求回报，更不愿享受他人的劳动成果，她要靠自己愿享受他人的劳动成果，她要靠自己的双手创造生活她这样教乞丐，也的双手创造生活她这样教乞丐，也这样要求自己，显示了妇人高尚的人这样要求自己，显示了妇人高尚的人格品质 为了乞丐的尊严为了乞丐的尊严，，女主人毫不客气地指女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这些你帮我把这些砖搬到屋后去吧砖搬到屋后去吧 为了帮助乞丐找到自己的尊严，为了帮助乞丐找到自己的尊严，女主人俯女主人俯身搬起砖来她只用一只手搬了一趟说：身搬起砖来她只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是两只手才能干活我能干，你看，并不是两只手才能干活我能干，你为什么不能干呢？你为什么不能干呢？” 为了尊重乞丐，为了尊重乞丐，女主人递给他一条雪白的女主人递给他一条雪白的毛巾 为了保持自己的尊严，女主人说为了保持自己的尊严，女主人说：：“我们我们不能接受你的照顾，因为我们一家人都有不能接受你的照顾，因为我们一家人都有两只手 为了帮助更多的人，女主人说为了帮助更多的人，女主人说：：“那你就那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
把房子送给连一只手都没有的人吧 课后思考：课后思考： 1.1.第一个乞丐原来希望从女主人那里得到第一个乞丐原来希望从女主人那里得到 什么？实际上他得到了什么？什么？实际上他得到了什么？ 第一个乞丐原来希望从女主人那里得到施舍，最后他不但挣得了20元钱，而且找回了做人的尊严，也得到了自食其力的信心和力量，从此走上了自新，成功之路 2.2.写写““双手健全的乞丐双手健全的乞丐””在课文中有什么作用？在课文中有什么作用？ 两个乞丐形成了鲜明的对比，这种反衬更表现出女主人做法的高尚在对比中揭示文章的主旨 我不期望回报 给予你了给予你了我便不期望回报我便不期望回报如果付出如果付出就是为了 有一天索取就是为了 有一天索取那么，我将变得多么渺小那么，我将变得多么渺小如果，你是湖水如果，你是湖水我乐意是堤岸环绕我乐意是堤岸环绕如果，你是山岭如果，你是山岭我乐意是装点你姿容的青草我乐意是装点你姿容的青草人，不一定能使自己伟大人，不一定能使自己伟大但一定可以但一定可以使自己崇高使自己崇高 做有尊严的人，做有尊严的人， 也要给别人以自尊。
也要给别人以自尊 ——向彬向彬 教师总结教师总结： 不劳而获得到的是施舍，不劳而获得到的是施舍，靠劳动挣来的是报酬，只有劳靠劳动挣来的是报酬，只有劳动才能找回尊严动才能找回尊严 拓展延伸拓展延伸 丧失了自尊心的人，是一丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人，丧失了自尊个没有出息的人，丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族心的民族，是一个无望的民族！！——陈祖芬陈祖芬 。