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1、海海 燕燕高尔基高尔基作者简介作者简介 高尔基高尔基(1868(18681936)1936)，苏联作家，社，苏联作家，社会主义文学的奠基人。会主义文学的奠基人。童年童年在人间在人间我的大学我的大学是高尔基是高尔基自传三部曲。他的长篇自传三部曲。他的长篇小说小说母亲母亲塑造了世塑造了世界文学史上第一批自觉界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主象，是社会主义现实主义文学的奠基作。义文学的奠基作。 海燕海燕是一首散文诗，散是一首散文诗，散文诗是一种文学体裁，具有散文诗是一种文学体裁，具有散文和诗的特点，是富有诗意的文和
2、诗的特点，是富有诗意的散文。散文。 本文选自本文选自19011901年年3 3月的月的“幻幻想曲想曲”春天的旋律春天的旋律的结尾的结尾部分。部分。海燕海燕发表后即成为发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。革命宣传斗争的有利武器。 海燕海燕写于写于1901年。当时欧洲发生了工业危机，蔓延到年。当时欧洲发生了工业危机，蔓延到了俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋了俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起，正在动摇沙皇统治的根基。高尔基在兴起，正在动摇沙皇统治的根
3、基。高尔基在1901年年2月月19日从日从故乡尼日尼故乡尼日尼诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。演说。3月月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极
4、为愤慨。了沙皇政府的暴行，极为愤慨。3月月12日他回到故乡后，根据日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说春天的春天的旋律旋律，海燕海燕就是这篇小说的尾声部分。就是这篇小说的尾声部分。海燕海燕一经发一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗传单。力的诗传单。 1、革命先驱坚强无畏的战斗、革命先驱坚强无畏的战斗精神。精神。2、象征手法、对比和
5、烘托。、象征手法、对比和烘托。3、散文诗的特点。、散文诗的特点。呻吟呻吟 胆怯胆怯 翡翠翡翠掠起掠起 蜿蜒蜿蜒苍茫苍茫 飞窜飞窜 蠢笨蠢笨 飞沫飞沫 震怒震怒 困乏困乏号号号叫号叫口号口号晃晃晃动晃动晃眼晃眼吓吓吓唬吓唬恐吓恐吓shn ynqi filwnynh h o ohohung hungxih听范读，看画面，领会诗歌感情。听范读，看画面，领会诗歌感情。思考：作者重点表现的形象是思考：作者重点表现的形象是什么什么？在苍茫的大海上，狂风卷在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。高傲地飞翔。一会儿翅膀碰
6、着波浪，一一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，它叫喊着，就在这鸟儿就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。了欢乐。在这叫喊声里在这叫喊声里充充满着对暴风雨的渴望！满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻海鸥在暴风雨来临之前呻海鸥在暴风雨来临之前呻海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，吟着，吟着，吟着，呻吟着，它们在呻吟着，它们在呻吟着，它们在呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴大海上飞窜，想把自己对暴大海上飞窜，
7、想把自己对暴大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深风雨的恐惧，掩藏到大海深风雨的恐惧，掩藏到大海深风雨的恐惧，掩藏到大海深处。处。处。处。海鸭也在呻吟着，海鸭也在呻吟着，它它们这些海鸭啊，享受不了生们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下身体躲藏在悬崖底下只有那只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波
8、浪一向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。末。海燕叫喊着，飞翔着，像海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的高傲的、黑色的
9、暴风雨的精灵，精灵，它在大笑，它又在它在大笑，它又在号叫号叫它笑那些乌云，它因它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，这个敏感的精灵，它从雷它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！狂风吼叫是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响雷声轰响暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海这是勇敢的海燕，在怒吼的大海这是勇敢的海燕，在怒吼的大海这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；上，在闪电中间，高傲地飞翔；
10、上，在闪电中间，高傲地飞翔；上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！一堆堆乌云，像青色的火焰，一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。里蜿蜒游动，一晃就消失了。模仿范读，读出感情。模仿范读，读出感情。
11、思考：文章题目是思考：文章题目是海燕海燕，请你替，请你替作者拟定一个副标题。作者拟定一个副标题。要求：要求：要求：要求：要切合课文的内容；要切合课文的内容；要切合课文的内容；要切合课文的内容；要和标题紧密要和标题紧密要和标题紧密要和标题紧密联系，形成一个整体；联系，形成一个整体；联系，形成一个整体；联系，形成一个整体；用语简洁，字数不可用语简洁，字数不可用语简洁，字数不可用语简洁，字数不可过多。过多。过多。过多。 -勇敢的斗士勇敢的斗士-暴风雨的勇士暴风雨的勇士-迎接暴风雨的先驱者迎接暴风雨的先驱者-胜利的预言家胜利的预言家-无畏的革命者无畏的革命者-革命的先驱者革命的先驱者-划破乌云的利剑划
12、破乌云的利剑副标题这篇散文诗是按海面景象的发展变这篇散文诗是按海面景象的发展变化来写的，请同学们仔细研读课文，看化来写的，请同学们仔细研读课文，看看暴风雨到来之前海面景象是如何变化看暴风雨到来之前海面景象是如何变化的？根据这些变化，你们认为文章刻画的？根据这些变化，你们认为文章刻画了几个场面？了几个场面？狂风卷集着乌云、大海泛起狂风卷集着乌云、大海泛起狂风卷集着乌云、大海泛起狂风卷集着乌云、大海泛起白沫白沫白沫白沫乌云越来越暗，越来越低乌云越来越暗，越来越低乌云越来越暗，越来越低乌云越来越暗，越来越低雷声轰响雷声轰响雷声轰响雷声轰响狂风紧紧抱起一层层巨浪狂风紧紧抱起一层层巨浪狂风紧紧抱起一层层
13、巨浪狂风紧紧抱起一层层巨浪狂风吼叫狂风吼叫狂风吼叫狂风吼叫雷声轰响雷声轰响雷声轰响雷声轰响乌云像青色的火焰，乌云像青色的火焰，乌云像青色的火焰，乌云像青色的火焰，燃燃燃燃烧烧烧烧闪闪闪闪电的影子，电的影子，电的影子，电的影子，火蛇，火蛇，火蛇，火蛇，蜿蜓游动，蜿蜓游动，蜿蜓游动，蜿蜓游动，暴风雨暴风雨“来来临之前临之前”（16）暴风雨暴风雨“逼逼近之时近之时”（711）暴风雨暴风雨“即即将来临将来临”（1216）线线索索：暴暴风风雨雨渐渐次次逼逼近近在在这三个这三个场面中，海场面中，海燕都有些什么样的表现？燕都有些什么样的表现？暴风雨“来临之前来临之前”海燕渴望暴风雨的来海燕渴望暴风雨的来临。
14、临。暴风雨“逼近之时逼近之时”海燕搏风击浪，欢乐叫海燕搏风击浪，欢乐叫喊。喊。暴风雨“即将来临即将来临”海燕热情呼唤。海燕热情呼唤。请同学们齐读有关描写海请同学们齐读有关描写海燕形象的句子，想像三个场面燕形象的句子，想像三个场面中海燕的雄姿，小组讨论，归中海燕的雄姿，小组讨论，归纳出纳出“海燕海燕”的性格特征并说的性格特征并说说是从哪些词句中看出来的？说是从哪些词句中看出来的？黑色闪电黑色闪电运用比喻，从形和色两方面表现运用比喻，从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。了海燕矫健勇猛的雄姿。高傲高傲表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神
15、。突出它的英勇精神。碰、掠起、冲、穿过碰、掠起、冲、穿过勇敢、迅猛、锐不可当勇敢、迅猛、锐不可当飞翔、飞舞飞翔、飞舞显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。对对“叫喊叫喊”的正面、侧面描写的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。大笑、号叫大笑、号叫欢快、豪迈欢快、豪迈两次两次叫喊叫喊 豪迈、兴奋、欢快豪迈、兴奋、欢快“这个敏感的精灵这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了从雷声的震怒里，早就听出了困乏困乏”拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表现
16、了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。“它它深信，乌云遮不住太阳深信，乌云遮不住太阳”对胜利充满对胜利充满必胜的信心必胜的信心海燕是一个海燕是一个 的形象。的形象。矫健勇猛矫健勇猛自信乐观自信乐观斗志昂扬斗志昂扬坚强无畏坚强无畏 文章为什么还要写海鸭、海文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？鸥、企鹅等海鸟？ 海鸥海鸥呻吟、飞窜、恐惧呻吟、飞窜、恐惧海鸭海鸭呻吟、吓坏呻吟、吓坏企鹅企鹅胆怯、躲藏胆怯、躲藏海燕海燕勇敢、自由自在、飞翔勇敢、自由自在、飞翔对对比比反衬出海燕勇敢反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的乐观、坚强无畏的战斗精神。战斗精神。作者为什作者为什么
17、还要反复地么还要反复地写狂风、乌云、写狂风、乌云、惊雷、闪电呢惊雷、闪电呢？卷集卷集描写大小云块翻滚聚拢的情景，描写大小云块翻滚聚拢的情景，渲染出环境的恶劣。渲染出环境的恶劣。暗暗写出云块浓重。写出云块浓重。低低形容直逼海面。形容直逼海面。压压表现面积大，来势猛。表现面积大，来势猛。抱、甩、摔、恶狠狠抱、甩、摔、恶狠狠 表现狂风气焰嚣张，表现狂风气焰嚣张，势力猖獗。势力猖獗。吼叫、轰响吼叫、轰响 说明狂风、惊雷一刻也没有停说明狂风、惊雷一刻也没有停止肆虐逞威，渲染环境恶劣。止肆虐逞威，渲染环境恶劣。燃烧燃烧 说明乌云已弥漫整个海面，并妄图摧说明乌云已弥漫整个海面，并妄图摧毁一切，更加凶暴。毁一
18、切，更加凶暴。 描写这些自然景物可以渲染出描写这些自然景物可以渲染出环境的恶劣，而活动在这种环境中环境的恶劣，而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨，从而的海燕战斗情绪越来越高涨，从而烘托烘托出海燕坚强无畏的战斗精神，出海燕坚强无畏的战斗精神，突出海燕这一形象。突出海燕这一形象。 作者是如何作者是如何塑造海燕形象的塑造海燕形象的？ 关于象征 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法，也就是所谓的托意于物。一般说来，使用术手法，也就是所谓的托意于物。一般说来，
19、使用象征手法，借助具体形象来表现某种抽象意义，可象征手法，借助具体形象来表现某种抽象意义，可以使思想性和艺术性圆满地统一起来。在某些特定以使思想性和艺术性圆满地统一起来。在某些特定的时期，如反动统治还比较强大，人民还没有言论的时期，如反动统治还比较强大，人民还没有言论自由的情况下使用象征手法也是一种必要的斗争方自由的情况下使用象征手法也是一种必要的斗争方式。在运用象征手法时则不必拘泥于形式，而是通式。在运用象征手法时则不必拘泥于形式，而是通过联想和暗示着意追求神似。过联想和暗示着意追求神似。 文章主要采用象征手法，下面请同学们文章主要采用象征手法，下面请同学们找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪
20、、太找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，小组谈论各自的象征意义。小组谈论各自的象征意义。 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。云。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云穿过乌云它飞舞着，像个精灵它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风雨高傲的、黑色的暴风雨的精灵的精灵它在大笑，它又在号叫它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫
21、！它因为欢乐而号叫！象征英勇善战、大智英勇善战、大智大勇的大勇的无产阶级无产阶级革命先驱者海海燕燕l因为海燕穿云破浪、搏击风雨，并有因为海燕穿云破浪、搏击风雨，并有“暴风雨来临前的预言者暴风雨来临前的预言者”的意思，的意思，与革命先躯者最先进、最觉悟，引领与革命先躯者最先进、最觉悟，引领群众披荆斩棘、不畏艰险，走在革命群众披荆斩棘、不畏艰险，走在革命运动最前列有某种相似之处。二者的运动最前列有某种相似之处。二者的相似之处使作者在描写革命先躯者时相似之处使作者在描写革命先躯者时联想到海燕，并用它来象征。联想到海燕，并用它来象征。暴风雨暴风雨象征了象征了1905年俄国革命前夕年俄国革命前夕一触即发
22、的革命一触即发的革命形势形势太阳太阳象征光明的象征光明的未来。未来。大海波浪大海波浪 象征象征革命高革命高潮时的潮时的广大人民群广大人民群众排山倒海的力量众排山倒海的力量 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 海海鸥鸥海海鸭鸭企企鹅鹅象征害怕革命会破坏他象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的们安乐窝的形形色色的假革假革命和不革命者命和不革命者在暴风雨来临之前呻吟着在暴风雨来临之前呻吟着,-呻吟着呻吟着,它它们在大海上飞窜们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧想把自己对暴风雨的恐惧,掩掩藏到大海深处
23、。藏到大海深处。海鸭也在呻吟着海鸭也在呻吟着,-它们这些海鸭啊它们这些海鸭啊,享享受不了生活的战斗的欢乐受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。它们吓坏了。蠢笨的企鹅蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下崖底下乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风乌云乌云越来越暗，向海面直压下来越来越暗，向海面直压下来在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。和胜利的信心。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。的大海上
24、燃烧。象征了反革象征了反革命的黑暗命的黑暗势力势力象象征征意意义义练练习习海燕海燕海鸭等海鸭等海鸭等海鸭等暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨大海大海乌云乌云乌云乌云狂风狂风狂风狂风象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征人民象征人民象征人民象征人民象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人用用箭头把相对应的项连接起来箭头把相对应的项连接起来狂风乌云闪狂风乌云闪电雷声肆虐电雷
25、声肆虐反革命势力的猖狂反革命势力的猖狂大海，海浪与狂大海，海浪与狂风乌云搏斗风乌云搏斗革命与反革命的激革命与反革命的激烈斗争烈斗争大海战胜大海战胜乌云闪电乌云闪电无产阶级革命必胜无产阶级革命必胜 “ “让暴风雨来得更猛烈些让暴风雨来得更猛烈些吧吧”一句有什么深刻含义？一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语为什么用它作全诗的结束语？l这句话以有力的语势，高昂的语调，表达这句话以有力的语势，高昂的语调，表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情。大规模革命风暴早日到来的思想感情。 富于富于号召力和战斗力号召力和战斗力，鼓励和，
26、鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。革命，推翻沙皇的专制统治。 海燕海燕是一篇著名的是一篇著名的散文诗散文诗。它通。它通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了形象的描写，深刻反映了2020世纪初俄国世纪初俄国急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。必将取得胜利的前景。本文运用了哪些修辞手法本文运用了哪些修辞
27、手法 ? ?它们有何作用它们有何作用 ? ?1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。高傲地飞翔。运用比喻的修辞手法，从形和色两方面描写运用比喻的修辞手法，从形和色两方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。海燕勇猛矫健的雄姿。运用拟人的修辞手法，表现了海燕藐视环境运用拟人的修辞手法，表现了海燕藐视环境的恶劣，充满自信，有压倒一切邪恶势力的的恶劣，充满自信，有压倒一切邪恶势力的气概。气概。2、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。末。
28、运用拟人、比喻的修辞手法，突出了狂风势运用拟人、比喻的修辞手法，突出了狂风势力的猖獗，象征了沙皇反动势力以百倍的凶力的猖獗，象征了沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。残摧毁革命力量。3、这个敏感的精灵这个敏感的精灵 ,-,-它从雷声的震怒里它从雷声的震怒里 , ,早就听出了困乏早就听出了困乏 , ,它深信它深信 , ,乌云遮不住太阳乌云遮不住太阳 ,-,-是的是的 , ,遮不住的遮不住的 ! !l比喻比喻, ,拟人和反复拟人和反复. . “ “精灵精灵” “” “听出听出”比喻和拟人手法显示了比喻和拟人手法显示了海燕的勇敢和智慧海燕的勇敢和智慧 , ,说明无产阶级革命者的说明无产阶级革命者的
29、高度的预见性和敏锐的洞察力高度的预见性和敏锐的洞察力 . “. “遮不住遮不住”的反复的反复 , ,语气肯定语气肯定 , ,表达了坚定不移的必胜表达了坚定不移的必胜信念信念 . .4、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。上燃烧。l比喻比喻l写出了乌云的嚣张气势。写出了乌云的嚣张气势。5 5、大海抓住闪电的箭光、大海抓住闪电的箭光, , 把它们熄把它们熄灭在自己的深渊里。灭在自己的深渊里。l拟人拟人 “ “抓住抓住” “” “熄灭熄灭” ” 突突出大海的巨大声势和强大力量。出大海的巨大声势和强大力量。6、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海、这
30、些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。里蜿蜒游动，一晃就消失了。l这个比喻写出了闪电的猖狂，这个比喻写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。的激烈。7、暴风雨！暴风雨就要来啦！、暴风雨！暴风雨就要来啦！l反复反复l强化了海燕作为抱讯者的极度强化了海燕作为抱讯者的极度兴奋欢快之情。兴奋欢快之情。拓展l1.1.文中除了描写海燕文中除了描写海燕 , ,还写了海鸥还写了海鸥 , ,海鸭海鸭 , ,企鹅在暴风雨来临前的表现企鹅在暴风雨来临前的表现 . .请你想像一下请你想像一下 , ,海燕在海上振翅飞翔海燕在海上振翅飞翔会有什么想法会有什
31、么想法 , ,它对海鸥等会说些什它对海鸥等会说些什么么 , ,试以试以 “海燕的宣言海燕的宣言”为题写一段为题写一段话话 . .l提示提示: : 海燕的心理应包括欢乐海燕的心理应包括欢乐 , ,渴望渴望暴风雨暴风雨 , ,无畏和战胜暴风雨的信心无畏和战胜暴风雨的信心 。l2.2.在生活中面临在生活中面临 “暴风雨暴风雨”时时 , ,你该怎样做你该怎样做 ? ? 从海燕从海燕身上你学到了什么身上你学到了什么? ? 发表自发表自己的看法己的看法 。()2000杭州卷杭州卷在在苍苍茫茫的的大大海海上上，狂狂风风卷卷集集着着乌乌云云。在在乌乌云云和和大大海海之之间间，海燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。海
32、燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。一一会会儿儿翅翅膀膀碰碰着着波波浪浪，一一会会儿儿箭箭一一般般地地直直冲冲向向乌乌云云，它它叫叫喊着，喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在在这这叫叫喊喊声声里里充充满满着着对对暴暴风风雨雨的的渴渴望望!在在这这叫叫喊喊声声里里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海海鸥鸥在在暴暴风风雨雨来来临临之之前前呻呻吟吟着着，呻呻吟吟着着，它它们们在在大大海海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海海鸭鸭也
33、也在在呻呻吟吟着着，它它们们这这些些海海鸭鸭啊啊，享享受受不不了了生生活活的的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢蠢笨笨的的企企鹅鹅，胆胆怯怯地地把把肥肥胖胖的的身身体体躲躲藏藏在在悬悬崖崖底底下下只只有有那那高高傲傲的的海海燕燕，勇勇敢敢地地，自自由由自自在在地地，在在泛泛起起白白沫沫的的大大海海上上飞翔飞翔! 13从这几段文章中，摘录描写从这几段文章中，摘录描写“海鸥海鸥”、“海鸭海鸭”和和“企鹅企鹅”丑态的重点词语。丑态的重点词语。(不少于不少于6个个)(3分分)14“海海燕燕”象象征征什什么么?“海海鸥鸥”、“海海鸭鸭”和和“企企鹅鹅”象征
34、什么象征什么?(3分分)15除除了了象象征征、烘烘托托手手法法以以外外，这这几几段段文文章章还还运运用用了了什什么写作手法么写作手法?运用这种写作手法有什么作用运用这种写作手法有什么作用?(3分分)16，这这几几段段文文章章可可以以分分为为两两层层，用用分分层层记记号号“”标标在在段段序之间，并分别概括各层的主要内容。序之间，并分别概括各层的主要内容。(3分分)呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏“ “海燕海燕海燕海燕” ”象征无产阶级革命先驱者。象征无产阶级革命先驱者。象征无产阶级革命先驱者。象征无产阶级革命先驱者。“ “海鸥海鸥海鸥海鸥”“”“海鸭海鸭海鸭海鸭” ”和和和和“ “企鹅企鹅企鹅企鹅” ”象征假革命和害怕革命的人象征假革命和害怕革命的人象征假革命和害怕革命的人象征假革命和害怕革命的人对比。突出海燕的勇敢和乐观。对比。突出海燕的勇敢和乐观。对比。突出海燕的勇敢和乐观。对比。突出海燕的勇敢和乐观。第一层：风卷云集，海燕高翔。第一层：风卷云集，海燕高翔。第一层：风卷云集，海燕高翔。第一层：风卷云集，海燕高翔。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。
