苏教版四年级语文上册《田园诗情》课件

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1、四时田园杂兴四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻,昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。 荷兰荷兰,位于欧洲西部,是,位于欧洲西部,是世界上有名的世界上有名的水之国、花之国水之国、花之国和牧场之国和牧场之国。荷兰波光粼粼的。荷兰波光粼粼的湖泊星罗棋布;荷兰是欧洲的湖泊星罗棋布;荷兰是欧洲的花园,是世界最大的花卉出口花园,是世界最大的花卉出口国。美丽华贵的国。美丽华贵的郁金香郁金香是荷兰是荷兰的国花。的国花。梵高梵高 今天我们将走出国门,来到欧洲西部的花今天我们将走出国门,来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国之国、水之国、

2、牧场之国荷兰荷兰,去看一看那,去看一看那里的田园风光,感受那里的田园诗情,一睹那独里的田园风光,感受那里的田园诗情,一睹那独具特色的域外风情!具特色的域外风情! 田园诗情田园诗情 第一课时第一课时自由读全文,自学提示:自由读全文,自学提示:(1 1)边读边圈画出由生字构成的词语,将不边读边圈画出由生字构成的词语,将不理解的词语或句子做上标记,读不准的多理解的词语或句子做上标记,读不准的多读几遍。读几遍。(2 2)读完后想想,你看到了哪些田园风光,读完后想想,你看到了哪些田园风光,荷兰给你留下了如何的印象?荷兰给你留下了如何的印象?绿色圃中小学教育网http:/1、首先,自由读课文,、首先,自由

3、读课文,读准读准字字音、认准字形。音、认准字形。2、学生轮流读认字词,请其他、学生轮流读认字词,请其他同学更正。同学更正。初读课文扫除生字初读课文扫除生字 wn s u 顽皮顽皮 严肃严肃 偶尔偶尔 q d m shng ch 汽笛汽笛 一抹一抹 牲牲 畜畜 wn jun 舒缓平稳舒缓平稳 牛圈牛圈 zhn zi zhung 毛毡毛毡 满载满载 腿粗如桩腿粗如桩 j yo dng 寂静寂静 吆喝吆喝 铃铛铃铛 dng hn 板凳板凳 骠骠(pio)悍强壮悍强壮极目远眺极目远眺 仪态端庄仪态端庄 绿意盎然绿意盎然 辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得 默默无言默默无言 学习四字词语学习四字词语绿色

4、圃中小学教育网http:/ 镶嵌镶嵌 闪烁闪烁 骠悍强壮骠悍强壮 极目远眺极目远眺 辽阔无垠辽阔无垠 驰骋驰骋1 1、自己查资料理解、自己查资料理解2 2、脱稿说意思、脱稿说意思理解词语理解词语 认真观察田字格里的生字,说说认真观察田字格里的生字,说说怎样能记住它们,然后再描红。怎样能记住它们,然后再描红。比写字比写字 诗往往离不开画,正所谓诗情画意,诗往往离不开画,正所谓诗情画意,诗画一家。自由朗读全文,一边读一诗画一家。自由朗读全文,一边读一边思考:全文是围绕哪句话来写的?边思考:全文是围绕哪句话来写的?读着文字,你最喜欢哪一段?读着文字,你最喜欢哪一段?1 1、同桌互相交流。、同桌互相交

5、流。2 2、全班交流、全班交流。想一想11.11.田园诗情田园诗情 第二课时快速朗读全文,边读边思考,快速朗读全文,边读边思考,文章一开始是围绕哪句话展开文章一开始是围绕哪句话展开描述的?描述的?绿色圃中小学教育网http:/荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(中心句,总起句)(中心句,总起句) 齐读课文齐读课文2-42-4小节,一边品读文章,小节,一边品读文章,一边思考:如果这三个自然段是三幅一边思考:如果这三个自然段是三幅画的话,你想给他们分别取什么名字画的话,你想给他们分别取什么名字?( (前后桌小组讨论)前后桌小组讨论) 绿色圃中小学教育网ht

6、tp:/牧场牧场3景图景图奶牛图奶牛图骏马图骏马图家畜图家畜图绿色圃中小学教育网http:/ 极目远眺,碧绿如极目远眺,碧绿如丝绒丝绒般的草地上,般的草地上,是一头头黑是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。仿佛正在思考什么。 在这碧绿如丝绒般在这碧绿如丝绒般的草地上,奶牛会的草地上,奶牛会思考些什么?思考些什么?Q:绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。

7、仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。 读读这一段,作者运用了什么修辞手法,读读这一段,作者运用了什么修辞手法, 这样写有什么这样写有什么好处?好处?Q:作者运用了作者运用了拟人的修辞手法拟人的修辞手法,把牛犊和老牛分别比喻为,把牛犊和老牛分别比喻为“顽皮顽皮的孩子的孩子”、“牛群的家长牛群的家长”,把奶牛描写的,把奶牛描写的生动形象,富有情生动形象,富有情趣。趣。(指名分角色朗读)(指名分角色朗读)作者写了各种姿态的奶牛,作者写了各种姿态的奶牛,它们在碧绿如丝绒般的草原它们在碧绿如丝绒般的草原上无忧无虑,尽情享受天伦上

8、无忧无虑,尽情享受天伦之乐,说明了荷兰田园是之乐,说明了荷兰田园是美美丽舒适丽舒适的。的。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,骠悍强壮,腿粗如桩,鬃毛成群的骏马,骠悍强壮,腿粗如桩,鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河,随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。由王国的主人。(指名朗读,读出骏马的力量、健壮)(指名朗读,读出骏马的力量

9、、健壮)绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/通过有感情地朗读此段,欣赏了气势宏大的骏马图,你通过有感情地朗读此段,欣赏了气势宏大的骏马图,你所感受到的荷兰田园是什么样的?所感受到的荷兰田园是什么样的?作者写了作者写了自由驰骋的骏马自由驰骋的骏马,它们在镶嵌着碧,它们在镶嵌着碧绿色低地的运河之间尽情飞奔,说明了绿色低地的运河之间尽情飞奔,说明了荷兰荷兰田园是自由畅快的田园是自由畅快的。Q:绿色圃中小学教育网http:/ 在天堂般的绿色草原上,白在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、不停地呼噜着。成千上

10、万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。赏着这属于它们自己的王国。白天的荷兰牧场:美丽自白天的荷兰牧场:美丽自由的田园风光由的田园风光动物与自然和谐统一动物与自然和谐统一奶牛图奶牛图家畜图家畜图骏马图骏马图牧场图牧场图白天的荷兰是美丽白天的荷兰是美丽自由的,到了晚上自由的,到了晚上又是怎样的呢?闭又是怎样的呢?闭上眼睛,下面听老上眼睛,下面听老师来读一读师来读一读5 56 6自自然段。听完以后,然段。听完以后,谈谈你感受到了什谈谈你感受到了什么?么? 到了傍晚到了傍晚, ,才看到有人架着小船过才看到有人架着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶

11、牛来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里在这里, ,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默默默无言无言。找出分别描写人、奶牛共同点的词语。找出分别描写人、奶牛共同点的词语。Q 1:人人默默无言默默无言 奶牛奶牛严肃沉默严肃沉默Q 2:从这些词语中,你体会到了什么?从这些词语中,你体会到了什么? 傍晚草原的安静祥和傍晚草原的安静祥和 运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳

12、行驶着。满载着一罐罐牛奶的汽车火车,行驶着。满载着一罐罐牛奶的汽车火车,不停地开往城市。车船过后,一切又归于不停地开往城市。车船过后,一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了,圈里的牛不在再发出哞哞声,马也叫了,圈里的牛不在再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几坐灯的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几坐灯塔闪烁着微弱的光芒。塔闪烁着微弱的光芒。 沉睡的牲畜,无声的低地,漆沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒

13、。烁着微弱的光芒。(用了什么句式用了什么句式?感受到了什么?)?感受到了什么?) 用了排比的句式,从时间、空间和用了排比的句式,从时间、空间和动物的状态营造了一幅宁静的田园夜色动物的状态营造了一幅宁静的田园夜色图。图。夜晚的荷兰牧场:安静祥和夜晚的荷兰牧场:安静祥和的田园风光的田园风光人、动物、自然的和谐相处人、动物、自然的和谐相处挤奶图挤奶图家畜图家畜图运奶图运奶图田园夜色图田园夜色图真正的荷兰是 花之国,水之国,牧场之国 它安静祥和,是动物们的自由天堂,它,美丽舒适,是一个充满诗情画意的国度 。(再读课题)表达了作者对荷兰田园风表达了作者对荷兰田园风光、自由生活的热爱和向光、自由生活的热爱

14、和向往之情。往之情。 荷兰位于欧洲西部,是一个农业、畜荷兰位于欧洲西部,是一个农业、畜荷兰位于欧洲西部,是一个农业、畜荷兰位于欧洲西部,是一个农业、畜牧业高度发达的国家。在那里,无论是牧业高度发达的国家。在那里,无论是牧业高度发达的国家。在那里,无论是牧业高度发达的国家。在那里,无论是街道还是田间都开满了大片大片形态各街道还是田间都开满了大片大片形态各街道还是田间都开满了大片大片形态各街道还是田间都开满了大片大片形态各异、姹紫嫣红的鲜花,河流湖泊纵横交异、姹紫嫣红的鲜花,河流湖泊纵横交异、姹紫嫣红的鲜花,河流湖泊纵横交异、姹紫嫣红的鲜花,河流湖泊纵横交错;在那里,田园风光更是精致动人,错;在那里,田园风光更是精致动人,错;在那里,田园风光更是精致动人,错;在那里,田园风光更是精致动人,碧绿色辽阔的草原一望无际,成群结队碧绿色辽阔的草原一望无际,成群结队碧绿色辽阔的草原一望无际,成群结队碧绿色辽阔的草原一望无际,成群结队的牛儿羊儿悠然自得。一切都是那样的的牛儿羊儿悠然自得。一切都是那样的的牛儿羊儿悠然自得。一切都是那样的的牛儿羊儿悠然自得。一切都是那样的美好、和谐。美好、和谐。美好、和谐。美好、和谐。

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