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北师大北海附中 林青霞平面向量数量积的坐标表示平面向量数量积的坐标表示问题情境问题情境特例探路特例探路 文字语言：两个向量的数量积等于它们 对应坐标的乘积的和 抽象概括抽象概括基础过关基础过关学以致用学以致用学以致用学以致用（2）向量模长的坐标表示式（1 1）平面向量数量积的坐标表示式）平面向量数量积的坐标表示式（3）向量夹角公式的坐标表示式（4）向量垂直的坐标表示式 （5）直线的方向向量归纳小结1.本节课你做得好的有哪些方面？2.本节课你学会了哪些知识？体会到 了哪些数学思想方法？3.你还有哪些疑问呢？课堂评价 1.已知A（1, 2）,B（2,3）,C（2,5）, 求证:ABC是直角三角形（请用两种及以上方法解答）；2.课本习题2-6A组第2，4题；3.自主学习能力测评题型一，二。作业布置 祝同学们学业进步，祝同学们学业进步， 快乐学数学！快乐学数学！ 谢谢大家！谢谢大家！
