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1、伟大的祖国伟大的祖国黄燕子回顾上节课内容回顾上节课内容 开国大典 长城 天坛 鸟巢 九寨沟 桂林山水学习目标学习目标 这节课学习用这节课学习用POP海报的形式来创作一幅海报的形式来创作一幅以以爱国爱国为主题的作品。为主题的作品。哪幅是手绘哪幅是手绘POP海报呢？海报呢？定义定义 ：POP(Point Of Purchase)意为意为“卖点广告卖点广告”，又名店头陈设。，又名店头陈设。用途：用途：商业销售中的一种店头促销工具。商业销售中的一种店头促销工具。形式：形式：其形式不拘，但以摆设在店头的展示物为主，如吊牌、海报、小贴纸、其形式不拘，但以摆设在店头的展示物为主，如吊牌、海报、小贴纸、纸货架
2、、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等等，都是林立在纸货架、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等等，都是林立在POP的的范围内。范围内。风格：风格：其表现形式其表现形式夸张生动，色彩强烈，形象俏皮。夸张生动，色彩强烈，形象俏皮。发展：发展：因因能有能有效地吸引人们的视点，并且效地吸引人们的视点，并且风格活泼可爱受到人们的喜欢风格活泼可爱受到人们的喜欢从而被从而被广泛应用。如应用到校园海报、公共场合的警示语和宣传语等。广泛应用。如应用到校园海报、公共场合的警示语和宣传语等。POP海报的定义海报的定义副标题副标题正文正文装饰纹样装饰纹样插图插图POP海报的结构（主要元素）海报的结构（主要元
3、素）正标题正标题落款落款主标题主标题副标题副标题正文正文插图插图装饰纹样装饰纹样落款落款学生作品学生作品副标题副标题正文正文装饰纹样装饰纹样插图插图说一说：说一说：POP海报主要元素有哪些？海报主要元素有哪些？正标题正标题落款落款主标题主标题副标题副标题正文正文插图插图装饰纹样装饰纹样落款落款作业要求作业要求01目标：目标：运用掌握的知识制作一幅以运用掌握的知识制作一幅以爱国爱国为主题的为主题的POP海报海报。02要求：要求：主题明确，色彩鲜艳，文字生动，构图简洁。主题明确，色彩鲜艳，文字生动，构图简洁。03方法：方法：1.构思构思海报的编排和主题内容，在海报元素中挑选海报的编排和主题内容，在
4、海报元素中挑选3种元素并把它们种元素并把它们剪剪下来，在纸上进行下来，在纸上进行组合组合和和排版排版。 2.给剪好的素材给剪好的素材涂涂上上颜色颜色，并，并粘贴粘贴到纸上。到纸上。 3.补充、完善补充、完善海报。海报。(主题内容、丰富标题、装饰纹样、主题内容、丰富标题、装饰纹样、 落款等。落款等。) Ps：小组分工合作，：小组分工合作，23名同学剪素材以及上色、名同学剪素材以及上色、1名同学在铜版纸上画海报其他部分，名同学在铜版纸上画海报其他部分，其余同学构想海报正文以及设计字体，比一比哪个小组能又快又好地完成一幅海报。其余同学构想海报正文以及设计字体，比一比哪个小组能又快又好地完成一幅海报。
5、 使用剪刀时，请注意安全，完成海报后，整理画具，清理垃圾，养成使用剪刀时，请注意安全，完成海报后，整理画具，清理垃圾，养成良好的习惯。良好的习惯。 成语接龙成语接龙规则：规则：以小组为单位，每组派一名同学到讲台前以小组为单位，每组派一名同学到讲台前代表小组发言，依次说出一个含有代表小组发言，依次说出一个含有“国国”字的成语，字的成语，超过超过5秒接不上成语的小组将会出局，下一个小秒接不上成语的小组将会出局，下一个小组接着回答。组接着回答。 小组其他成员为智囊团，可以在纸上写出相小组其他成员为智囊团，可以在纸上写出相关成语供代表参考，但游戏过程中智囊团不能说关成语供代表参考，但游戏过程中智囊团不
6、能说话。话。 奖励：奖励：冠军、亚军和季军可冠军、亚军和季军可冠军、亚军和季军可冠军、亚军和季军可优优优优先挑选海报素材。先挑选海报素材。先挑选海报素材。先挑选海报素材。诗歌朗诵诗歌朗诵 沁园春沁园春国庆国庆万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。 看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 新中国，如世界巨龙，屹立东方。新中国，如世界巨龙，屹立东方。 今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 当珍惜，永葆河山赤，地久天长。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。THANK YOU!
