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1、荷叶荷叶 母亲母亲語文冰心冰心語文高效上好每节课 快乐上好每天学1.掌握诗歌的朗读技巧，提高朗读能力。2.准确领悟诗歌所抒发的感情。3.熟读背诵两首诗学习目标学习目标語文高效上好每节课 快乐上好每天学 冰心（19001999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士等。原籍福建长乐，生于福州，冰心的著作丰富，小说有两个家庭斯人独憔悴等，散文有笑往事等，诗集有繁星春水等。以细腻温柔而又微带忧愁的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。整体感知整体感知語文高效上好每节课 快乐上好每天学姊妹（ ）菡萏（ ）徘徊（ ）荫蔽（ ）欹斜（ ）z hndn
2、pihui b q 語文高效上好每节课 快乐上好每天学无端至爱：繁密慈怜最爱。没有来由，无缘无故。多而密仁慈而怜爱語文高效上好每节课 快乐上好每天学1. 听配乐范读。2. 朗读指导。划分节奏、划出重音。 3. 学生齐读、自由读。語文高效上好每节课 快乐上好每天学这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。語文高效上好每节课 快乐上好每天学1.为什么含泪，为什么悲哀?研读课文研读课文 一个人如果有初次离开母亲远走他乡的感情体验，就能深切地理解这首小诗的感情。一直在母亲身边，习以为常，感受钝化了。一旦远走，与母亲远隔万水千山，想念妈妈的滋味，最是难受
3、。有这样的体验，就能理解她的“悲哀”，理解她的眼泪。語文高效上好每节课 快乐上好每天学2.第三节是诗人展开的联想，有何特点？有什么作用？ 这一想象新奇大胆，充分写出了诗人对母亲的思念，对母亲深情的爱語文高效上好每节课 快乐上好每天学 这首诗构思新颖，诗人采用借物抒怀的方法，感情抒发得既生动又具体，既含蓄又深沉。诗歌诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长的思念相协调。请体会作者对母亲深切的思念之情，诵读这首诗歌。 語文高效上好每节课 快乐上好每天学课文小结课文小结 金色花是一首着重从描绘孩子动作、心理的角度来表现母子亲情的散文诗，全诗想像丰富、新奇而美妙，抽象的母子深情物化为美好可感的具体形象，给我们留下了鲜活而深刻的印象。語文高效上好每节课 快乐上好每天学 课外阅读冰心的繁星春水，吟诵其中表现母爱的诗篇。布置作业布置作业退出
