《名词性从句连接词用法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名词性从句连接词用法（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 复合句复合句一、 复合句的定义复合句又称主从复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成，主句为句子的主体，从句不能独立，只用作句子的一个成分，如主语、宾语、表语、同位语、定语、状语（包括地点、条件、时间、原因、让步、结果等状语）。从句担任哪个句子成分，这个从句就叫做该成分的从句，如主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。二、 名词性从句的定义和分类名词性从句相当于名词，可分别作主名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、宾语、表语、同位语。因句的主语、宾语、表语、同位语。因此，名词性从句可分为此，名词性从句可分为_、_、_和和_。主语从句主语从句宾语从句宾语从句表语从句表语从句同位语从
2、句同位语从句三、引导名词性从句的连接词三、引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为三引导名词性从句的连接词可分为三类：类：连接词词：that, whether/if 不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词：when, where, how, why引导词意义在从句中的作用 无义无义that whether/if1.从属从属连词连词无分无分是否是否无分无分2.连接连接 代词代词whatwhateverwhichwhicheverwhowhoeverwhomwhose什么什么/所所的东西
3、的东西无论什么无论什么哪一个哪一个/哪一些哪一些无论哪一个无论哪一个/些些谁谁无论谁无论谁/凡是凡是人都人都谁谁谁的谁的主、宾、表主、宾、表主、宾、表主、宾、表主、宾、表、定主、宾、表、定主主 主、宾、表、定主、宾、表、定主主 宾宾 定定引导词意义在从句中的作用 3.连接连接 副词副词whenwhere什么时候什么时候/的时的时候候哪里哪里/的地方的地方时间状语时间状语地点状语地点状语why为什么为什么/的原因的原因原因状语原因状语how怎样怎样/ 的方式的方式方式状语方式状语that， 无义，在句中不担任任何句子成分，无义，在句中不担任任何句子成分， 1）He has told me _ h
4、e will go to Shanghai tomorrow. 2）We must never think _ we are good in everything while others are good in nothing. 3) I had no idea _ you were here.4) The fact is _ we have lost the game. 什么时候用连接词什么时候用连接词that？如果从句句子成分不残缺，句子意思完整，用如果从句句子成分不残缺，句子意思完整，用that 引导。引导。 (that)(that)thatthat1)_ this is true o
5、r not, I cant say.2)2） I cant say _ this is true or not. 3) _ he could come was uncertain.4) The problem is _she can arrive on time.从句不缺任何句子成分，但句子意思未完整从句不缺任何句子成分，但句子意思未完整,要要加上加上“是否是否”句子意思才完整的，用句子意思才完整的，用whether /if引导。但要注意：宾语从句从句位于句首、主引导。但要注意：宾语从句从句位于句首、主语从句位于句首、表语从句、同位语从句不能语从句位于句首、表语从句、同位语从句不能用用if 引
6、导。引导。Whether whether /ifwhether/if 作作“是否是否”解，在句子中不充当解，在句子中不充当句子成分。句子成分。whether Whether 连接代词用法连接代词用法： what（什么（什么,所所的事或物的事或物,)作主语、宾语、表语作主语、宾语、表语1) _ we need is more time.2) This is _ we want.3) Will you show me _ you bought?4) She is no longer _ she was five years ago. 从句缺主语、宾语或表语，要加上从句缺主语、宾语或表语，要加上“什
7、么什么,所所的事或物的事或物”句子意思才完整的，用句子意思才完整的，用what 引导。引导。What whatwhatwhat连接代词用法连接代词用法：whatever(无论什么都无论什么都,任何任何的东西的东西/事或物）在事或物）在从句中可作主语、宾语或表语从句中可作主语、宾语或表语1) _ she does is ridiculous.2) _ I have done is only for you.3) Choose _ you like.从句缺主语、宾语或表语，要加上从句缺主语、宾语或表语，要加上“无论无论什么什么,任何任何的东西的东西/事或物事或物”句子意思才完句子意思才完整的，用整
8、的，用whatever 引导。引导。WhateverWhateverwhateverwhich（哪一个，哪一些）在句中作主语、（哪一个，哪一些）在句中作主语、宾语、表语和定语。宾语、表语和定语。1) He asked me _ class I was in.2) They are twins. So that I cant tell _ is which.3) I wonder _he like best.从句缺主语、宾语、表语或定语，要从句缺主语、宾语、表语或定语，要加上加上“哪一个，哪一些哪一个，哪一些”句子意思才完句子意思才完整的，用整的，用which引导。引导。whichwhichwh
9、ichwhichever（任何（任何的东西，的东西， 随便哪一个）随便哪一个）在句中作主语、宾语、表语和定语。在句中作主语、宾语、表语和定语。1)You can have _ you like best.2) 2) Take_ you want. 从句缺主语、宾语、表语和定语，要加上从句缺主语、宾语、表语和定语，要加上“任何任何的东西，的东西， 随便哪一个）随便哪一个）”句子意思句子意思才完整的，用才完整的，用whichever引导。引导。whicheverwhichever你可以选择你最喜欢的哪一个。你可以选择你最喜欢的哪一个。你要哪个就拿哪个你要哪个就拿哪个 who (常译作常译作“谁谁”
10、， “ 的人的人” ), 在句中作主在句中作主语或表语。语或表语。1) Do you know _ has taken my dictionary away?2) I dont know _ that woman is.3）He doesnt know _ first discovered America.4) _ will win the match is still unknown. 从句缺主语或表语，要加上从句缺主语或表语，要加上“谁谁”， “ 的人的人”句子意思才完整的，用句子意思才完整的，用who引引导。导。whowhowhoWhowhoever (常译作常译作“无论谁无论谁”， “
11、 任何任何的人都的人都”， 凡是凡是的人都的人都 ), 在句中作主语或表语。在句中作主语或表语。1)_ walks around in such a heavy rain will catch a cold. 2) _ is here gets a prize.从句缺主语或表语，要加上从句缺主语或表语，要加上 “无论谁无论谁”， “ 任何任何的人都的人都”， 凡是凡是的人都的人都” 句句子意思才完整的，用子意思才完整的，用whoever引导。引导。 Whoever Whoever任何在这种大雨中行走的人都会感冒。任何在这种大雨中行走的人都会感冒。whom 常译作常译作“谁谁”, 在句中作宾语在
12、句中作宾语 。 I wanted to know _ she borrowed the money from.从句缺宾语，要加上从句缺宾语，要加上 “谁谁”， 句子意思才句子意思才完整的，用完整的，用whom引导。引导。whomwhose 常译作常译作“谁的谁的”, 在句中作定语在句中作定语 。He asked me _ handwriting was the best in the class. 从句缺定语，要加上从句缺定语，要加上 “谁的谁的”， 句子意思句子意思才完整的，用才完整的，用whose引导。引导。whose where常译作常译作“哪里哪里” ，“的地方的地方 ”，在句中，在句
13、中作地点状语作地点状语 。1）I dont know _ he lives.2）Can you tell me _ the nearest post office is？3）That is_ Lu Xun used to live.4）That is _ we often have a chat.5) _ the English evening will be held has not yet been announced. 从句缺地点状语，要加上从句缺地点状语，要加上 “哪里哪里” ，“的地方的地方 ”， 句子意思才完整的，用句子意思才完整的，用where引导。引导。wherewherewh
14、erewhereWherewhen常译作常译作“什么时候什么时候” ，“的时候的时候 ”，在，在句中作时间状语句中作时间状语 。1）I wondered _he would come back.2）Do you know _he will leave for Hong Kong?3) I have no idea _ she will be back. 4) That was _ I was thirty.那就是我三十岁的时候。那就是我三十岁的时候。 从句缺时间状语，要加上从句缺时间状语，要加上 “什么时候什么时候” ，“的时候的时候 ”， 句子意思才完整句子意思才完整的，用的，用when引导
15、。引导。whenwhenwhenwhenhow 常译作常译作“怎样怎样” ，“的方式的方式 ”，在句中作，在句中作方式状语方式状语 。1）Everyone knew _ Yaoming became a success. 2）Would you please tell me _I can finish the work in the shortest possible time?3) That was _ she was treated by the boss. 从句缺方式状语，要加上从句缺方式状语，要加上 “怎样怎样” ，“的方式的方式 ”， 句子意思才完整的，用句子意思才完整的，用how引
16、引导。导。howhowhow她就是这样受到老板的对待她就是这样受到老板的对待why 常译作常译作“为什么为什么” ，“的原因的原因 ”，在句，在句中作原因状语中作原因状语 。1）He didnt know _ he didnt pass the exam.2)I wonder _ she refused my invitation.3) He didnt study hard, thats _ he didnt pass the exam.从句缺原因状语，要加上从句缺原因状语，要加上 “为什么为什么” ，“的原因的原因 ”， 句子意思才完整的，用句子意思才完整的，用why引导。引导。whywh
17、ywhywhether 和和if的区别：的区别：whether与与if 作作“是否是否”的意思讲时，一般情况可以通的意思讲时，一般情况可以通用，但下列情况只能用用，但下列情况只能用whether，不用，不用if：1. 作作discuss或介词的宾语时。如：或介词的宾语时。如：1）We discussed whether we should close the shop.2) Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。一切要看我们是否有足够的钱。 3） I worry about whether I hur
18、t her feelings.2. 后接动词不定式时。如：后接动词不定式时。如： 1) Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留？你能否告诉我是去还是留？ 2) I wonder whether to tell her or not. 3. 其后紧接其后紧接“or not”时。如：时。如： 1） He didnt say whether or not he would be staying there. 2) I dont care whether or not your car breaks down.4. 在在whether
19、 or whether 句式中。句式中。 如：如： I wonder whether hell go himself or whether hell send a friend to go.5. 引导主语从句或宾语从句置于句首时。引导主语从句或宾语从句置于句首时。 1）Whether this is true or not, I cant say. 2） Whether he could come was uncertain.6. 引导表语从句、同位语从句时。引导表语从句、同位语从句时。 1） The question is whether he should have a low opini
20、on of this test. 2） The problem is whether she can arrive on time. 3） The question whether we need more time to do the work has not been discussed.句型转换。句型转换。1. An earthquake took place in Sichuan. Word came. Word came _ an earthquake took place in Sichuan.2 He will go to Shanghai tomorrow. He told m
21、e. He told me _ he _go to Shanghai tomorrow. 3. Will he keep his word? I doubt I doubt _ _ _ keep his word.4. Can you do me a favor？ I wonder I wonder _ _ _do me a favor.that wouldthatwhether he will whether/if you can5. What has happened to him? I wonderI wonder_ _ _ to him.6. Which school is he in
22、? I have no ideaI have no idea _ _ _ _in. 7. Who has taken my dictionary? He askedHe asked _ _ _his dictionary away?8. Whose handwriting is the best? He asked.He asked me _ _ _the best in the class.what has happenedwhich school he iswho had takenwhose handwriting was9. Why did she refuse my invitati
23、on? I wonderI wonder _ _ _my invitation.10. When will he leave for Hong Kong? _ _ _ _ for Hong Kong hasnt been decided yet?11. Where does our problem lie? This is_ _ _ _. 12. Which dress should she buy. What she wants to know is _ _ _ _buy.why she refusedWhen he will leavewhere our problem lieswhich dress she should
