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1、第四节第四节 生物的变异生物的变异变异变异的类的类型型不遗传的变异：（不遗传的变异：（P42）可遗传的变异可遗传的变异（P42）基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异一、基因突变一、基因突变11、镰刀型细胞贫血症：、镰刀型细胞贫血症：2DNA mRNAC T TG A AC A TG T A G A AG U A蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸谷氨酸谷氨酸正常正常缬氨酸缬氨酸不正常不正常31）直接原因直接原因：血红蛋白分子的多肽链上，：血红蛋白分子的多肽链上， 一个一个谷氨酸谷氨酸被一个被一个缬氨酸缬氨酸替换。替换。2）根本原因根本原因：控制血红蛋白分子的：控制血红蛋白分子的DNA的的
2、碱基序列发生了改变，碱基序列发生了改变， 变成了变成了 。C T TG A AC A TG T A（单个碱基替换）（单个碱基替换）4(1)终止密码突变终止密码突变(2)无义突变（终止密码提前）无义突变（终止密码提前）(3)移码突变（移码突变（1或或2碱基缺失或插入）碱基缺失或插入）(4)密码子缺失或插入（密码子缺失或插入（3个碱基同时）个碱基同时）3、基因突变的概念：、基因突变的概念：P432、其他血红蛋白异常：、其他血红蛋白异常：何时何时最易最易发生发生突变突变？DNA复制复制（间（间期）期）DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸种类、排序、数种类、排序、数量改变量改变遗传遗传信息信息改变改变密码密码子
3、改子改变变蛋白质蛋白质(性状性状)DNA碱基碱基排序改变排序改变基因分子结构基因分子结构的改变的改变54、意义：生物变异的、意义：生物变异的根本来源根本来源， 为生物进化提供了最初的原始材料。为生物进化提供了最初的原始材料。5、基因突变的、基因突变的特点特点：生物界中普遍存在生物界中普遍存在随机性（发育的任何时期）随机性（发育的任何时期）低突变率低突变率多数有害性多数有害性不定向（产生等位基因）不定向（产生等位基因）6、种类：自然突变、种类：自然突变 诱发突变诱发突变67、人工诱变在育种上的应用：、人工诱变在育种上的应用：优点：提高突变率，加速育种进程，优点：提高突变率，加速育种进程， 大幅度
4、改良生物性状。大幅度改良生物性状。缺点：处理的材料量大（育种规模大）缺点：处理的材料量大（育种规模大）二、基因重组：二、基因重组：有性生殖有性生殖过程中实现。过程中实现。7优游注册优游注册 优游注册优游注册 lqu60hmo lqu60hmo 娘和姐姐了，俺现在是归家心切啊！娘和姐姐了，俺现在是归家心切啊！”大家又说了一些话。看看天色已经不早了，尚武对乔氏母女说：大家又说了一些话。看看天色已经不早了，尚武对乔氏母女说：“我这拖家带口的，过我这拖家带口的，过了江还得早点安置他娘儿几个入住客栈呢。咱们就此告别吧！了江还得早点安置他娘儿几个入住客栈呢。咱们就此告别吧！”乔氏母女送出门来，请带话向耿兰
5、的爹娘、兄嫂、姐姐姐夫和乔氏母女送出门来，请带话向耿兰的爹娘、兄嫂、姐姐姐夫和二哥问好，云云。次年正月十六，二哥问好，云云。次年正月十六，“耿家小学堂耿家小学堂”新学年的钟声庄严而洪亮地敲响了。学堂里又迎进了新一批刚入学的小学童，新学年的钟声庄严而洪亮地敲响了。学堂里又迎进了新一批刚入学的小学童，而另外四个不同年级的男女学童们也高高兴兴地重返校园。从这一天开始，耿兰和李尚武同时成为而另外四个不同年级的男女学童们也高高兴兴地重返校园。从这一天开始，耿兰和李尚武同时成为“耿家小学堂耿家小学堂”的第二对夫的第二对夫妻教书先生。后来，李尚武再也没有回去过生他养他的那个美丽的江南小镇。二哥耿直一家另建宅
6、院住出去之后，耿兰和尚武妻教书先生。后来，李尚武再也没有回去过生他养他的那个美丽的江南小镇。二哥耿直一家另建宅院住出去之后，耿兰和尚武带着儿女们一直和爹娘一起住在耿家的老宅院里。夫妻俩教书之余，格外细心地照料着两位老人，倒也使大哥、二哥和姐姐省带着儿女们一直和爹娘一起住在耿家的老宅院里。夫妻俩教书之余，格外细心地照料着两位老人，倒也使大哥、二哥和姐姐省了不少心。每当了不少心。每当“耿家小学堂耿家小学堂”放假期间，尚武就帮着岳父精心地伺弄那些稻田。望着眼前绿油油，亦或黄澄澄的稻田，他仿放假期间，尚武就帮着岳父精心地伺弄那些稻田。望着眼前绿油油，亦或黄澄澄的稻田，他仿佛回到了故乡佛回到了故乡33第
7、百三九回第百三九回 梦想路上进行时梦想路上进行时| |（梦想路上困难多，竭尽全力始办学；水稻北方种植开，董妞儿成了（梦想路上困难多，竭尽全力始办学；水稻北方种植开，董妞儿成了“绣花绣花”匠。）大龄学生的学习是需要很大毅力的，加之他们已经到了婚嫁年龄或者已经结婚成家，想要做到安心学习是比较难的。匠。）大龄学生的学习是需要很大毅力的，加之他们已经到了婚嫁年龄或者已经结婚成家，想要做到安心学习是比较难的。因此，耿老爹亲自带的夜校班坚持办了一年多以后，这些学生们尽管不同程度地掌握了一些文化知识，但不少学生学习的热情因此，耿老爹亲自带的夜校班坚持办了一年多以后，这些学生们尽管不同程度地掌握了一些文化知识
8、，但不少学生学习的热情却慢慢地减少了。将剩下来的二十多名学生坚持教到三年结业之后，耿老爹就将自己的全部精力都放在了种植水稻上，只是在却慢慢地减少了。将剩下来的二十多名学生坚持教到三年结业之后，耿老爹就将自己的全部精力都放在了种植水稻上，只是在小学堂里实在抽调不开，比如，在耿英、耿兰和耿直的媳妇生孩子期间，才来接替她们教上一段时间，这是后话。在这里必须小学堂里实在抽调不开，比如，在耿英、耿兰和耿直的媳妇生孩子期间，才来接替她们教上一段时间，这是后话。在这里必须重点一提的是董二壮，这个斯斯文文的小伙子特别珍惜上夜校班这个求之不得的学习机会。在为期三年的上学期间，他从来没重点一提的是董二壮，这个斯斯
9、文文的小伙子特别珍惜上夜校班这个求之不得的学习机会。在为期三年的上学期间，他从来没有耽误过一次，而且学习成绩一直名列前茅。不仅如此，在以优异的成绩结业后，他还总是一有闲暇就书不离手；有了问题，有耽误过一次，而且学习成绩一直名列前茅。不仅如此，在以优异的成绩结业后，他还总是一有闲暇就书不离手；有了问题，就找嫂子耿英请教。耿英呢，对于这个刻苦好学的小叔子也很是器重，总是想方设法帮助他不断地提高学业水平。后来，就找嫂子耿英请教。耿英呢，对于这个刻苦好学的小叔子也很是器重，总是想方设法帮助他不断地提高学业水平。后来，“耿耿家小学堂家小学堂”师资缺乏，耿正就聘用二壮来教授一年级小学童。这二壮果然不负厚望
10、，把所带班级的小学童们教得满好。再后来，师资缺乏，耿正就聘用二壮来教授一年级小学童。这二壮果然不负厚望，把所带班级的小学童们教得满好。再后来，在他自己的不断努力和嫂子耿英的持续培养下，二壮最终成了在他自己的不断努力和嫂子耿英的持续培养下，二壮最终成了“耿家小学堂耿家小学堂”里的一名非常合格的教书先生，这也是后话。由里的一名非常合格的教书先生，这也是后话。由于试种水稻取得了很大成功，耿老爹希望能够尽快扩大种植面积。然而事实上，想要使思维保守的乡民们很快就接受这种新作于试种水稻取得了很大成功，耿老爹希望能够尽快扩大种植面积。然而事实上，想要使思维保守的乡民们很快就接受这种新作物，并不像想象中的那么容易。因此，耿老爹为此还颇费了不少心思，甚至还自编了一个小歌舞搬上大戏台，以扩大水稻在这物，并不像想象中的那么容易。因此，耿老爹为此还颇费了不少心思，甚至还自编了一个小歌舞搬上大戏台，以扩大水稻在这一方乡民们中间的影响力！真正是一方乡民们中间的影响力！真正是“功夫不负有心人功夫不负有心人”，几年，几年8
