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1、安丘市第一中学安丘市第一中学夏学周夏学周试题主要特点试题主要特点1. 1.注重对地理基础知识和主干知识的考查，力求最注重对地理基础知识和主干知识的考查，力求最大限度的覆盖教材每一部分，扩大知识覆盖面。大限度的覆盖教材每一部分，扩大知识覆盖面。涉及知识点：涉及知识点： 等值线的判读、地球运动的地理意义、大气、洋流、等值线的判读、地球运动的地理意义、大气、洋流、地质构造与地质作用、地理环境的整体性与差异性、人地质构造与地质作用、地理环境的整体性与差异性、人口问题、城市化、农业、工业、交通、区域地理与区域口问题、城市化、农业、工业、交通、区域地理与区域可持续发展、可持续发展、3S3S技术等技术等题目
2、分配：题目分配： 选择题选择题3333题，必修一题，必修一1010题，必修二题，必修二1010题，必修三题，必修三8 8题，题，区域地理区域地理7 7题。综合题题。综合题7 7题，注重了各章知识的融合。题，注重了各章知识的融合。2. 2.突显高考对四项能力要求的落实突显高考对四项能力要求的落实（1 1）获取和解读信息。）获取和解读信息。如：如：单科单科2626题，由等压线、晨昏线突破。题，由等压线、晨昏线突破。 （1）画出图中地的风向，说出一种发生在地与此季节相符的天文现象。（4分）（2）描述此时北半球昼夜长短的分布状况。（3分） 试题主要特点试题主要特点2. 2.突显高考对四项能力要求的落实
3、突显高考对四项能力要求的落实（1 1）获取和解读信息。）获取和解读信息。如：单科如：单科2727题由图例中信息突破。题由图例中信息突破。(1)说出该地的气候类型及特征。(2分)试题主要特点试题主要特点2. 2.突显高考对四项能力要求的落实突显高考对四项能力要求的落实（1 1）获取和解读信息。）获取和解读信息。如：如：2828题自然地理环境特征的描述题自然地理环境特征的描述, , 2929题描述甲河的水文特征等，也是从图或图例获取信息。题描述甲河的水文特征等，也是从图或图例获取信息。 （1）描述甲河的水文特征。（4分）分）（1）从地形、气候、植被三方面描述图示区域的自然环境特征。（3分）试题主要
4、特点试题主要特点2. 2.突显高考对四项能力要求的落实突显高考对四项能力要求的落实（2 2）调动和运用知识）调动和运用知识 。如单科如单科1-21-2题。题。读北京某月某日的太阳辐射、地面辐射和气温日变化示意图，回答12题。1图中 a、b、c三条曲线分别表示A.气温、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、气温、地面辐射C.地面辐射、太阳辐射、气温D.气温、太阳辐射、地面辐射2 图示最有可能的月份是A.一月 B.五月 C.七月 D.十月试题主要特点试题主要特点2. 2.突显高考对四项能力要求的落实突显高考对四项能力要求的落实（2 2）调动和运用知识）调动和运用知识 。如单科如单科2727题（题（3 3
5、题）。题）。(3)简述甲山地的形成过程。(2分)试题主要特点试题主要特点2. 2.突显高考对四项能力要求的落实突显高考对四项能力要求的落实（3 3）描述和阐释事物。）描述和阐释事物。如单科如单科2626题，描述此时北半球昼题，描述此时北半球昼夜长短分布状况；夜长短分布状况； 2727题，分析这些外力作用在何季节强度题，分析这些外力作用在何季节强度最大；最大； 2929题，描述甲河的水文特征。题，描述甲河的水文特征。试题主要特点试题主要特点2. 2.突显高考对四项能力要求的落实突显高考对四项能力要求的落实（4 4）论证和探讨问题。）论证和探讨问题。如：如：2727题，植被破坏对当地气候题，植被破
6、坏对当地气候或河流水文特征的影响；或河流水文特征的影响；2626题，分析无定河深浅无定、水题，分析无定河深浅无定、水量无定。说出该地区量无定。说出该地区A A能源最丰富的季节及原因。能源最丰富的季节及原因。试题主要特点试题主要特点3. 3.通过提供新情景、新材料，结合热点设计试通过提供新情景、新材料，结合热点设计试题，试题的时代感较强。题，试题的时代感较强。 试题的设计很多是通过热点问题来切入的，如：试题的设计很多是通过热点问题来切入的，如：20122012年年1010月月2424日我国秋收农用天气预报图日我国秋收农用天气预报图20122012年年5 5月国家发改季设计月国家发改季设计“黄河金
7、三角区黄河金三角区”20122012年年1212月万达调整公路通车月万达调整公路通车20132013年中油气管道建设年中油气管道建设20122012年年1111月新疆雪灾月新疆雪灾20132013年的雾霾天气年的雾霾天气试题主要特点试题主要特点4. 4.通过提供大量材料、图表，突出地理特色，强调通过提供大量材料、图表，突出地理特色，强调学生地理能力，尤其是读图分析能力的考查学生地理能力，尤其是读图分析能力的考查 无论地理单科试题还是文综试题，几乎都是通过无论地理单科试题还是文综试题，几乎都是通过图表来承载地理信息：单科共用了图表来承载地理信息：单科共用了1717幅图，文综共幅图，文综共用了用了
8、1111幅图，每组题都有图。学生答题需要对各种幅图，每组题都有图。学生答题需要对各种图表进行分析，充分体现了地理学科的特色。图表进行分析，充分体现了地理学科的特色。试题主要特点试题主要特点5. 5.存在问题：存在问题：（1 1）情景材料与命题热点结合方面没有达到尽善）情景材料与命题热点结合方面没有达到尽善尽美，有些具有命题素材的热点没能体现。尽美，有些具有命题素材的热点没能体现。（2 2）个别题目给定的信息不足，给学生答题带来）个别题目给定的信息不足，给学生答题带来了一定的影响了一定的影响 。 （3 3）知识点考查上有遗漏：如没有考查城市功能）知识点考查上有遗漏：如没有考查城市功能区评价、工业
9、区位分析、资源跨区域调配等。区评价、工业区位分析、资源跨区域调配等。试题主要特点试题主要特点学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题1. 1. 基础知识掌握不牢固，对地理概念、原理和基础知识掌握不牢固，对地理概念、原理和规律的理解不到位。规律的理解不到位。如：综合如：综合2626题，说明无定河题，说明无定河“河道无定、深浅无定、水量无定河道无定、深浅无定、水量无定”的自然原因。的自然原因。如：综合如：综合2626题，说明无定河题，说明无定河“河道无定、深浅无定、河道无定、深浅无定、水量无定水量无定”的自然原因。的自然原因。学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题如：单科30题，管道运输方式的优
10、点。学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题如：文综33题，新疆天山地区农牧业生产受暴雪影响损失大的原因。学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题2.2.审题不细，对材料分析不透，从图中获取信息审题不细，对材料分析不透，从图中获取信息的能力较差，甚至有些同学漏题。的能力较差，甚至有些同学漏题。 如：单科如：单科2626题中题中7070度没有看到度没有看到学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题如：文综第33题第（2）题，原因及应对措施只答一方面。 学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题3 3、灵活灵活运用知识的能力较差，不能将材料信息和课运用知识的能力较差，不能将材料信息和课本的相关知识有机
11、结合本的相关知识有机结合。如单科选择题如单科选择题1 1、2 2题题读北京某月某日的太阳辐射、地面辐射和气温日变化示意图，回答12题。1图中 a、b、c三条曲线分别表示A.气温、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、气温、地面辐射C.地面辐射、太阳辐射、气温D.气温、太阳辐射、地面辐射2 图示最有可能的月份是A.一月 B.五月 C.七月 D.十月学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题4 4、笔笔下误现象较严重。下误现象较严重。如：单科27题学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题5 5、书写潦草，欠规范。叙述不条理，逻辑混乱。、书写潦草，欠规范。叙述不条理，逻辑混乱。学生答题中存在的问题学生答题中
12、存在的问题如：单科29题，学生答题中存在的问题学生答题中存在的问题1. 1. 深入研究，找准方向深入研究，找准方向 考纲是高考的命题依据（教材是四个考纲是高考的命题依据（教材是四个版本），尤其是二轮复习的指向标。仔版本），尤其是二轮复习的指向标。仔细研读考试说明，精心研究山东高考卷，细研读考试说明，精心研究山东高考卷，摸清高考出题的基本思路，提高复习的摸清高考出题的基本思路，提高复习的针对性，确保二轮复习有的放矢。针对性，确保二轮复习有的放矢。二轮复习备考建议二轮复习备考建议2.2.狠抓基础，突出重点狠抓基础，突出重点 地理基础知识、基本规律、基本原理地理基础知识、基本规律、基本原理始终是地理
13、高考的重点。教材基础知识该始终是地理高考的重点。教材基础知识该记的一定要记，地理术语、甚至有些原话记的一定要记，地理术语、甚至有些原话一字不漏地记，基本原理强调理解。高考一字不漏地记，基本原理强调理解。高考不可能面面俱到，主要考查主干知识，备不可能面面俱到，主要考查主干知识，备考时应突出重点。考时应突出重点。二轮复习备考建议二轮复习备考建议 3.3.答题规范，常抓不懈答题规范，常抓不懈 规范的培养主要依赖于平时的积累和常抓规范的培养主要依赖于平时的积累和常抓不懈。平时要注重培养：审题规范，细心审题；不懈。平时要注重培养：审题规范，细心审题；答题规范，多用地理学科语言和学科术语；卷答题规范，多用
14、地理学科语言和学科术语；卷面规范，书写规范。面规范，书写规范。二轮复习备考建议二轮复习备考建议4.4.精选精练，讲清讲透精选精练，讲清讲透 大量浏览山东省各地模拟题和其它新课大量浏览山东省各地模拟题和其它新课改区的模拟题，精选习题，加强针对性训改区的模拟题，精选习题，加强针对性训练。通过训练，及时发现学生存在的问题；练。通过训练，及时发现学生存在的问题；通过讲解，把审题的方法、答题的技巧教通过讲解，把审题的方法、答题的技巧教给学生。给学生。二轮复习备考建议二轮复习备考建议5. 5. 读图绘图，重中之重读图绘图，重中之重 图像是命题者非常青睐的素材，图像是命题者非常青睐的素材， “ “无图不无图不成题成题” ” 仍是今年的高考趋势。因此应重视培仍是今年的高考趋势。因此应重视培养学生阅读、分析、绘制地理图表的技能。山养学生阅读、分析、绘制地理图表的技能。山东东高考高考0909年画等高线，年画等高线，1010年画冷锋剖面，年画冷锋剖面，1212年年画画地形剖面图，画图题仍将是地形剖面图，画图题仍将是1313年高考的重点。年高考的重点。 二轮复习备考建议二轮复习备考建议
