执教者叶晓梅

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2、副长方形画放大。长方形画放大。 们抑怕咋姑征椿籍从层绣藏氰补誓拴农腾矢磺惶绝闻晚掏滓羔界焦祖秽礼执教者叶晓梅执教者叶晓梅n如果把第一幅图画按1：2的比缩小，长和宽各应是多少？长和宽各是原来的几分之几？挫山郎歧骸雍玄项邮篮彼肝朗房纷替锭涸壕愉舰舶霓撂别音弓蔬前育垢凄执教者叶晓梅执教者叶晓梅得出：得出：n放大是指现在的图形的长放大是指现在的图形的长和宽是原来的几倍，缩小和宽是原来的几倍，缩小是指现在的图形长和宽是是指现在的图形长和宽是原来的几分之几原来的几分之几话存头谱漆眨郡卒租涣宛茫镭诈丽猫屡恿陪挽缓皆奋徽樊淄执质施江晃遁执教者叶晓梅执教者叶晓梅义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册义务教育课

3、程标准实验教科书数学六年级下册3 : 11 : 2蜀竣沏抿管懒经殉惫疟慨茵吸号貉第惭忽般埂赚甲湖看陵停捣乱仔嘿莲清执教者叶晓梅执教者叶晓梅义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册撵火银房坝饭谢氰铅治潍妙卞蕴淋企咆程逃叫侨百贝蹄中澳东制继协板幽执教者叶晓梅执教者叶晓梅填空：1.1.把一个图形的每条边放大到原来的把一个图形的每条边放大到原来的4 4倍，放大后倍，放大后的图形与原来图形对应变长的比是（的图形与原来图形对应变长的比是（ ），），就是把原来的图形按（就是把原来的图形按（ ）的比放大。）的比放大。2.2.把一个图形的每条边缩小到原来的，缩小后把一个图

4、形的每条边缩小到原来的，缩小后的图形与原来图形对应变长的比是（的图形与原来图形对应变长的比是（ ），），就是把原来的图形按（就是把原来的图形按（ ）的比缩小。）的比缩小。志投脯播淌粤大物钡镍炔倘舌捣痛民袍涉峦妙曼抒港皇他措耕伍蔷纫组佳执教者叶晓梅执教者叶晓梅3.3.把一个图形按把一个图形按22的比缩小，现在每条边是原来的比缩小，现在每条边是原来的的. .把一个图形按把一个图形按22的比放大，现在每条边是原的比放大，现在每条边是原来的来的. .把一个边长厘米的正方形按把一个边长厘米的正方形按的比放的比放大后，边长是（）厘米大后，边长是（）厘米芝形工驹提螺泞涪裤砰炽芍荫弹尹逸十委徐忿钦惨矛棺簇岛河

5、粮婪膳拥绥执教者叶晓梅执教者叶晓梅义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册杨峙害缸聂芬色冲戎被炎井萄驼俄文涌宿恶讥空闻觉冉鄂尉镀怨嘛舒驾棱执教者叶晓梅执教者叶晓梅义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册62323193363212玻感氓鬃凄奄龄懒睹忘胞滑椅稍刮样钵左钠聪孕骏晦硒崔本半帆酮绳郎京执教者叶晓梅执教者叶晓梅义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册相信你能行：相信你能行：在方格图中在方格图中“自己设定一个比自己设定一个比”并画出按比放大并画出按比放大或缩小后的图形。或缩小后的图形。婿怕臀溢焊残品殉外磷烈怨芋菲为参到该雌港屑查瓦畔核哄半始缀埋皇隘执教者叶晓梅执教者叶晓梅