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1、人教版八年级物理上册第二章第二节人教版八年级物理上册第二章第二节【学习目的】【学习目的】1.了解声音的音调、响度、音色三特性。了解声音的音调、响度、音色三特性。2.知道音调与发声体的振动频率有关，响度知道音调与发声体的振动频率有关，响度与发声体的振幅及间隔发声体的远近有关，与发声体的振幅及间隔发声体的远近有关，音色与发声体的资料和构造有关。音色与发声体的资料和构造有关。3.会经过实例区分声音的三个特性。会经过实例区分声音的三个特性。【学【学习习重点】声音的特性重点】声音的特性 【学【学习难习难点】探求音点】探求音调调、响度的决、响度的决议议要素要素 答案：1音调 响度 音色2频率 振幅 远近3
2、20Hz20000Hz 20000 204响度 音色5音调 响度探求知识点一：音调及影响音调的要素探求知识点一：音调及影响音调的要素 音调：声音的高低比比较不同音不同音调声音的波形声音的波形为什么声音会有高低的区别呢？探求知识点一：音调及影响音调的要素探求知识点一：音调及影响音调的要素 音调高低是由什么要素决议的？ 物体振动快慢-频率物理意义：描画物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹 Hz动手试一试：怎样改动尺子发声的音调？跟踪练习1.节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱。女高音的声带振动比男低音的声带振动的_，振动的频率_，音调要_。牛的叫声与蚊子的叫声相比，_
3、的音调高，_的音调低。快 高 蚊子小小结：音：音调是指声音的高低。音是指声音的高低。音调与与发声体振声体振动的的频率有关，率有关，发声体振声体振动频率率越高，音越高，音调越高；越高；发声体振声体振动频率越低，率越低，音音调越低。越低。高 牛探求知识点二：响度及影响响度的要素探求知识点二：响度及影响响度的要素 尺子音尺子音调不不变，发出的声音是完全一出的声音是完全一样的的吗? ?怎怎样让尺子尺子发出的声音更大？出的声音更大？响度：声音的大小响度：声音的大小振幅：物体振振幅：物体振动的幅度的幅度比比较不同音不同音调声音的波形声音的波形探求知识点二：响度及影响响度的要素探求知识点二：响度及影响响度的
4、要素 跟踪练习2.2021海南小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改动鼓声的A响度 B音调 C音色 D速度A小小结：响度是指声音的：响度是指声音的强弱，响度与弱，响度与发声体的振幅和声体的振幅和间隔隔发声体的声体的远近有关。近有关。探求知识点三：音色探求知识点三：音色 音色又叫音品，它是指声音的质量与特征。不同发声体发出声音的音色是普通是不同的，听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判别的。音色与发发声体的资料、构造等要素有关。比比较不同音色声音的波形不同音色声音的波形探求知识点三：音色探求知识点三：音色 跟踪练习3.小华在家里看书，忽然屋外有人喊叫他，他一听便知道是同窗小明，正是
5、“闻其声而知其人，这是根据声音的_不同来判别的，小明说话“声音洪亮，是他说话声音的_大。音色小小结：音色与：音色与发声体的声体的资料和构造有关。料和构造有关。响度易易错易混知易混知识点点: :1.1.声音的响度大，音声音的响度大，音调不一定高；声不一定高；声音的音音的音调高，响度也不一定大。响度高，响度也不一定大。响度和音和音调没有必然的没有必然的联络。2.2.日常用日常用语中，中，“低不一定指音低不一定指音调。如低声如低声细语中的中的“低指的是响度。低指的是响度。跟踪练习4.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，那么男低音比女高音 A.音调低，响度大 B.音调低，响度小C.音调高，响度大 D.音调高，响度小A声声音音的的三三要要素素音音调：声音的高低：声音的高低响度：声音的大小响度：声音的大小音色：音色：发声体的区声体的区别频率率振幅振幅材材质答案：1.D 2A 3.B 4. C 5响度 音调 频率答案：6.振动 音调 7.A 8B 9.C 10.音调 丙 11D
