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1、句式的变换句式的变换考点专题训练考点专题训练一、常见的句式：一、常见的句式：陈陈述述句句、疑疑问问句句、祈祈使使句句、感感叹叹句句，主主谓谓句句、非非主主谓谓句句，主主动动句句、被被动动句句，肯肯定定句句、否否定定句句，常常式式句句、变变式式句句，长长句句、短短句句，整整句句、散散句句，单单句句、复句复句常式句：常式句：正常语序的句子。正常语序的句子。变式句：变式句：句子成分倒装的句子。句子成分倒装的句子。主谓倒装主谓倒装、状语后置状语后置、定语后置定语后置请请将下面一句陈述句按要求变换句式。将下面一句陈述句按要求变换句式。陈述句：陈述句：毒品毁掉了运动健将张山平的一生毒品毁掉了运动健将张山平
2、的一生。 难难道道不不是是毒毒品品毁毁掉掉了了运运动动健健将将张张山山平平的的一一生吗？生吗？毒品毁掉了运动健将张山平的一生啊！毒品毁掉了运动健将张山平的一生啊！运动健将张山平的一生被毒品毁掉了。运动健将张山平的一生被毒品毁掉了。毒品把运动健将张山平的一生毁掉了。毒品把运动健将张山平的一生毁掉了。毒品不是没有毁掉运动健将张山平的一生。毒品不是没有毁掉运动健将张山平的一生。疑问句：疑问句：感叹句：感叹句：被动句：被动句：把字句：把字句：否定句：否定句：二二、变变换换和和选选择择句句式式的的重重要要原原则则是是根根据据语语境境的需要。的需要。 例：例：“我们打败了大连队我们打败了大连队”，要要取取
3、代代我我们们去去参加超霸杯的希望破灭了。参加超霸杯的希望破灭了。（被动句）（被动句）连连队队大大从从八八一一队队招招来来了了两两个个边边锋锋，满满以以为为能能夺夺冠冠，但但是是，获获得了优胜杯。得了优胜杯。（把字句）（把字句）？难难道道我我们们不不是是手手捧捧着着金金杯杯吗吗？弱弱者者不不一一定定不不能能胜强者。胜强者。（反问句）（反问句）我们把大连队打败了我们把大连队打败了大连队被我们打败了大连队被我们打败了难道我们不是把大连队打败了吗难道我们不是把大连队打败了吗三、变换句式经常涉及的句子形式：三、变换句式经常涉及的句子形式： 主动句主动句被动句被动句肯定句肯定句否定句否定句长句长句短句短句
4、整句整句散句散句重组句子重组句子常式句常式句变式句变式句陈述句陈述句反问句反问句变变换换句句式式不不能能改改变变句句意意！四、句式的变换四、句式的变换（一）主动句与被动句（一）主动句与被动句例例：战战争争开开始始的的时时候候，他他的的父父亲亲死死在在前前线线；后后来来德德寇寇又又杀杀死死了了他他的的母母亲亲；他他的祖母和妹妹是饿死的。的祖母和妹妹是饿死的。（为为保保持持主主语语一一致致，将将第第二二句句改改为为：他的母亲被德寇杀死了。他的母亲被德寇杀死了。）（二）肯定句与否定句（二）肯定句与否定句例例1 1肯定句：肯定句：克隆羊的技术克隆羊的技术可以可以掌握。掌握。克隆羊的技术克隆羊的技术不难
5、不难掌握。掌握。克隆羊的技术克隆羊的技术并非不能并非不能掌握。掌握。否定句：否定句：双重否定句：双重否定句： 例例2 2、将肯定句改为否定句将肯定句改为否定句（肯肯定定）她她们们躺躺的的地地方方，到到了了一一定定的的时时间要让出来做吃粥的地方。间要让出来做吃粥的地方。（否否定定）他他们们躺躺的的地地方方，到到了了一一定定的的时时间是间是非非让出来做吃粥的地方让出来做吃粥的地方不可不可的。的。（否否定定）他他们们躺躺的的地地方方，到到了了一一定定的的时时间间不得不不得不让出来做吃粥的地方。让出来做吃粥的地方。复句中的正常语序复句中的正常语序假设句：假设假设句：假设结果结果条件句：条件条件句：条件
6、结果结果因果句：因果句：因因果果单句的正常语序单句的正常语序：主语主语谓语谓语宾语宾语状语状语定语定语状语状语补语补语定语定语补语补语（三）常式句和变式句的转换（三）常式句和变式句的转换 （也也称称“一一般般语语序序句句”与与“特特殊殊语语序序句句”）指指出出下下列列句句子子属属哪哪种种变变式式句句，在在倒倒装装部部分划线：分划线：1、起来，饥寒交迫的奴隶！、起来，饥寒交迫的奴隶！2、他离去了，在依依不舍之中。、他离去了，在依依不舍之中。3、大大家家都都注注视视着着这这位位新新同同学学，高高高高的的，瘦瘦的。瘦瘦的。4、这果子吃不了，太硬了。、这果子吃不了，太硬了。变式句中颠倒了次序的部分，往
7、往变式句中颠倒了次序的部分，往往有强调的作用，增强表达效果。有强调的作用，增强表达效果。(四四)、长句与短句：、长句与短句：1、长句与短句的特点：、长句与短句的特点：长句：表意绵密，内容丰富，精细谨严。长句：表意绵密，内容丰富，精细谨严。短句：表意灵活，简洁明快，节奏感强。短句：表意灵活，简洁明快，节奏感强。2、长句主要分为两类四种：、长句主要分为两类四种：第一类：主要成分长第一类：主要成分长（a、主语长，、主语长，b、宾语长）、宾语长）第二类：修饰限制成分长（第二类：修饰限制成分长（c、定语长，、定语长，d、状语长）、状语长） 3、长句变短句的方法：、长句变短句的方法：把长句中的把长句中的并
8、列成分并列成分改为改为并列的分句并列的分句。把长句中的把长句中的修饰限制修饰限制改为改为若干分句若干分句。 例例1、将、将定语长定语长的长句变换为短句。的长句变换为短句。 （我我们们所所要要的的理理论论家家是是什什么么理理论论家家？）我我们们要要的的是是能能够够依依据据马马恩恩列列斯斯的的立立场场、观观点点、方方法法，正正确确地地解解释释历历史史中中与与革革命命中中所所发发生生的的实实际际问问题题，能能够够在在中中国国经经济济、政政治治、军军事事、文文化化种种种种问问题题上上给给予予科科学学解解释释，给给予予理理论论说说明的明的理论家。理论家。 短短句句：我我们们要要的的是是这这样样的的理理论
9、论家家：他他们们能能够够依依据据马马恩恩列列斯斯的的立立场场、观观点点、方方法法，正正确确地地解解释释历历史史中中与与革革命命中中所所发发生生的的实实际际问问题题，能能够够在在中中国国经经济济、政政治治、军军事事、文文化种问题上给予科学解释，给予理论说明。化种问题上给予科学解释，给予理论说明。说明：句子的基本结构是“我们要的理论家”，其中定语“能够说明”是长定语，变成短句时，把定语改成分句。 例例2、将将主语长主语长的长句变换为短句。的长句变换为短句。崛起于东北而又把东北许多少数民族都崛起于东北而又把东北许多少数民族都统一在辽政权统辖下的统一在辽政权统辖下的辽太祖耶律阿保机辽太祖耶律阿保机，举
10、兵反抗辽政权的民族压迫政策而推翻了辽举兵反抗辽政权的民族压迫政策而推翻了辽朝又建立金朝的朝又建立金朝的金太祖完颜阿骨打金太祖完颜阿骨打，结束了，结束了数百年的分裂割据而统一了全中国的数百年的分裂割据而统一了全中国的元世祖元世祖忽必烈忽必烈，他们都应列入中华民族杰出人物的他们都应列入中华民族杰出人物的行列之中。行列之中。 短短句句：辽辽太太祖祖耶耶律律阿阿保保机机崛崛起起于于东东北北，他他把把东东北北许许多多少少数数民民族族都都统统一一在在辽辽政政权权统统辖辖之之下下；金金太太祖祖完完颜颜阿阿骨骨打打举举兵兵反反抗抗辽辽政政权权的的压压迫迫政政策策，推推翻翻了了辽辽朝朝，建建立立了了金金朝朝；元
11、元世世祖祖忽忽必必烈烈结结束束了了数数百百年年分分裂裂割割据据局局面面而而统统一一了了全全中中国国：他他们们都都应应列列入入中中华华民民族族杰出人物的行列之中。杰出人物的行列之中。 说明：分别将长句中三个“的”的主语部分改成了分句。 例例3、将、将状语长状语长的长句变换为短句。的长句变换为短句。长长句句：当当我我来来到到碧碧波波蓝蓝天天，海海鸥鸥展展翅翅飞飞翔翔的的东东海海哨哨卡卡时时，当当我我来来到到山山峦峦起起伏伏，布布满满弹弹痕痕的的西西线线猫猫耳耳洞洞时时，当当我我来来到到椰椰林林蔽蔽日日，泉泉水水叮叮咚咚响响的的南南海海军军岛岛时时，当当我我来来到到林林海海雪雪原原，银银装装素素裹裹
12、的的北北国国之之巅巅时时，我我想到了日夜为国站岗的战士。想到了日夜为国站岗的战士。 短短句句：当当我我来来到到碧碧波波蓝蓝天天，海海鸥鸥展展翅翅飞飞翔翔的的东东海海哨哨卡卡时时，我我想想到到了了日日夜夜为为国国站站岗岗的的战战士士；当当我我来来到到山山峦峦起起伏伏，布布满满弹弹痕痕的的西西线线猫猫耳耳洞洞时时，我我想想到到了了日日夜夜为为国国站站岗岗的的战战士士；当当我我来来到到椰椰林林蔽蔽日日，泉泉水水叮叮咚咚的的南南海海军军岛岛时时，我我想想到到了了日日夜夜为为国国站站岗岗的的战战士士；当当我我来来到到林林海海雪雪原原，银银装装素素裹裹的的北北国国之巅时，之巅时，我想到了我想到了日夜为国站
13、岗的战士。日夜为国站岗的战士。说明：分别将长状语部分单独配搭原长句中的说明：分别将长状语部分单独配搭原长句中的谓语部分，构成一个分句，依次排列。谓语部分，构成一个分句，依次排列。 例例4 4、将下列的长句改为短句：、将下列的长句改为短句： 这这是是一一个个最最新新建建成成的的一一座座正正中中有有一一个个安安了了先先进进音音响响系系统统、环环形形大大幕幕可可容容二二千千名名观观众众的的放放映映大大厅厅，前前面面还还有有一一个个栽栽满满了了龙龙柏和各种花卉的不大不小的花圃的影剧院。柏和各种花卉的不大不小的花圃的影剧院。这是一座最新建成的影剧院，它的正中有一这是一座最新建成的影剧院，它的正中有一个可
14、容二千名观众的放映大厅，安装了先进个可容二千名观众的放映大厅，安装了先进的音响系统和环形大幕。大厅前面是一个不的音响系统和环形大幕。大厅前面是一个不大不小的花圃，栽满了龙柏和各种花卉。大不小的花圃，栽满了龙柏和各种花卉。例例5、将下面这个长句变成几个短句。将下面这个长句变成几个短句。地地方方法法院院今今天天推推翻翻了了那那条条严严禁禁警警方方执执行行市市长长关关于于不不允允许许在在学学校校附附近近修修建建任任何何等等级级剧剧场的指示的禁令。场的指示的禁令。短短句句：市市长长发发出出了了关关于于不不允允许许在在学学校校附附近近修修建建任任何何等等级级剧剧场场的的指指示示。但但警警方方却却接接到到
15、了了严严禁禁执执行行市市长长这这一一指指示示的的禁禁令令。今天，地方法院又推翻了这一禁令。今天，地方法院又推翻了这一禁令。 说明：首先要分析画出长句包含的要点。该长句有三个要点：第一，市长发出指示；第二，警方接禁令；第三，法院推翻禁令。接着，按原句的语序，将每一个要点变成一个句子，依次排列。 4、短句变长句（将长句变短句的方法倒过来即可、短句变长句（将长句变短句的方法倒过来即可）例例1：将下面三个短语变成长句：将下面三个短语变成长句：短短句句：我我们们毫毫不不动动摇摇地地发发展展我我国国社社会会主主义义经经济济建建设。设。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。我们要坚持自力更生为主，争取
16、外援为辅的方针。我们要学习要引进外国的先进技术。我们要学习要引进外国的先进技术。长长句句：我我们们要要坚坚持持自自力力更更生生为为主主、争争取取外外援援为为辅辅，学学习习、引引进进外外国国的的先先进进技技术术，毫毫不不动动摇摇地地发发展展我我国国社会主义经济的方针。社会主义经济的方针。长长句句：我我们们要要坚坚持持自自力力更更生生为为主主、争争取取外外援援为为辅辅，学学习习、引引进进外外国国的的先先进进技技术术，毫毫不动摇地发展我国社会主义经济的方针。不动摇地发展我国社会主义经济的方针。简简析析三三个个独独立立短短句句，句句意意清清楚楚，容容易易把把握握；选选用用一一个个长长句句，则则表表意意
17、周周密密，但但读读起起来来比比较较费费劲。劲。变变换换方方法法：以以短短句句中中的的某某一一句句(如如例例句句中中的的句句)为主干，把其他短句变成修饰成分为主干，把其他短句变成修饰成分(作定语作定语)。例例2、将下面三个句子改成一个长单句：、将下面三个句子改成一个长单句：古人类学工作者认为，大片森林的消古人类学工作者认为，大片森林的消灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。古猿从树上转到了地面。古猿从树上转到了地面。为了适应地面生活，古猿逐渐运用两为了适应地面生活，古猿逐渐运用两足行走。足行走。改改为为长长单单句句：(1)古古人人类类学学工工作作者者认认为为，大
18、大片片森森林林的的消消灭灭是是促促使使古古猿猿从从树树上上转转到到了了地面地面并并逐渐运用两足行走逐渐运用两足行走的外界因素的外界因素。例例3.把下面几个句子改写成一个单句，原句把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。内容不能省略。 他他用用双双手手创创造造了了奇奇迹迹!十十二二年年时时间间，在在这这荒荒山山野野岭岭上上造造出出了了大大片片森森林林。它它蒙蒙着着如如丝丝细雨，显得格外郁郁葱葱。细雨，显得格外郁郁葱葱。. 在在这这荒荒山山野野岭岭上上，经经过过了了十十二二年年的的时时间间，他他用用双双手手奇奇迹迹般般地地创创造造了了这这蒙蒙着着如如丝丝细细雨雨、显显得得格外郁郁葱葱的大片
19、森林。格外郁郁葱葱的大片森林。(五五)、整句与散句、整句与散句整整句句与与散散句句，是是就就多多个个句句子子（或或分分句句）组组合合在在一一起起的的时时候候，它它们们的的结结构构形形式式而而言言的。的。整句：整句：句子的结构形式整齐匀称，相同句子的结构形式整齐匀称，相同或相似。或相似。散句：散句：句子的结构形式不同，长短不一。句子的结构形式不同，长短不一。整句的特点：整句的特点：节奏鲜明，音调和谐节奏鲜明，音调和谐,易易于上口，语势强烈。于上口，语势强烈。散句的特点：散句的特点：富于变化，错落有致，形富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。式灵活，使用性广。例例1：将下面的一个散句变为整句：将
20、下面的一个散句变为整句。散散句句：为为了了及及时时送送出出情情报报，她她女女扮扮男男装装，深深入入敌敌后后，克克服服重重重重困困难难；她她又又冒冒着着硝硝烟烟炮火，不顾牺牲的危险，迅速抢救伤员。炮火，不顾牺牲的危险，迅速抢救伤员。整整句句：为为了了及及时时送送出出情情报报，她她女女扮扮男男装装，深深入入敌敌后后，克克服服重重重重困困难难；为为了了迅迅速速抢抢救救伤伤员员，她她冒冒着着硝硝烟烟，穿穿越越炮炮火火，不不顾顾种种种种危险。危险。例2、将下面的一个散句变为整句将下面的一个散句变为整句散散句句：度度过过了了讨讨饭饭的的童童年年生生活活和和在在财财东东马马房房里里睡睡过过觉觉的的少少年年时
21、时代代，青青年年时时候候又又在在深深山山远远林林里里打打过过短短工工，他他简简直直不不知知道道世世界界上上什什么么叫叫困难。困难。整整句句：他他童童年年时时候候讨讨过过饭饭，少少年年时时候候在在财财东东马马房房里里睡睡过过觉觉，青青年年时时候候又又在在深深山山远远林林里里打打过过短短工工，他他简简直直不不知知道道世界上什么叫困难。世界上什么叫困难。例例3、将将下下列列句句子子中中划划线线的的散散句句部部分分改改成成整整句形式来表达：句形式来表达：尽尽管管这这些些来来自自不不同同地地方方的的人人们们彼彼此此素素不不相相识识，性性格格也也不不相相同同，但但共共同同的的语语言言把把他他们紧紧地连在一
22、起。们紧紧地连在一起。 尽管他们来自各地，素不相识，性尽管他们来自各地，素不相识，性格各异，格各异，例例4（05年江西卷）、将下面句子加横线的部年江西卷）、将下面句子加横线的部分变换成四个分变换成四个“是是”字句。（可适当增减词字句。（可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯）（语，保留全部信息，语意连贯）（2分）分）书斋外面是阳台，阳台外面书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和有碧湛湛的海和青郁郁的山青郁郁的山。答：书斋外面是阳台，阳台外面答：书斋外面是阳台，阳台外面答案：是海，是山；海是碧湛湛的，山是青答案：是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。郁郁的。例例5（04年湖南卷）、把下面的句子
23、年湖南卷）、把下面的句子改写成排比句。改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。人的灵感，则常是霎时的喜悦。答：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学答：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。的喜悦。例例6、将下面文
24、字中划线句子改为整句。、将下面文字中划线句子改为整句。然然而而，在在我我的的记记忆忆深深处处，使使我我终终生生难难忘忘的的却却是是这这样样一一种种花花：它它不不是是开开在在阳阳春春三三月月而而是是开开在在寒寒冬冬腊腊月月；它它不不是是在在花花坛坛暖暖房房里里开开放放，冰冰天天雪雪地地才才是是它它怒怒放放的的地地方方；迎迎接接它它出出生生的的不不是是和和煦煦的的春春风风，而而是是凛凛冽冽的的北北风风；是是人人民民的的眼眼泪泪滋滋育育着着它它成长，而不是春风秋露。成长，而不是春风秋露。 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地月；它
25、不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。而是人民的眼泪。 （六）、变换开头（重组句子）（六）、变换开头（重组句子）例例1（1999年全国考题）年全国考题）用用“儒儒、道道、佛佛”作作开开头头，重重组组下下面面这这个个句句子子，不不得改变原意。得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。参参考考答答案案：儒儒、
26、道道、佛佛各各方方面面对对苏苏轼轼都都有有影影响响，使使得得他他思思想想比比较较复复杂杂，生生活活与与创创作作充充满满了矛盾。了矛盾。解解题题思思路路：原原句句中中有有“因因为为”一一词词，抓抓住住这这一一因因果果关关系系，即即可可找找到到重重组组语语句句的的主主干干。儒儒、道道、佛佛各各方方面面对对苏苏轼轼都都有有影影响响，使使得得他他生生活活与与创创作作充充满满了了矛矛盾盾，思思想想比比较较复复杂杂。此此答答案案把把“思思想想比比较较复复杂杂”放放在在“生生活活与与创创作作充充满满了了矛矛盾盾”之之后后，位位置置不不当当。因为因为“生活与创作生活与创作”应受应受“思想思想”的支配。的支配。
27、例例2（ 20002000年年高高考考题题）：用用“儒儒学学”作作开开头头，重重组组下下面面的的句子，不得改变原意。句子，不得改变原意。 中中国国人人民民在在国国际际事事务务中中主主张张国国家家之之间间不不分分大大小小、强强弱弱一一律律平平等等，互互相相尊尊重重，这这是是与与深深受受儒儒学学“和和为为贵贵”思思想想的的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。 儒儒学学“和和为为贵贵”的的思思想想深深深深影影响响了了中中国国人人民民，是是形形成成我我们们一一贯贯爱爱好好和和平平的的民民族族传传统统的的重重要要原原因因；也也因因此此，中中国国人人民民在在
28、国国际际事事务务中中主主张张国国家家不不分分大大小、强弱一律平等，互相尊重。小、强弱一律平等，互相尊重。（需需要要理理解解的的是是：“深深受受儒儒学学和和为为贵贵思思想想的的影影响响”是是因因，“形形成成一一贯贯爱爱好好和和平平的的民民族族传传统统”是是果果；这这果果，又又是是“中中国国人人民民在在国国际际事事务务中中主主张张国国家家之之间间不不分分大大小小、强强弱弱一一律律平平等等，互互相相尊尊重重”的原因之一）的原因之一）考生和高校考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春普遍欢迎去年开始试行的春季高考，因为它一方面增加了考生选择高季高考，因为它一方面增加了考生选择高校的机会，另一方面也增加了高校
29、选拔人校的机会，另一方面也增加了高校选拔人才的机会。才的机会。例例3、用用“考生和高校考生和高校”作开头，重组下面作开头，重组下面句子，不得改变原意。句子，不得改变原意。 前年开始试行的春季高考，一方面前年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因面也增加了考生选择高校的机会，因而受到而受到高校和考生高校和考生的普遍欢迎。的普遍欢迎。注意整个句子中陈述对象的一致性注意整个句子中陈述对象的一致性例例4、用用“我们我们”作开头作开头, ,重组下面这个句子，重组下面这个句子，不能改变原意。不能改变原意。 书籍将人类自身无
30、法逾越的障碍书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给和局限揭示给我们我们，而且毫不保留地，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给示给我们我们。 我们我们从书籍中了解到人类自己无法逾从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。种种复杂的心理启示。例例5、以“伟大”为主语将下面这个句子改写成一个单句。(文字可增减，语序可调整，但不能改变原意。
31、) 一个不可思议的能够理解宇宙的一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。粹的物质创造的。 先主宾位颠倒，然后改变某些词让先主宾位颠倒，然后改变某些词让“伟伟大大”做主语。做主语。 宇宙的伟大在于它用纯粹的物质创造了宇宙的伟大在于它用纯粹的物质创造了一个不可思议的能够理解它的智慧生物。一个不可思议的能够理解它的智慧生物。例例6、用用“我我”字字作作开开头头，重重组组下下面面的的句句子子，不得改变原意。不得改变原意。 一一幅幅山山水水画画，据据说说出出自自名名家家之之手手，我我左左看看右右看看，横横看看竖竖看看，它它的的“名名气气
32、”我我始始终终品品味味不不出出来。来。 思路点睛：本句变句的主干是思路点睛：本句变句的主干是“我看不出名我看不出名气来气来”，对什么看不出名气来呢，对什么看不出名气来呢? ?把对象介入把对象介入句中就成了本题的正确答案。句中就成了本题的正确答案。 我对那幅据说是出自名家之手的山水画，左我对那幅据说是出自名家之手的山水画，左看右看，横看竖看，始终看不出名气来。看右看，横看竖看，始终看不出名气来。 例例7、（20042004年辽宁高考试题）年辽宁高考试题）以以“我国近代考古开始我国近代考古开始较早的地区之一较早的地区之一”为开头把下面语段中加横线部分重为开头把下面语段中加横线部分重新组成一个语意连
33、贯的长句，不得改变原意，可增删新组成一个语意连贯的长句，不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。（分）少量词语，但句中不能使用标点符号。（分） 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河为主，古文化的辽西区，以西辽河和大凌河为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近我国近代考古开始较早的地区之一代考古开始较早的地区之一。19211921年就有考古年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，19301930年又年又有人对西辽河流域的史前文化作过调
34、查有人对西辽河流域的史前文化作过调查 我国近代考古开始较早的地区之一我国近代考古开始较早的地区之一是以西辽河和是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。例例8、20062006（江西卷）（江西卷）20.20.以以“地上的狮、虎地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息）（但不能增减信息）（4 4分）分） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有
35、美德，如高尚、尊严、仁太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而厚等等；而地上的狮、虎地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。凶统治群众。 地上的狮、虎，地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。例例9、以以 为为善善、诚诚实实、守守信信 作作开开头头
36、，重重组下面这个句子，不得改变原意。组下面这个句子，不得改变原意。 他他能能够够在在短短短短三三年年的的时时间间里里重重新新崛崛起起，成成为为名名冠冠荆荆楚楚的的“快快餐餐大大王王”，是是凭凭着着做做人人与与经经商商的的美美德德，如如为为善善、诚诚实实、守信守信等。等。 为为善善、诚诚实实、守守信信等等做做人人和和经经商商的的美美德德，使使他他能能够够在在短短短短三三年年的的时时间间里里重重新崛起，成为名冠荆楚的新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王快餐大王”。同位关系同位关系因果关系因果关系人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
