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1、汇报自己留意的对联或者有关对联的故事校门对联千教万教教人求真 千学万学学做真人秀才写对联养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批：人多病少财富庄主读： “养猪大如山老鼠，头头死，” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” “人多病，少财富。”秀才读： 养猪大如山，老鼠头头死。 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。 人多、病少、财富。 词类相当当（dng dng ）浏浏览（li ni）气氛氛（fn fn ）开卷卷有益（jun jun ）和睦睦（l m）和谐谐（xi ji ）选择正确读音词类相当当（dng dng ）浏浏览（li ni）气氛氛（fn fn ）开卷卷有益（jun jun ）和睦睦（l m）和谐谐（x
2、i ji ）选择正确读音 fn m chui cu jun 气气氛氛 和和睦睦 揣揣摩摩 抑扬顿抑扬顿挫挫 开开卷卷有益有益 气气氛氛 和和睦睦 揣揣摩摩 抑扬顿抑扬顿挫挫 开开卷卷有益有益 ti zn tin ln rn 张张贴贴 增增 添添 浏浏览览 欣欣向欣欣向荣荣 l o sn y 声声律律 奥奥 妙妙 歌歌颂颂 开卷有开卷有益益 张张贴贴 增增 添添 浏浏览览 欣欣向欣欣向荣荣 声声律律 奥奥 妙妙 歌歌颂颂 开卷有开卷有益益 朗读课文，圈画生字词，朗读课文，圈画生字词，把课文读通读顺，难读的句把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。子多读几遍。 指名朗读课文，说说这指名朗读课文，说说这
3、篇课文介绍了有关春联的哪篇课文介绍了有关春联的哪些知识？些知识？ 第一自然段：春联的作用和种类。第一自然段：春联的作用和种类。第二、三自然段：第二、三自然段：春联的特点。春联的特点。春联最讲究对仗。春联最讲究对仗。 春联读起来抑扬顿春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。挫，和谐动听。 第四自然段：第四自然段：读读春联也是一种读读春联也是一种很好的学习。很好的学习。 今天这节课我们首先来今天这节课我们首先来领略一下多姿多彩的春联。领略一下多姿多彩的春联。第一小节向我们展示了哪几第一小节向我们展示了哪几副春联？副春联？ 依然十里杏花红又是一年芳草绿日照神州百业兴春回大地千山秀和睦人家幸福多勤劳门第春光好竹
4、报岁平安梅开春烂漫 这几副春联分别围绕这几副春联分别围绕什么内容来写的呢？书什么内容来写的呢？书上用了哪几个连接词把上用了哪几个连接词把这些内容串联起来了？这些内容串联起来了？ 我喜欢的春联是“ ， ”因为读了这副春联，我（仿佛看到了）（想起了）（知道了） 。12345又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 又是一个春天到了又是一个春天到了,青草绿茵青草绿茵茵的茵的,杏花照样是粉红粉红的杏花照样是粉红粉红的,连连绵数里绵数里.春回春回大地千山秀大地千山秀 日照神州百业兴日照神州百业兴 春天又回到了大地，大自然山清水秀.在阳光照耀下，祖国百业兴旺，欣欣向荣，繁荣昌盛。勤劳门第春光好勤劳门第春光好, ,
5、和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。 劳动人民通过辛勤劳动而发财劳动人民通过辛勤劳动而发财致富，和气生财，过上了幸福生致富，和气生财，过上了幸福生活。活。梅开春烂漫，梅开春烂漫， 竹报岁平安。竹报岁平安。 梅花开了，春天到了，春梅花开了，春天到了，春光烂漫。爆竹的光烂漫。爆竹的“噼啪噼啪”声声能赶走不幸，给人们带来新能赶走不幸，给人们带来新一年的平安生活。一年的平安生活。 绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。柳枝发芽了，舒展开绿色的嫩柳枝发芽了，舒展开绿色的嫩叶，告别过去一年。桃花绽开叶，告别过去一年。桃花绽开了笑脸，祝贺新年的到来。了笑脸，祝贺新年的到来。 这几副春联分别围绕这几副春联分别围绕什么
6、内容来写的呢？书什么内容来写的呢？书上用了哪几个连接词把上用了哪几个连接词把这些内容串联起来了？这些内容串联起来了？有的（描绘了美丽的春光）有的（展现了祖国欣欣向荣的景象）有的（歌颂了劳动人名幸福美满的生活）更多的是（表达了人民对新的一年的美好祝愿）描绘美丽的春光。描绘美丽的春光。 家家致富家家乐，家家致富家家乐， 处处迎春处处歌。处处迎春处处歌。展现祖国欣欣展现祖国欣欣向荣的景象。向荣的景象。 艳阳照大地，艳阳照大地， 春色满人间。春色满人间。歌颂劳动人民歌颂劳动人民幸福美好的生活。幸福美好的生活。 祖国与天地同寿，祖国与天地同寿， 江山与日月争辉。江山与日月争辉。表达人们对新表达人们对新的
7、一年的美好祝愿。的一年的美好祝愿。 四化宏图展，四化宏图展， 九州春意浓。九州春意浓。请你试着请你试着连连看连连看 春联的内容很多，书上的这四副春联你有信心读好吗？ 为什么这些春联读来如此和谐动听，朗朗上口呢？红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁 字数相等词类相当讲究对仗 每一副春联上联的最后一个字的声调一般都是第三、第四声，下联的最后一个字的声调都是第一、第二声，而每一副春联由于对仗工整，富有节奏感，这样读来，也就抑扬顿挫，和谐动听。试着再读读这些春联
8、，读出节奏，读得抑扬顿挫。 细雨对（ ） 桃红对（ ）蓝天对（ ） 地北对（ ） 古木参天对（ ） 山美水美春光美对（ ） 考考大家和风柳绿白云天南怪石林立 天新地新气象新 人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。 “开卷有益”是啥意思？ 王羲之接对联。 一年除夕，王家大门口对联几次贴出几次被人揭走，王心生一计，贴出一副对联： 福无双至 祸不单行 这对联不吉利就没人揭了。第二天凌晨，他让儿子献之给对联添了个尾巴，为： 福无双至今朝至 祸不单行昨夜行左窄右边宽，点撇写好来增增左窄右边宽，点画各不同。添添上下等宽，点撇呼应。益益左窄右边宽，三横有长短。辞辞左窄右边宽，横画有长短，间隔匀称写好来。律律
