汉语拼音b、p、m、f 郭

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1、2017-2018小学语文一年级上册小学语文一年级上册汉汉 语语 拼拼 音音b p m f教学目标:教学目标:1.正确认读声母正确认读声母b、p、m、f,读准,读准 音,认清形,能正确书写。音,认清形,能正确书写。2.正确拼读正确拼读b、p、m、f和单韵母和单韵母a、o、i、u组成的音节;初步掌握两拼组成的音节;初步掌握两拼音节的拼读方法。音节的拼读方法。3.借助拼音,正确认读借助拼音,正确认读“爸爸、妈妈爸爸、妈妈” 2个词语,认识个词语,认识“爸、妈爸、妈”两个生字。两个生字。单韵母单韵母声母声母 o e i u o e i u y wy w复习旧知:复习旧知: 这节课我将介绍这节课我将介

2、绍声母家族声母家族里新的朋友里新的朋友给你们认识,你们愿给你们认识,你们愿意跟它们做朋友吗?意跟它们做朋友吗?学习新知:学习新知:图上画着什么?图上画着什么?他们在干什么?他们在干什么?b广广播播广广播播b b bbb他们在干什么?他们在干什么?p山坡山坡山坡山坡pppppb p它们有什么不一样?想一想:我发现:右下半圆右下半圆 bbb右上半圆右上半圆 ppp两个门洞两个门洞mmmmml mn一根拐杖一根拐杖 fffffbmfp 19前音轻短后音重,两音相连猛一碰前音轻短后音重,两音相连猛一碰猪猪八八戒戒bb拔萝卜b b 打靶b b 大大坝b b 总结:总结: 今天,我们来到声母家族,认识了今天,我们来到声母家族,认识了4个个新的声母朋友新的声母朋友b、p、m、f,还学习了他们还学习了他们与单韵母与单韵母a、o、i、u组成的音节。认识了组成的音节。认识了“爸爸、妈妈爸爸、妈妈”两个词语,你们学会了吗?两个词语,你们学会了吗?拓拓展展延延伸伸作业:作业:1.书写声母书写声母b、p、m、f。2.练习拼读两拼音节。练习拼读两拼音节。

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