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1、Unit-10-Grammar不定代词的用法课件不不不不定定定定代代代代词词词词有有有有both,both, either,either, neither,neither, one,one, thethe other,other, another,another, little,little, few,few, some,some, any,any, each,each,every,no,noneevery,no,none等，从实际应用和理解出发，重点学习以下几个：等，从实际应用和理解出发，重点学习以下几个：等，从实际应用和理解出发，重点学习以下几个：等，从实际应用和理解出发，重点学习以下几个
2、：(一一一一) )both,either,neitherboth,either,neither(二二二二) )one,another,theotherone,another,theother(三三三三) )little,alittle,few,afewlittle,alittle,few,afew(四四四四) )some/any,no/none,each/every,some/any,no/none,each/every,many/muchmany/much一些重要的不定代词的用法一些重要的不定代词的用法一些重要的不定代词的用法一些重要的不定代词的用法both, either, neither
3、both, either, neitherboth为为“两两者者都都”，neither为为“两两者者都都不不”，either为为“两两者者之之一一”。这这三三个个单单词词都都用用于于指指两两个个人或物，在句中可作主语、宾语和定语。人或物，在句中可作主语、宾语和定语。作主语：作主语：作主语：作主语：1)Both(ofthem)enjoyedtherice.他们两人喜欢吃米饭。他们两人喜欢吃米饭。2)Neither(ofus)isadoctor.我们俩都不是医生。我们俩都不是医生。3)Either(ofyou)willgo.随你们哪个去都可以。随你们哪个去都可以。注意：作主语时，注意：作主语时，注
4、意：作主语时，注意：作主语时，bothboth后面的谓语动词用复数。后面的谓语动词用复数。后面的谓语动词用复数。后面的谓语动词用复数。neither,eitherneither,either后面的谓语动词一般用单数形式。后面的谓语动词一般用单数形式。后面的谓语动词一般用单数形式。后面的谓语动词一般用单数形式。作定语：作定语：作定语：作定语：1)BothZhangHuasfatherandmotherworkerworkinahospital,butneitheroneisadoctor.张张华华的父母亲在一所医院工作，但都不是医生。的父母亲在一所医院工作，但都不是医生。2)Youmaytake
5、eitherapple.两个苹果任你拿一个。两个苹果任你拿一个。作宾语：作宾语：作宾语：作宾语：1)Ilikebothofthetoysverymuch.我非常喜欢这两件玩具。我非常喜欢这两件玩具。2)Theboycouldfindneitherofthemandwentaway.这男孩找不到他们俩就走开了。这男孩找不到他们俩就走开了。3)Youmayplanteitherinthestreet.你可以种在街道的任一边。你可以种在街道的任一边。bothboth还可作同位语还可作同位语还可作同位语还可作同位语，它们句中的位置是在动词，它们句中的位置是在动词be，助动词或情态动词的后面，但在实义动
6、词前面。助动词或情态动词的后面，但在实义动词前面。1)Theyarebothingoodhealth.他们两人身体都很好。他们两人身体都很好。2)Theywillbothgothere.他们两人都收到那儿去。他们两人都收到那儿去。3)Theybothagreedtotakepartinthebirthdayparty.他们两人都答应参加生日晚会。他们两人都答应参加生日晚会。此外，此外，either可作副词用于否定句，表示可作副词用于否定句，表示“也也”，相当于肯定句中的，相当于肯定句中的“too”。Thisisnotmine.Thatisnot,either.这不是我的，那也不是。这不是我的，
7、那也不是。neither表示表示“也不也不”的时候，常用在倒装的结构形式中：的时候，常用在倒装的结构形式中：Idontliketoplayfootball.Neitherdoeshe.我不喜欢踢足球，他也不喜欢。我不喜欢踢足球，他也不喜欢。Shehasntgotabike.NeitherhaveI.他没自行车，我也没有。他没自行车，我也没有。 注注注注意意意意，bothboth和和和和 and,and,eithereither和和和和 or,or,neitherneither和和和和 nornor可可可可构构构构成成成成连连连连词词词词。表表表表示示示示“ “和和和和两两两两个个个个都都都都”
8、 ”，连连连连接接接接主主主主语语语语时时时时谓谓谓谓语语语语动动动动词词词词是是是是复复复复数数数数；“ “不不不不是是是是就就就就是是是是” ”；“ “或或或或或或或或” ”，“ “既既既既不不不不也也也也不不不不” ”；“都都都都不不不不” ” 连连连连接接接接两两两两个个个个并并并并列主语时谓语动词的数一般应与靠近谓语动词的主语保持一致，如：列主语时谓语动词的数一般应与靠近谓语动词的主语保持一致，如：列主语时谓语动词的数一般应与靠近谓语动词的主语保持一致，如：列主语时谓语动词的数一般应与靠近谓语动词的主语保持一致，如：1)BothZhangandWangaregoodstudents.
9、张、王都是好学生。张、王都是好学生。2)Eitheryouorheisright.不是你就是他对的。不是你就是他对的。3)Neitherhenoriamascientist.他和我都不是科学家。他和我都不是科学家。one, another, the otherone, another, the other1.one常用来作代词，替代前文所出现的可数名词，表示人或物，以避免重复。例如：常用来作代词，替代前文所出现的可数名词，表示人或物，以避免重复。例如：Ihaventgotaballpen.Illhavetobuyone.(=aballpen)我没圆珠笔，我得去买一支。我没圆珠笔，我得去买一支。
10、Heisonetothinkmoreofothers.他是个能多为别人着想的人。他是个能多为别人着想的人。2.theother,another都都可可解解释释为为“另另一一个个”。other加加上上定定冠冠词词用用于于两两者者中中的的另另一一个个，another指指三三者者以以上上中中的另一个。例如：的另一个。例如：Hewastwobrothers.Oneisadoctor,theotherisateacher.Wevereceivedtwoparcels,onefrommyuncle,theotherfrommyaunt.Idontlikethisone,showmeanother,plea
11、se.Ivejustboughtthreethings.Oneisawalkman,anotherisapocketcalculator,thethirdisavideogame.3.another还有还有“再再”的意思，例如：的意思，例如：Haveanothercupofcoffee,please.再喝一杯咖啡吧！再喝一杯咖啡吧！Shecouldhavetostayhereforanotherweek.他将在这里再待一个星期。他将在这里再待一个星期。4.other有有“另外另外”的含义。例如：的含义。例如：Wherearetheotherstudents?其他学生在哪里？其他学生在哪里？Th
12、eboyismuchclevererthantheothertwo.这孩子比另两个更聪明。这孩子比另两个更聪明。5.others和和theothers表示复数的泛指和特指。例如：表示复数的泛指和特指。例如：Intheparksomeareplayinggames.Othersarewalkingneartheriver.Ihavefivecolourpencils.Oneisred,anotherisblueandtheothersaregreen.6.therest也可作也可作“其余的其余的”解释。它用作主语时注意谓语动词的单复数。例如：解释。它用作主语时注意谓语动词的单复数。例如：Ther
13、estofhislifewasspentinAmerica.他的余生是在美国度过的。他的余生是在美国度过的。Hehaseightbooks.TwoareinEnglish.TherestareinChinese.他有几本书，两本是英文，其余的是中文。他有几本书，两本是英文，其余的是中文。little, a little, few, a fewlittle, a little, few, a few1.little与与alittle两两者者都都用用来来修修饰饰不不可可数数名名词词，little作作“很很少少”，“几几乎乎没没有有”解解，有有否否定定的的意意思思，alittle作作“少许少许”、“
14、有一点有一点”解，有肯定的意思，例如：解，有肯定的意思，例如：Inthiswaytheycanmakethetripwithjustalittlemoney.用这种方法他们只花很少的钱就能旅行。用这种方法他们只花很少的钱就能旅行。Thereislittleleft,isthere?没剩多少了，是吗？没剩多少了，是吗？2.few,afew用来修饰可数名词，前者表示否定，后者表示肯定。用来修饰可数名词，前者表示否定，后者表示肯定。AfewofusspeakEnglishwell.我们中有几个人英语讲得很好。我们中有几个人英语讲得很好。Therewerefeweggsisthefridge,sohe
15、wenttothesupermarketandboughtsome.冰冰箱箱里里几几乎乎没没鸡鸡蛋蛋了了，所所以他去超市买了一些。以他去超市买了一些。3.few作主语时，谓语动词仍用复数，例如：作主语时，谓语动词仍用复数，例如：Fewmenknowthis,dothey?4.常用词组有常用词组有quiteafew(好几个好几个)，onlyafew(只有一个只有一个)，averyfew(极少数极少数)。例如：。例如：HestudiedChineseforquiteafewyears.他学汉语已有好几年了。他学汉语已有好几年了。some, any, no, none, each, every, m
16、any, muchsome, any, no, none, each, every, many, much（1 1）somesome和和和和 any:any:somesome(一一些些，某某个个)句句中中可可作作主主语语、宾宾语语、定定语语等等，常常用用于于肯肯定定句句。作作定定语语时时，它它可可修修饰饰可可数数名名词词和和不不可可数名词，可数名词是单数时，数名词，可数名词是单数时，some表示表示“某个某个”的意思。例如：的意思。例如：Therearesomenewspapersonthetable.Iamgoingtobuysomeorangejuice.Haveyouanyquestio
17、ns?Yes,Ihavesome.Ihavereadthatinsomemagazine.当说活者表示提议、请求或期望得到肯定回答时，在疑问句中也可用当说活者表示提议、请求或期望得到肯定回答时，在疑问句中也可用some。例如：例如：Wouldyoulikesometea?Couldyoulendmesomemoney?anyany“一些一些”用法相同于用法相同于some,但多用于疑问句、否定句或条件从句。例如：但多用于疑问句、否定句或条件从句。例如：Isthereanyinkinyourpen?Putupyourhandsifyouhaveanyquestions.注意：注意：注意：注意：1.
18、any用于肯定句中有用于肯定句中有“任何一个任何一个”解。常用于比较级句子中。解。常用于比较级句子中。Tomrunsfasterthananyotherboyinhisclass.Tomrunsfasterthananyoftheotherboysinhisclass.2.some,any,every,no可以与可以与body,thing,one构成合成代词，这些代词都作单数看待，表示人或物：构成合成代词，这些代词都作单数看待，表示人或物：Somethingiswrongwithmybike.Somethingisaskingtoseeyou.Nobodyisabsent.Ifyouwanta
19、nything,callme.（2 2）nono和和和和 none:none:nonenone(没没有有一一个个，全全不不，都都不不)是是名名词词性性的的不不定定代代词词，可可作作主主语语和和宾宾语语，常常和和of短短语语连连用用，不不以以作作定定语语。none作主语代替不可数名词时，谓语用单数形式。代替可数名词时，谓语用单、复数均可。例如：作主语代替不可数名词时，谓语用单数形式。代替可数名词时，谓语用单、复数均可。例如：Noneofusis/arefromBeijing.Noneofthemoneyismine.nonenone与与与与 allall相相相相对对对对，有有有有 “ “全全全全
20、不不不不” ” “ “全全全全部部部部” ” 的的的的含含含含义义义义，因因因因此此此此 allall是是是是全全全全肯肯肯肯定定定定，nonenone是是是是 allall的的的的全全全全部部部部否否否否定定定定，但但但但都都都都指指指指三三三三者者者者以以以以上的人或物。上的人或物。上的人或物。上的人或物。Weallmademistakes.Noneofuswascorrect.nono是是形形容容词词性性的的不不定定代代词词，只只能能用用作作定定语语，可可修修饰饰可可数数和和不不可可数数名名词词。no等等于于nota或或notany加加上上名名词词。例如：例如：Ihavenomoney.
21、Ihavenotanymoney.noone相当于相当于nobody，意为没有人，谓语用单数。意为没有人，谓语用单数。（3 3）eacheach和和和和 everyevery：each(每个，各自的每个，各自的)强调个体，可作主语、宾语、定语、同位语。强调个体，可作主语、宾语、定语、同位语。every(每个，一切的每个，一切的)相当于相当于all，强调整体，只能作定语。强调整体，只能作定语。Eachboyhasadictionary.每个孩子都有一本词典。每个孩子都有一本词典。Everyboyhasadictionary.所有的孩子都有一本词典。所有的孩子都有一本词典。注意：注意：every构
22、成的常用词组构成的常用词组everyotherday每隔一天每隔一天/everyotherfivedays每隔五天每隔五天everyotherline每隔一行每隔一行/everyfivedays每五天每五天（4 4）manymany和和和和 muchmuch：many修修饰饰可可数数名名词词的的复复数数，谓谓语语用用复复数数，much修修饰饰不不可可数数名名词词，谓谓语语用用单单数数，它它们们可可用用在在肯肯定定句句、否否定定句和疑问句中，还可在肯定句中作主语或修饰主语。例如：句和疑问句中，还可在肯定句中作主语或修饰主语。例如：Somuchfortoday.Therearemanybusesa
23、ndcarsinthestreet.many已被已被alotof,alargenumberof,agreatmany所代替。所代替。much已被已被alotof,plentyof,agooddealof,agreat(large)quantityof所代替。所代替。但但alotof/lotsof只能用于肯定句。只能用于肯定句。1._ofthemknewabouttheplanbecauseitwaskeptasecret.A.Each B.AnyC.NooneD.None2.Wecouldnteatinarestaurantbecause_ofushad_moneyonus.A.all;noB
24、.any;noC.none;anyD.noone;any3.Thereisatreeon_sideofthestreet.A.everyB.allC.eitherD.both4.Thereisadeskon_sideoftheroom.A.bothB.eitherC.allD.every5.WhichsidecanIsitontheboat?Ifyousitstill,youcansiton_.A.everysideB.allsidesC.bothsidesD.eitherside6.Itissaidthat_ofhisparentshavegonetoBeijing.A.allB.every
25、C.bothD.either7.Somestudentsareabsent-minded,_ofthemheardwhattheteachersaid.A.allB.noneC.everyD.notall8.Is_here?No,BobandTimhaveaskedforleave.A.anybodyB.somebodyC.everybodyD.nobody9.Theywereallverytired,but_ofthemwouldstoptotakearest.A.anyB.someC.noneD.neither10.CanyoucomeonMondayorTuesday?Imafraid_
26、dayispossible.A.eitherB.neitherC.someD.any11.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyoullhavetopay_ 5.A.anotherB.otherC.moreD.each7.Whichofthetwobooksdoyouwant?Iwant_.Pleaseshowme_.A.none;anotherB.all;theotherC.neither;theotherD.neither;another8._sideofthestreetislinedwithdifferentshops,_ofwhichsellelectron
27、icproducts.A.Both;bothB.Either;allC.Neither;eitherD.Either;both9.Doyouneedanythingelse?Yes,westillneed_aircrafts.A.moretwoB.twomoreC.othertwopiecesofD.twootherpiecesof10.Ihadnoideawhichwasbetter,soItook_ofthem.A.anyB.everyC.noneD.both11.Theexaminationwaseasy,wasntit?Yes,butIdontthink_couldpassit.A.s
28、omebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody13.Isthereanyonewhocandothejob?.A.NoneB.NooneC.NotoneD.Notmanyones14.Iwantedsomewater,buttherewasinthebottle.A.noneB.noC.anyD.nothing15.TomandMaryhavearrived,butstudentsinyourclassarenthereyet.A.otherB.othersC.theotherD.theothers16.DoSeptemberandAprilhavethirtydays
29、?A.everyB.neitherC.eachD.all26.ofusisactiveinEnglishclass.A.EveryB.EveryoneC.EveryoneD.Anybody27.WehaveEnglishclassesday,Mondays,WednesdaysandFridays.A.eachotherB.everyotherC.thisandotherD.allother28.Tomhadabadcold.iswhyhedidntcometoschool.A.ItB.ThatC.ThisD.There29.Theyinvitedthethreeof,Tom,Bob,and.A.us,meB.we,IC.us,ID.we,weThanksforattending!谢谢观赏谢谢观赏
