河南省宝丰县高二语文《水龙吟 登建康赏心亭》课件 新人教版

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1、铁板铜琶继东坡高唱大江东去莫随鸿雁南飞美芹悲黍冀南宋宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派婉约派、豪放派豪放派两大类。两大类。婉约派的代表人物:南唐后主婉约派的代表人物:南唐后主李煜李煜. .宋代词人:宋代词人:李清照李清照、柳永柳永、秦观秦观等。等。豪放派的代表人物:豪放派的代表人物:苏轼苏轼、辛弃疾辛弃疾、岳飞岳飞、陈陈亮亮等。等。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园钻,在古代文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐

2、诗争奇,圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。远从学之盛。远从诗经诗经、楚辞楚辞及及汉魏六朝诗汉魏六朝诗歌歌里汲取营养,又为后来的明清戏剧小说输送了里汲取营养,又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给人养分。直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给人们带来很高的艺术享受。们带来很高的艺术享受。 水龙吟登建康赏心亭辛弃疾(辛弃疾(1140114012071207)享年)享年6767岁,岁,南宋词人南宋词人。原字坦夫,改字。原字坦夫,改字幼幼安安,号,号稼轩稼轩,汉族汉

3、族, 山东历城山东历城(今山东济南)(今山东济南)人。人。我国历史我国历史上伟大的上伟大的豪放派豪放派词人和爱国者。词人和爱国者。 与与苏轼苏轼齐名,并号称齐名,并号称“苏辛苏辛”,史上与,史上与李清照李清照并称并称“济南二济南二安安”。 有人这样赞美过他:有人这样赞美过他:稼轩稼轩者,人中之杰,词中之龙。者,人中之杰,词中之龙。其其词题材广泛,善于词题材广泛,善于熔铸典故熔铸典故,以文为词;词风以豪放为主;以文为词;词风以豪放为主;稼轩长短句稼轩长短句。题目解说 “水龙吟水龙吟” 为词牌名。建康,为词牌名。建康, 即今天的江苏南京市,是即今天的江苏南京市,是 东吴东吴、东晋东晋、宋宋、齐齐、

4、梁梁、 陈陈六个朝代的都城。赏心六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据座亭台。据景定建康志景定建康志记载:记载:“赏心亭在赏心亭在 (城西)下水门城上,尽观赏之胜(城西)下水门城上,尽观赏之胜。”他原是智勇双全的英雄,也天他原是智勇双全的英雄,也天生一副英雄相貌。生一副英雄相貌。因生长于金人占领区,自幼就因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。自金御敌,统一中原的奋斗。自符离之战失败后,南宋王朝一符离之战失败后,南宋王朝一战丧胆,甘心纳贡求合

5、。身为战丧胆,甘心纳贡求合。身为“归正人归正人”的辛弃疾,因受到的辛弃疾,因受到歧视而不被重用。歧视而不被重用。所以,其词所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。愤。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。出生前职。出生前1313年,山东一带即已为金兵侵占,二十年,山东一带即已为金兵侵占,二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。绍兴三十一年一岁参加抗金义军,不久归南宋。绍兴三十一年(11611161)率两千民众参加北方抗金义军,次年奉表)率两千民众参加北方抗金义军,次年奉表归南宋

6、一生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏归南宋一生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏美芹十论美芹十论,分析敌我形势,提出强兵复国的具,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划;又上宰相体规划;又上宰相九议九议,进一步阐发,进一步阐发十论十论的思想;都未得到采纳和施行。在各地任上他认真的思想;都未得到采纳和施行。在各地任上他认真革除积弊,积极整军备战,又累遭投降派排挤陷害,革除积弊,积极整军备战,又累遭投降派排挤陷害,甚至受到革职处分,曾在江西上饶一带长期闲居。甚至受到革职处分,曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展,一腔忠愤发而为光复故国的大志雄才得不到施展,一腔忠愤发而为词,其独特

7、的词作风格被称为词,其独特的词作风格被称为“稼轩体稼轩体”。造就了。造就了南宋词坛一代大家。南宋词坛一代大家。其词热情洋溢,慷慨悲壮。笔其词热情洋溢,慷慨悲壮。笔力雄厚,艺术风格多样力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。有,而以豪放为主。有稼轩稼轩长短句长短句。今人辑有。今人辑有辛稼轩诗文钞存辛稼轩诗文钞存。 少有宏愿少有宏愿一生求索一生求索壮志难酬壮志难酬水龙吟登建康赏心亭辛弃疾 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 作于淳熙元年(作于淳熙元年(11741174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时,他自江辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时,他自江东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直

8、没有受到东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑,内他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑,内心充满了愤懑不平。心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时,当为了消愁解闷而登上赏心亭时,面对这大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下面对这大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词了这首慷慨、激昂的抒情词。 写作背景掌握生字读音;掌握生字读音;注意停顿、语气和情感的把握;注意停顿、语气和情感的把握; 充满感情的朗读充满感情的朗读 ;

9、结合课下注释,理解词的意思。结合课下注释,理解词的意思。倾情诵读,整体感知倾情诵读,整体感知 初初 步步 感感 知知思考:思考:上下片各写了什么内容?上下片各写了什么内容?楚天、长江、遥岑楚天、长江、遥岑落日、楼头、断鸿落日、楼头、断鸿所见所见看、拍看、拍所为所为所想所想 三个典故三个典故 慨叹慨叹愤懑愤懑愁恨愁恨 品品 读读 词词 意意休说休说-报国雄心报国雄心应羞应羞-为国忘私为国忘私可惜可惜-不遇之慨不遇之慨 深深 层层 鉴鉴 赏赏 请选取你最喜欢的诗句,请选取你最喜欢的诗句,写一段品味赏析文字。写一段品味赏析文字。100100字左右。字左右。【注释【注释】建康赏心亭:为秦淮河边一名胜。

10、建康赏心亭:为秦淮河边一名胜。 “遥岑遥岑”三句:远望遥山,像美人头上的碧玉簪、青螺发三句:远望遥山,像美人头上的碧玉簪、青螺发髻一样,似都在发愁,像有无限怨恨。髻一样,似都在发愁,像有无限怨恨。 断鸿:失群孤雁。断鸿:失群孤雁。 吴钩:本指一种弯形的剑,相传吴王命国中做金钩,有人吴钩:本指一种弯形的剑,相传吴王命国中做金钩,有人杀掉自己两子,以血涂钩,铸成双钩献给吴王。后代指利剑。杀掉自己两子,以血涂钩,铸成双钩献给吴王。后代指利剑。 “季鹰季鹰”:据:据晋书晋书张翰传张翰传载,张翰(字季鹰)在洛载,张翰(字季鹰)在洛阳做官,见秋风起,因想到家乡吴中的鲈鱼等美味,遂弃官而归。阳做官,见秋风起

11、,因想到家乡吴中的鲈鱼等美味,遂弃官而归。 “求田问舍,怕应羞见,刘郎才气求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”句:据句:据三国志三国志魏魏书书陈登传陈登传载,许汜曾向刘备抱怨陈登看不起他,载,许汜曾向刘备抱怨陈登看不起他,“久不相语,久不相语,自上大床卧,使客卧下床。自上大床卧,使客卧下床。”刘备批评许汜在国家危难之际只知刘备批评许汜在国家危难之际只知置地买房,置地买房,“如小人(刘备自称)欲卧白尺楼上,卧君于地,何如小人(刘备自称)欲卧白尺楼上,卧君于地,何但上下床之间邪。但上下床之间邪。”求田问舍,置地买房。刘郎,刘备。求田问舍,置地买房。刘郎,刘备。“可惜流年可惜流年”三句:自惜年华在无所作为

12、中逝去,为国运三句:自惜年华在无所作为中逝去,为国运感到忧愁,感到忧愁,人比树老得还快。人比树老得还快。 揾(揾(w w n n):擦试。):擦试。红巾翠袖:指代女子。红巾翠袖:指代女子。【译文【译文】楚地的天空,千里弥漫着清爽的秋气,江河楚地的天空,千里弥漫着清爽的秋气,江河水流向天边,秋色无际。远望遥远的山岭,引起水流向天边,秋色无际。远望遥远的山岭,引起忧愁怨恨,有如插着玉簪的螺髻。流落江南的游忧愁怨恨,有如插着玉簪的螺髻。流落江南的游子。在落日的时候,在失群孤雁的哀鸣声中,站子。在落日的时候,在失群孤雁的哀鸣声中,站在楼上瞭望。看着腰间利剑,把栏杆拍遍,但没在楼上瞭望。看着腰间利剑,把

13、栏杆拍遍,但没有人领会。有人领会。 不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝,秋风吹不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝,秋风吹遍大地,张季鹰怎么还没有回乡?如果只想像许遍大地,张季鹰怎么还没有回乡?如果只想像许汜一样,买田置屋,怕会羞于看见才气横溢的刘汜一样,买田置屋,怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜年华如水流去,忧愁风雨,树木犹如此。备。可惜年华如水流去,忧愁风雨,树木犹如此。请谁唤来身穿鲜丽衣服的女子拿着红巾,揩拭英请谁唤来身穿鲜丽衣服的女子拿着红巾,揩拭英雄流下的眼泪?雄流下的眼泪?上片上片: 景色景色: 江天、山江天、山景、落日、断鸿景、落日、断鸿 动作:动作:看、拍、看、拍、会、登会、登 寓情于景

14、寓情于景比喻比喻 下片:下片: 张翰张翰 乐于归隐乐于归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 叹时光流逝叹时光流逝用典用典 为国为民为国为民正面正面反面反面 上片所写景物,是作者登临时上片所写景物,是作者登临时即目所见即目所见,从中,从中引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤。引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志,下片述怀言志,三个典故叠用三个典故叠用,表达了丰富,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长用典稼轩词擅长用典、“以文为词以文为词”的特色。的特色。这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,这首词作者

15、通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。表达深沉的爱国之情。归纳总结归纳总结 作者在赏心亭看到什么触动自己心弦作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西?表现了词人怎样的心境?的东西?表现了词人怎样的心境? 断鸿断鸿水天相接,无边无际,雄浑,水天相接,无边无际,雄浑,显得显得空寂苍凉空寂苍凉空寂苍凉空寂苍凉。比喻比喻,清秀之美。,清秀之美。移情入景移情入景,满怀满怀愁恨愁恨。失群的孤雁,比喻自己因飘零的失群的孤

16、雁,比喻自己因飘零的身世而身世而悲苦悲苦悲苦悲苦和孤寂和孤寂的心情。的心情。江天江天山景山景思考思考落日落日比喻南宋国势比喻南宋国势衰颓衰颓的意思,也表的意思,也表达了作者的达了作者的愁苦悲凉愁苦悲凉心情。心情。浩渺壮阔浩渺壮阔气势雄浑气势雄浑苍茫悲凉苍茫悲凉断鸿哀鸣断鸿哀鸣营营造造了了一一种种苍苍凉凉、空空阔阔的的意意境境。增添江南游子增添江南游子的愁怨的愁怨江天江天 无边无际无边无际 空寂苍凉空寂苍凉山景山景 满怀满怀愁恨愁恨落日落日 愁苦悲凉愁苦悲凉思考思考看、拍、会、登看、拍、会、登 “吴钩吴钩”本是战场杀敌之锐器,现在却闲置身旁,烘托本是战场杀敌之锐器,现在却闲置身旁,烘托词人空有满

17、腔雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷。词人空有满腔雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍遍栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气,借拍打栏是胸中说不出的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄,雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。杆来发泄,雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。 “无人会、登临意无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负,而感叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中却无人是知己。南宋统治集团中却无人是知己。 作者用了哪几个动作来表达自作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪?己内心的情绪? 仔细端详抽出鞘来的宝剑;仔细端详抽出鞘来的宝剑; 用手使劲拍打亭上的栏杆。用手使劲拍打亭上的栏杆。上

18、片上片: 景色景色: 江天、山江天、山景、落日、断鸿景、落日、断鸿 动作:动作:看、拍、看、拍、会、登会、登 寓情于景寓情于景比喻比喻 与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人写到了哪些人和哪些事呢?根据典人物,那么词人写到了哪些人和哪些事呢?根据典故谈谈词人有哪些故谈谈词人有哪些“登临意登临意”? 张翰张翰 念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略桓温桓温 时光流逝时光流逝乡思乡思为国为民为国为民控诉当朝控诉当朝思考思考哀叹虚掷年华哀叹虚掷年华 词人借这些历史人物表达了自己什词人借这些历史人物表达了自己什么

19、样的感情?么样的感情? 自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。借古人来表达自己情感借古人来表达自己情感“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪雄泪? ?”表达了作者怎样的心情?表达了作者怎样的心情? 写辛弃疾自伤不能实现理想,又叹无知写辛弃疾自伤不能实现理想,又叹无知己,得不到同情与慰藉的孤寂。己,得不到同情与慰藉的孤寂。抒发作者内抒发作者内心的孤独与痛苦。心的孤独与痛苦。思考思考下片:下片: 张翰张翰 乐于归隐乐于归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘

20、备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 叹时光流逝叹时光流逝用典用典 为国为民为国为民正面正面反面反面 上片所写景物,是作者登临时上片所写景物,是作者登临时即目所见即目所见,从中,从中引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤。引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志,下片述怀言志,三个典故叠用三个典故叠用,表达了丰富,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长用典稼轩词擅长用典、“以文为词以文为词”的特色。的特色。这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未抒发作者收复失地

21、,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。表达深沉的爱国之情。归纳总结归纳总结小小 结结 1.从写景入手,意境开阔,情景交融从写景入手,意境开阔,情景交融. .通过历史典故,通过历史典故,层层推进,自然而贴切,深沉而含蓄。层层推进,自然而贴切,深沉而含蓄。 2、辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。、辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。辛词比其他文人更深一层的不同,和自己的诗词中。辛词比其他文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍一遍地哭诉,一次一次地表白;总忘不了他那在一遍一遍地哭诉,一次一次地表白;总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。 作作业:业:1.阅读辛弃疾的青玉案,回答问题。2.背诵本词。

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