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1、第二讲：句子结构第二讲：句子结构Huang Junsheng9/2/20249/2/20241 1第二讲：句子结构第二讲：句子结构句子结构句子结构n n句子句子句子句子（这里指的是简单句）通常由主语和谓（这里指的是简单句）通常由主语和谓（这里指的是简单句）通常由主语和谓（这里指的是简单句）通常由主语和谓语两个部分构成。主语相当于句子的主题，语两个部分构成。主语相当于句子的主题，语两个部分构成。主语相当于句子的主题，语两个部分构成。主语相当于句子的主题，指明句子讲的是什么，一般是对方已知的信指明句子讲的是什么，一般是对方已知的信指明句子讲的是什么，一般是对方已知的信指明句子讲的是什么，一般是对方
2、已知的信息；谓语是对有关问题加以说明的部分，一息；谓语是对有关问题加以说明的部分，一息；谓语是对有关问题加以说明的部分，一息；谓语是对有关问题加以说明的部分，一般是向对方提供新的信息。主语通常由名词般是向对方提供新的信息。主语通常由名词般是向对方提供新的信息。主语通常由名词般是向对方提供新的信息。主语通常由名词词组担任，谓语由动词词组担任。因此句子词组担任，谓语由动词词组担任。因此句子词组担任，谓语由动词词组担任。因此句子词组担任，谓语由动词词组担任。因此句子通常由通常由通常由通常由名词词组名词词组名词词组名词词组动词词组动词词组动词词组动词词组构成，以字母代构成，以字母代构成，以字母代构成，
3、以字母代号表示，即：号表示，即：号表示，即：号表示，即：n n S SNPNPVPVP9/2/20249/2/20242 2第二讲：句子结构第二讲：句子结构1.名词词组和动词词组名词词组和动词词组n n名词词组是以名词为中心词的词组。名词词组是以名词为中心词的词组。名词词组是以名词为中心词的词组。名词词组是以名词为中心词的词组。名词词名词词名词词名词词组通常由限定词名词中心词构成，有时还组通常由限定词名词中心词构成，有时还组通常由限定词名词中心词构成，有时还组通常由限定词名词中心词构成，有时还可带有其他修饰语。在带有多种修饰语的情可带有其他修饰语。在带有多种修饰语的情可带有其他修饰语。在带有多
4、种修饰语的情可带有其他修饰语。在带有多种修饰语的情况下，名词词组的词序往往是：限定词描况下，名词词组的词序往往是：限定词描况下，名词词组的词序往往是：限定词描况下，名词词组的词序往往是：限定词描绘形容词类别词名词中心词介词词组绘形容词类别词名词中心词介词词组绘形容词类别词名词中心词介词词组绘形容词类别词名词中心词介词词组关系分句。关系分句。关系分句。关系分句。n n例如：例如：例如：例如：n nThese intelligent girl students in my These intelligent girl students in my class, who you know very
5、well,class, who you know very well, all speak all speak English fluently.English fluently.9/2/20249/2/20243 3第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n在所有这些修饰语中，限定词处于特殊重要的地位。在所有这些修饰语中，限定词处于特殊重要的地位。在所有这些修饰语中，限定词处于特殊重要的地位。在所有这些修饰语中，限定词处于特殊重要的地位。限定词与名词中心词有着限定词与名词中心词有着限定词与名词中心词有着限定词与名词中心词有着结构上的联系结构上的联系结构上的联系结构上的联系，限定词的，限定词的，限
6、定词的，限定词的选定取决于中心词的性质，即取决于中心词是可数选定取决于中心词的性质，即取决于中心词是可数选定取决于中心词的性质，即取决于中心词是可数选定取决于中心词的性质，即取决于中心词是可数名词还是不可数名词，是单数还是复数。名词还是不可数名词，是单数还是复数。名词还是不可数名词，是单数还是复数。名词还是不可数名词，是单数还是复数。n n例如：例如：例如：例如：n nA really intelligent manA really intelligent manA really intelligent manA really intelligent man does not think he
7、 does not think he knows every-thing.knows every-thing.n nThe speakerThe speakerThe speakerThe speaker discussed the curriculum for high discussed the curriculum for high schools, particularly for senior high schools.schools, particularly for senior high schools.n nSteelSteelSteelSteel is widely use
8、d in modern construction is widely used in modern construction techniques.techniques.9/2/20249/2/20244 4第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n除名词外，代词、数词以及某些非限定动词除名词外，代词、数词以及某些非限定动词和名词性分句都可起名词词组的作用。和名词性分句都可起名词词组的作用。n n例如：例如：n nHe He is reading a terribly interesting book.n nThree from sevenThree from seven leaves four.
9、n nTo know the main factsTo know the main facts is not enough.n n形容词一般不可以充当名词词组中心词，但形容词一般不可以充当名词词组中心词，但是某些形容词，特别是形容人的形容词和表是某些形容词，特别是形容人的形容词和表示国籍的形容词，一旦示国籍的形容词，一旦与定冠词搭配与定冠词搭配便可充便可充当名词词组。当名词词组。9/2/20249/2/20245 5第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n例如：例如：例如：例如：n nThe old and the sickThe old and the sickThe old and the
10、sickThe old and the sick are taken good care of in China. are taken good care of in China.n nThe ChineseThe ChineseThe ChineseThe Chinese are a great people. are a great people.n n名词词组除作主语外，还可在句中作宾语、补语、同位语等。名词词组除作主语外，还可在句中作宾语、补语、同位语等。名词词组除作主语外，还可在句中作宾语、补语、同位语等。名词词组除作主语外，还可在句中作宾语、补语、同位语等。n n动词词组是以动词为
11、中心词的词组。动词词组是以动词为中心词的词组。动词词组是以动词为中心词的词组。动词词组是以动词为中心词的词组。动词中心词的性质决定动词中心词的性质决定动词中心词的性质决定动词中心词的性质决定着动词词组的构成。着动词词组的构成。着动词词组的构成。着动词词组的构成。n n例如：例如：例如：例如：n nMary Mary is a nurse.is a nurse.is a nurse.is a nurse.（连系动词主语补语）（连系动词主语补语）（连系动词主语补语）（连系动词主语补语）n nAll the children All the children laughed.laughed.laug
12、hed.laughed.（不及物动词）（不及物动词）（不及物动词）（不及物动词）n nI I rang the bell.rang the bell.rang the bell.rang the bell.（单宾及物动词单宾及物动词单宾及物动词单宾及物动词宾语）宾语）宾语）宾语）n nI I gave him a book.gave him a book.gave him a book.gave him a book.（双宾及物动词双宾及物动词双宾及物动词双宾及物动词间接宾语直接宾语）间接宾语直接宾语）间接宾语直接宾语）间接宾语直接宾语）n nWe We proved him wrong.pr
13、oved him wrong.proved him wrong.proved him wrong.（复杂及物动词复杂及物动词复杂及物动词复杂及物动词宾语宾语补语）宾语宾语补语）宾语宾语补语）宾语宾语补语）n nHe He lives in Shanghai.lives in Shanghai.lives in Shanghai.lives in Shanghai.（不及物动词状语）（不及物动词状语）（不及物动词状语）（不及物动词状语）9/2/20249/2/20246 6第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n从上述诸例可以看出，作为谓语的动从上述诸例可以看出，作为谓语的动词词组通常是由动词中心
14、词其他成词词组通常是由动词中心词其他成分构成的。当动词中心词为不及物动分构成的。当动词中心词为不及物动词时，动词词组从结构上说可以只有词时，动词词组从结构上说可以只有一个中心词；动词中心词若为连系动一个中心词；动词中心词若为连系动词，其后须跟补语（表语）；若为及词，其后须跟补语（表语）；若为及物动词，其后须跟宾语、双宾语、或物动词，其后须跟宾语、双宾语、或宾语补语。就是说，动词中心词的宾语补语。就是说，动词中心词的性质决定其是否必须带有后续成分以性质决定其是否必须带有后续成分以及带有什么样的后续成分。及带有什么样的后续成分。 9/2/20249/2/20247 7第二讲：句子结构第二讲：句子结
15、构n n动词词组中心词叫做动词词组中心词叫做“谓语动词谓语动词”，谓，谓语动词可分为简单的形式和复杂的形式。语动词可分为简单的形式和复杂的形式。简单谓语动词仅由一个简单谓语动词仅由一个主动词主动词构成。上构成。上面所举的例子都是简单谓语动词。由它面所举的例子都是简单谓语动词。由它们作中心词构成的动词词组叫做们作中心词构成的动词词组叫做简单动简单动词词组词词组。复杂谓语动词由一个或一个以。复杂谓语动词由一个或一个以上助动词主动词构成，由这种谓语动上助动词主动词构成，由这种谓语动词作中心词构成的动词词组叫做复杂动词作中心词构成的动词词组叫做复杂动词词组，构成复杂动词词组的助动词或词词组，构成复杂动
16、词词组的助动词或第一个助动词叫做第一个助动词叫做作用词作用词。n n例如：例如：9/2/20249/2/20248 8第二讲：句子结构第二讲：句子结构n nThe ship may sink.n nHe has studied English for years.n nHe will be flying to Kunming.n nThey have been building a new dam.n nThe ship may have been sinking.n n在上述诸例中，在上述诸例中，may sink, has studied, will be flying, have been
17、 building, may have been sinking都是复杂谓语动词。其都是复杂谓语动词。其中中sink, study, fly, build为主动词，其余均为主动词，其余均为助动词并分别以为助动词并分别以may, has, will, have, may为作用词。正是这些主动词的性质决定为作用词。正是这些主动词的性质决定着整个动词词组的结构形式。着整个动词词组的结构形式。 9/2/20249/2/20249 9第二讲：句子结构第二讲：句子结构2.2.基本句型基本句型n n动词词组的不同结构形式决定着不动词词组的不同结构形式决定着不同的基本句型。英语基本句型主要同的基本句型。英语基
18、本句型主要的有五种。的有五种。这些基本句型可以转换这些基本句型可以转换为千变万化的句子。我们研究英语为千变万化的句子。我们研究英语的句子结构，应以基本句型为出发的句子结构，应以基本句型为出发点。点。n n英语基本句型如下：英语基本句型如下：9/2/20249/2/20241010第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n1)主主动动补（补（SVC）结构：（主）结构：（主-系系-表）表）n nThe man is a teacher.n nHe looks fine.n nDinner is at six oclock.n nThe tape-recorder is on the table.n n
19、2)主主动（动（SV结构）结构）（主（主-谓）谓）n nIron rusts.n nEverybody laughed.n n3)主主动动宾（宾（SVO）结构：（主）结构：（主-谓谓-宾）宾）n nI want a ticket.n nLiverpool won the game.9/2/20249/2/20241111第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n4)主主动动宾宾宾（宾（SVoO）结构：）结构：n nI sent him a telegram.n nMary lent me her car.n n5)主主动动宾宾补（补（SVOC）结构：）结构：n nWe made him our s
20、pokesman.n nThey elected him president.n n在上述诸例中，任何一个句子成分都为在上述诸例中，任何一个句子成分都为结构所必需，缺哪一个都会造成结构破结构所必需，缺哪一个都会造成结构破裂。从这个角度看，状语在句中不是不裂。从这个角度看，状语在句中不是不可缺少的成分。可缺少的成分。9/2/20249/2/20241212第二讲：句子结构第二讲：句子结构n例如：例如：nShe speaks English fluently.n这是一个这是一个“SVO状语状语”的句子，的句子，这个句子如果去掉状语这个句子如果去掉状语fluently.其结构仍然完整，意义仍然明确。
21、其结构仍然完整，意义仍然明确。但是有少数几个动词用在但是有少数几个动词用在SV和和SVO结构中，其后必须有状语，否结构中，其后必须有状语，否则意义不明。则意义不明。9/2/20249/2/20241313第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n例如：例如：例如：例如：n nI live in Beijing.I live in Beijing.n nShakespeare lived in the 16th and early Shakespeare lived in the 16th and early 17th century.17th century.n nThey stayed in a
22、 hotel.They stayed in a hotel.n nThe train leaves at six.The train leaves at six.n nHe will be flying to Shanghai.He will be flying to Shanghai.n n在上述在上述在上述在上述SVSV结构中，结构中，结构中，结构中，由于谓语动词的词汇意义，其由于谓语动词的词汇意义，其由于谓语动词的词汇意义，其由于谓语动词的词汇意义，其后必须跟有地点状语或时间状语，否则句子结构后必须跟有地点状语或时间状语，否则句子结构后必须跟有地点状语或时间状语，否则句子结构后必须跟有地
23、点状语或时间状语，否则句子结构不完整，意义不明确不完整，意义不明确不完整，意义不明确不完整，意义不明确。因此，当代有些语法学者。因此，当代有些语法学者。因此，当代有些语法学者。因此，当代有些语法学者把这类句子称做把这类句子称做把这类句子称做把这类句子称做SVASVA结构（结构（结构（结构（A AADVERBIALADVERBIAL）。）。）。）。在下列在下列在下列在下列SVOSVO结构中，状语也是不可缺少的：结构中，状语也是不可缺少的：结构中，状语也是不可缺少的：结构中，状语也是不可缺少的：9/2/20249/2/20241414第二讲：句子结构第二讲：句子结构n nI put the mat
24、erial evidence in front of him.n nHe treated her vilely.n n由于地点状语和方式状语在上述由于地点状语和方式状语在上述SVO结结构中不可缺少，当代有些语法学者把这构中不可缺少，当代有些语法学者把这类句子叫做类句子叫做SVOA结构。结构。n n因此，基本句型主要的有五种，如果把因此，基本句型主要的有五种，如果把后两个也算做基本句型的话，那就应该后两个也算做基本句型的话，那就应该有七种：有七种：SVC， SV， SVO， SVoO， SVOC， SVA， SVOA。9/2/20249/2/20241515第二讲：句子结构第二讲：句子结构3.3
25、.基本句型的转换与扩大基本句型的转换与扩大n n基本句型都是陈述句、肯定句和主动句，这些句型基本句型都是陈述句、肯定句和主动句，这些句型基本句型都是陈述句、肯定句和主动句，这些句型基本句型都是陈述句、肯定句和主动句，这些句型可以转换为疑问句、否定句和被动句。可以转换为疑问句、否定句和被动句。可以转换为疑问句、否定句和被动句。可以转换为疑问句、否定句和被动句。n n例如：例如：例如：例如：n nThe tourists have arrived.The tourists have arrived.n nHave the tourists arrived?Have the tourists arr
26、ived?n nThe tourists have not arrived.The tourists have not arrived.n nShe gave him some money.She gave him some money.n nDid she give him any money?Did she give him any money?n nShe didnt give him any money.She didnt give him any money.n nHe was given some money.He was given some money.9/2/20249/2/
27、20241616第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n基本句型及其转换形式可以通过不同的基本句型及其转换形式可以通过不同的语法手段加以扩大，使之成为千变万化语法手段加以扩大，使之成为千变万化的句子，表达各种各样的思想。句型扩的句子，表达各种各样的思想。句型扩大的语法手段之一是大的语法手段之一是分句的并列分句的并列。n n例如：例如：n nMost of us were in the hall, the doors had been closed and latecomers had to wait outside.n nHe did not like us and everyone knew
28、it but no one admitted it.9/2/20249/2/20241717第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n句型扩大的另一语法手段是增加修饰语句型扩大的另一语法手段是增加修饰语和使用从属分句。也就是说利用从属分和使用从属分句。也就是说利用从属分句来使思想表达复杂化。句来使思想表达复杂化。n n例如：例如：n nThe African people have long been our close friends in fighting against imperialism and hegemonism (霸权主义霸权主义).n nThe janitor staggere
29、d down the stairway, stunned by the bizarre noises and gasping for air.9/2/20249/2/20241818第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n增加的修饰语还可以再被其他结构（如从属分句）增加的修饰语还可以再被其他结构（如从属分句）增加的修饰语还可以再被其他结构（如从属分句）增加的修饰语还可以再被其他结构（如从属分句）所修饰：所修饰：所修饰：所修饰：n nThe janitorThe janitor看门人看门人看门人看门人staggeredstaggered蹒跚蹒跚蹒跚蹒跚down the down the stair
30、way, stairway, stunnedstunnedstunnedstunned晕眩晕眩晕眩晕眩by the bizarreby the bizarreby the bizarreby the bizarre奇异的奇异的奇异的奇异的noises he had just heard upstairs and gasping noises he had just heard upstairs and gasping noises he had just heard upstairs and gasping noises he had just heard upstairs and gaspi
31、ng for air as he hesitantly held on to the banisterfor air as he hesitantly held on to the banisterfor air as he hesitantly held on to the banisterfor air as he hesitantly held on to the banister 楼梯的扶栏楼梯的扶栏楼梯的扶栏楼梯的扶栏. . . .n n有时，分句的并列和从属还可同时并用，这就产有时，分句的并列和从属还可同时并用，这就产有时，分句的并列和从属还可同时并用，这就产有时，分句的并列和从属
32、还可同时并用，这就产生并列复杂句：生并列复杂句：生并列复杂句：生并列复杂句：n nNot only did he dislike the way we spoke, Not only did he dislike the way we spoke, but he also disapproved of the way we but he also disapproved of the way we dressed.dressed.9/2/20249/2/20241919第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n并列与从属过程同时并用的结果，往往产生更加复并列与从属过程同时并用的结果，往往产生更加复
33、杂的句子。例如：杂的句子。例如：n nHer mouth and chin, they said, were too large and Her mouth and chin, they said, were too large and full, and so they might be for a goddess in marble, full, and so they might be for a goddess in marble, but not for a woman whose eyes were but not for a woman whose eyes were firef
34、ire热情热情, , whose look was love, whose voice was the whose look was love, whose voice was the sweetest low song, whose shape was perfect sweetest low song, whose shape was perfect symmetrysymmetry 匀称匀称, health, decision, activity, whose , health, decision, activity, whose foot as it planted itself on
35、 the ground was firm but foot as it planted itself on the ground was firm but flexible, and whose motion, whether rapid or slow, flexible, and whose motion, whether rapid or slow, was always perfect grace-was always perfect grace-agileagile一杯酒一杯酒 as a as a nymphnymph美丽的少女美丽的少女, lofty as a queen-now
36、melting, now , lofty as a queen-now melting, now imperiousimperious专横的专横的, now , now sarcasticsarcastic讽刺的讽刺的-there was -there was no single movement of hers but was beautiful.no single movement of hers but was beautiful.9/2/20249/2/20242020第二讲：句子结构第二讲：句子结构n n这样复杂的句子如果从结构上去分析，这样复杂的句子如果从结构上去分析，也不过是两个也不过是两个SVC结构的并列，它的结构的并列，它的基本基本“格局格局”是：是：Her mouth and chin,，were too large and full, and so they might be for a goddess in marble, but not for a woman whose。9/2/20249/2/20242121第二讲：句子结构第二讲：句子结构THANK THANK YOU !YOU !9/2/20249/2/20242222第二讲：句子结构第二讲：句子结构
