学会分工合作材料员:负责管理材料和收拾材料记录员:把

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导体与绝缘体导体与绝缘体执教单位:文昌市潭牛中心小学执教单位:文昌市潭牛中心小学执教者:韩文施执教者:韩文施学会分工与合作学会分工与合作 小组长:管理材料,监督工作,小组长:管理材料,监督工作,汇报工作汇报工作记录员:尊重事实,据实记录记录员:尊重事实,据实记录 检测员:科学规范,一丝不苟检测员:科学规范,一丝不苟 实验要求实验要求一、先预测,一、先预测,二、检测,再检测二、检测,再检测三、把预测与检测结果在检测记录表中做好记录三、把预测与检测结果在检测记录表中做好记录四、分析检测信息(小组内讨论)四、分析检测信息(小组内讨论)五、作出判断五、作出判断物体物体名称名称预测检测1检测2检测表明表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮容易容易导电不容易不容易导电橡皮橡皮铁汤匙匙吸管吸管我们的研究成果我们的研究成果回形针吸管塑料尺子玻璃钥匙小刀硬币干木块螺丝帽石块插头容易导电容易导电不容易导电不容易导电导体导体绝缘体绝缘体我们把容易让电流通过的物体叫我们把容易让电流通过的物体叫导体导体如(钥匙、硬币和回形针等)。如(钥匙、硬币和回形针等)。不容易让电流通过的物体叫不容易让电流通过的物体叫绝缘体绝缘体如(玻璃、塑料和陶瓷等)。如(玻璃、塑料和陶瓷等)。

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