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1、Page 16.2.26.2.2 用坐标表示平移用坐标表示平移Page 2向右平移向右平移 a个单位个单位向左平移向左平移 a个单位个单位P(x, y)P(x-a, y)P(x+a, y)1、在平面直角坐标系中，将点、在平面直角坐标系中，将点P(x, y)向向右右(或或左左)平移平移a(a0)个单位长度，可个单位长度，可以得到对应点以得到对应点 （或（或 ）；）；(x+a, y)(x-a, y)左、右平移左、右平移横变纵不变横变纵不变横坐标减少横坐标减少左移左移横坐标增加横坐标增加右移右移归纳：归纳：Page 3向向下下平平移移 个个单单位位 b向向上上平平移移 个个单单位位bP(x, y)P
2、(x, y-b)P(x, y+b)2、在平面直角坐标系中，、在平面直角坐标系中，将点将点P(x, y)向向上上(或或下下)平平移移b(b0)个单位长度，可个单位长度，可以得到对应点以得到对应点 （或或 ）；）；(x, y+b)(x, y-b) 上、下平移上、下平移纵变横不变纵变横不变纵纵坐坐标标减减少少- -下下移移纵纵坐坐标标增增加加- -上上移移归纳：归纳：Page 4思考：如何平移点思考：如何平移点M M（-2-2，1 1）得到）得到N N（3 3，-2-2）31425-2-4-1-3o12345-4-3-2-1xyMNPage 5 在平面直角坐标系内在平面直角坐标系内: :n如果把一个
3、图形各个点的横坐标都加如果把一个图形各个点的横坐标都加( (或减或减去去) )一个正数一个正数 a, a,相应的新图形就是把原图形相应的新图形就是把原图形向向 ( (或向或向 ) )平移平移 个单位长度个单位长度; ;n如果把它各个点的纵坐标都加如果把它各个点的纵坐标都加( (或减去或减去) )一个一个正数正数 b b, ,相应的新图形就是把原图形向相应的新图形就是把原图形向 ( ( 或向或向 ) )平移平移 个单位长度个单位长度. .右右左左ab上上下下归纳：归纳：Page 6小结小结：今天你有什么收获今天你有什么收获? 1、知道了在平面直角坐标系内、知道了在平面直角坐标系内,将点将点P(x，y)向左、右、上、下平移向左、右、上、下平移a 个个单位长度后，对应点的坐标变化情况单位长度后，对应点的坐标变化情况.2、将图形平移时就是将关键点进行平、将图形平移时就是将关键点进行平移，再顺次连接各关键点移，再顺次连接各关键点.Page 7向左平移向左平移 a个单位个单位向向下下平平移移 个个单单位位 b向向上上平平移移 个个单单位位b向右平移向右平移 a个单位个单位小结小结P(x, y)P(x, y-b)P(x, y+b)P(x-a, y)P(x+a, y)Page 8 新课程作业第新课程作业第1616课时课时作业作业:
