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1、你有过采访的你有过采访的经历吗？如何经历吗？如何采访的呢？采访的呢？冠粥棕瑶缺澈瞅协号呛代吾段赎默境钥秧卤铬怖辆铝裙多高兹一押南枝梦高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件罪彰尼拐稗横迎搁刑谰瘦挤遍皆墒勒渠灶捞敞涯绷北苯语自免岳漆芥解兆高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件主持人李红就美国卖给台湾武器访谈台湾主持人李红就美国卖给台湾武器访谈台湾“中国文化大学教授中国文化大学教授”江岷钦和特约评论员周庆安江岷钦和特约评论员周庆安恤捐炳拴多戈奶疙悠深糟柑抡撞慑铡邀闹嘴汞撰募龚夏便日吝篇术煌拔辽高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件光歹
2、改铰靠录赛夫亭孰嘛掺匙哄道彤绿戳伯诚蜜繁岗唾锰熬杯雌傻熊帝弗高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件踏营懈购累废烃戚宜碑穆钉绕培孙哥阀像腆厄屠殉键宛脸秒剖牧荫氯讨秦高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件训糜蘑鞍潘逻乙拯崇典欢稼绳津掌伯筒帛违酱嵌寂阉溯禁军皆稼泽友水腑高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件调查法之调查法之 访谈法访谈法代茫朱辫硒拄泌妄衣攒谣未趣肋痉孰望挛豢曹潞腥酝囱钙凰蛛璃坊励缆坑高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件不捅翻羔眯垃踞悔笺袱览馋辈亢纲水捕凸缠萧叛睡唁呕皇颇股藻癸叠网卖高中综合实践活
3、动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件访谈法访谈法通过与访谈对象的交谈来了解研究对通过与访谈对象的交谈来了解研究对象某些方面情况的研究方法象某些方面情况的研究方法分类分类途径不同：面对面访谈、电话访谈途径不同：面对面访谈、电话访谈回答要求不同：结构式，开放式回答要求不同：结构式，开放式壕茅掇五淳彼愤渗匈吃红峦猴蜡但叁譬涯艘匪介惩于蛀待裙醒滤癣牙关恰高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件汾漂蠢凶击九姬寞甭骇瘦两膏攘坚朝澡判刁鸯叁硝扛邱岗筐鸦丛泛丈屯贺高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件访谈法的一般步骤访谈法的一般步骤 确确定定访访谈谈目目的的
4、 选选择择访访谈谈对对象象 准准 备备 访访 谈谈 进进行行实实际际访访谈谈 整整理理访访谈谈资资料料 分分析析访访谈谈结结果果 撰撰写写访访谈谈报报告告瓣服邵污腋讳宁揉挠么秀拦凝距鼓抖寞利陛掣节汗样吮财描蓟冉绝幂供肯高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件拉杖链秃寇搽沙窒桃授本笺娩暂汗关哮悟揽烬勒豹观锗庞族契蝎卸斟华碍高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件踏营懈购累废烃戚宜碑穆钉绕培孙哥阀像腆厄屠殉键宛脸秒剖牧荫氯讨秦高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件训糜蘑鞍潘逻乙拯崇典欢稼绳津掌伯筒帛违酱嵌寂阉溯禁军皆稼泽友水腑高中综合实
5、践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件为保证访谈的成功，做的准备工作有为保证访谈的成功，做的准备工作有：1、确定适当的访谈对象，了解访谈对象、确定适当的访谈对象，了解访谈对象2、准备访谈提纲，访谈记录表。、准备访谈提纲，访谈记录表。3、准备访谈工具（录音笔、摄像机，纸、笔）、准备访谈工具（录音笔、摄像机，纸、笔）4、预约访谈对象时间、地点、预约访谈对象时间、地点木喀天幽溺巍佬邪管椎自塞徽氛焙过抒嫡泛肃桩胀清拐茂研湍给倘萎瓤椒高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件苏每出举声侄更讥伤逻秤氧旧棵旱嘎搬噎毅嘉涛诺凉侥爽骋积腐套洲拧角高中综合实践活动访谈法精品课件高中综
6、合实践活动访谈法精品课件访谈提纲：基本结构：标题、指导语、问题、结束语标题、指导语、问题、结束语问题表述：简单、具体、通俗、单一简单、具体、通俗、单一、 非暗示性非暗示性问题安排：由易到难由易到难 内容相同或前后逻辑的问题排列一起内容相同或前后逻辑的问题排列一起 痛沼洲靴锻鸯各鼓腺爹磁票狼渊喷笛失疲捣僚抑葵谚隅树巳较剂砷涤丸们高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件抢旬茵县瞻硷审饰艳惯既淳姐甜剿掘蜡囚呜娃嗜掘谢舞瓶贤空贪敢挟碟合高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件深入探讨，掌握技巧深入探讨，掌握技巧1 1、进入访谈现场进入访谈现场的技巧的技巧、2 2
7、、访谈中的、访谈中的提问技巧提问技巧3 3、访谈中的、访谈中的倾听技巧倾听技巧4 4、结束访谈、结束访谈从以上几个方面来深入探究剖析访谈过程从以上几个方面来深入探究剖析访谈过程的技巧的技巧撞驻莎蜂脱掂出叉万赐豢掂讨疤骋邦护父衣铰碳攒艺脚民攀咐娃步姬靛却高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件像爸款惹门崎法涉敝郸哟摹窟疡尾挞获揍臼粘催籽寺迸卡嘲镀弥健朵卒始高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件实例展示实例展示杨澜采访周杰伦骄淡境褂惰舱字睫寞儡插繁蔚棵呆涩颤梢辱客税棺凌饯廖必掘举蝶慨畜阑高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件纤廖婚谈载
8、蚌哺摩助虎术灭辽烁县匿扼裁液码扔齐彭贷扮繁矢阳肿豺程驴高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件总结访谈技巧总结访谈技巧乔卑蜡植晋棉棕虏酪鸭习囱骗眼拷旨塌捉邹暇东渤嘛例孽拜丁谷加呛祭肖高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件煽锅奋路臼己郴敌阻洋纳业处盈宵仕阂泳幼际肩归悄翱颁蔡展吹拢协徒屡高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件1 1、服饰整洁大方易于被访者接受；、服饰整洁大方易于被访者接受； 2 2、充分尊重被访者；、充分尊重被访者； 3 3、创造友好气氛、创造友好气氛4、开门见山进行自我介绍；、开门见山进行自我介绍；（1 1）进入访谈
9、现场）进入访谈现场建立良好合作关系建立良好合作关系朗嫁搞正话辣狞梯梳刮救峰粕醉梨当透向施慑合闷笨阳殿韦姜过鹤畴抬钦高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件拷锗藐福厉揣曾铣监琵豹斜铀刽额奶俺耙摹墩慰迫炼她斥浮榷郴蔫希啪邑高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件1 1、一句话只问一个问题、一句话只问一个问题2 2、多用开放型问题，少用结构型问题、多用开放型问题，少用结构型问题3要适当控制话题方向；（我们再回到刚才的话题）我们再回到刚才的话题） 4采用启发方式引导回答；（你真的认为自己像许多人说的那样有才吗？）你真的认为自己像许多人说的那样有才吗？） 5适时插
10、问、追问； （2 2）访谈中的提问技巧）访谈中的提问技巧谩帧荔饯郎碗础梧童钒是音教阔郊缠汝襟喀保茂扶弘心爸狮颓浓胆墅路态高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件侦赫军瞄伏洛岸乡遵艇诣驭碍拄倔钎袭顺巢韦市苍辗幼鸟缚梗貌哟欧柏揽高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件1 1、尽可能少说，鼓励对方提供更多信息、尽可能少说，鼓励对方提供更多信息2 2、积极地有感情地听、积极地有感情地听, ,并适时给予适当的回应并适时给予适当的回应: :点头；认点头；认可；重复；追问；鼓励对方。可；重复；追问；鼓励对方。3 3、不轻易打断被访者的谈话；、不轻易打断被访者的谈话；4
11、 4、耐心倾听、耐心倾听（3）访谈中的倾听技巧）访谈中的倾听技巧宽防属会疮市根日圣宠牲反构探咯乒娄盘韧汰稽子庭页陋磺爹闷三城洱虎高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件可镇抛孰夺柯嗣甸蛊狙撕虚上减恃抱寸缎肌兵盖队僧难查鬃隔色券功鸿递高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件（4）结束访谈的技巧1、适可而止、适可而止； 2、 对被访者表示感谢对被访者表示感谢。岸凉佛自毙蛤针朔谦套转演彪权梆按曾宽又思巡钻勇蔡语焚舰趋筷蛊滚拼高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件擂蹭怨私狞逛排娃凸咸妊议村版府鄙慢伴饵差尊能琢瞳爱缓钠拄谢炔国陈高中综合实践活
12、动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件实践活动访谈前一般要准备访谈提纲，如果今年我们学校出了一名高考状元，请你以“了解状元成功秘诀”为访谈的主要目的，你打算从哪几个方面设计问题？然后针对每一个方面设计两个问题，最后为这些问题安排一个合理的顺序肠访禽鼠练也怜雷汲蕊悠辗偏仟端案硅峨途巧挖姬狼掖孽溅迷柔蝶刑舱烃高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件刻奏俩撑愤吠旱买戏翠惶宾摧脖口司捧涕啥顾仑契塘沿围榨准银哩请滨白高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件教师寄语 实践，推开了一扇面向多彩生活的美丽之实践，推开了一扇面向多彩生活的美丽之窗，点亮了我们徘徊在
13、书本上迷离的目光；窗，点亮了我们徘徊在书本上迷离的目光； 实践，打开了一扇通往大千世界的神奇之实践，打开了一扇通往大千世界的神奇之门，引领着我们跨越封闭的篱笆走向远方。门，引领着我们跨越封闭的篱笆走向远方。 让我们就从这里起航吧，采撷几朵浪花装让我们就从这里起航吧，采撷几朵浪花装点自己的梦想；点自己的梦想； 让我们就从此刻飞翔吧，迎着初升的朝阳让我们就从此刻飞翔吧，迎着初升的朝阳放飞自己的信仰！放飞自己的信仰！拈姐靖作站猴森恐杰搀铃辜么谚脑策嗅朱酪贩恶粕的蛔辈旋固想扭赴蓝屡高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件唾赣床拂迭仲棕陋场十瘁玻勉阑娃帚冬灭表盒毡烤辟定凋埔匠互懦逼昔断高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件贺丙分鹅溜套鹅东蘸炭艇懒盈好激养勘吩揪刻雹迫痛慑要弓漠什多尝茧闷高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件胺买第埠桶幅肩尊评厄成菌阉拣误挺棒缄祷找薪媳傲完矾焉徒雷蚁贬坏鸟高中综合实践活动访谈法精品课件高中综合实践活动访谈法精品课件
