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1、高考地理专题复习高考地理专题复习气气 候候气候部分近两年高考情况统计表气候部分近两年高考情况统计表气温气温降水降水气气温温高高低低年较差年较差日较差日较差最冷月最冷月2525高温高温/ /炎热炎热15-2015-20 凉爽凉爽0-100-10温和温和/ /温暖温暖 0 0 寒冷寒冷-20-20 酷寒酷寒年年降降水水量量年际变化年际变化季节分配季节分配1000mm 1000mm 丰沛丰沛700-800mm700-800mm较多较多400-700mm400-700mm较少较少400mm 400mm 干旱干旱描述气候特征描述气候特征气候气候特征特征【知识回顾】【知识回顾】定性与定量相结合定性与定量相
2、结合最热月最热月1.1.1.1.黄麻适合在湿热的气候环境中生长。下图为甲城市的气候资黄麻适合在湿热的气候环境中生长。下图为甲城市的气候资料,料,简述图示黄麻产区的气候特征。简述图示黄麻产区的气候特征。【实战演练】【实战演练】【答案】全年高温(各月均温都高于【答案】全年高温(各月均温都高于2020);全年降水量大);全年降水量大(达(达16001600毫米以上),毫米以上),5 51010月(月(6 69 9月)降水较丰(为雨季),月)降水较丰(为雨季),1111月至次年月至次年4 4月(月(1010月至次年月至次年5 5月)降水较少(为干季)。月)降水较少(为干季)。【领悟提升】【领悟提升】纬
3、度纬度大气环流大气环流地形地形洋流洋流海陆分布海陆分布基本因素基本因素(热量带热量带)气压带风带气压带风带季风环流季风环流沿沿海海大陆性大陆性内内陆陆海洋性海洋性影响气候的因素影响气候的因素人类活动人类活动气温气温纬度纬度下垫面(海陆分下垫面(海陆分布、地形、洋流布、地形、洋流大气环流大气环流人类活动人类活动降水降水大气环流大气环流人类活动人类活动下垫面(海陆分下垫面(海陆分布、地形、洋流布、地形、洋流2.2.(海南卷)阅读图文资料,完成下列要求(海南卷)阅读图文资料,完成下列要求在冷湿环境下,未完全分解的植物残体逐渐堆积,形成泥炭。在冷湿环境下,未完全分解的植物残体逐渐堆积,形成泥炭。下图所
4、示岛屿泥炭资源丰富。下图所示岛屿泥炭资源丰富。分析该岛屿适宜泥炭形成的冷湿环境的成因。分析该岛屿适宜泥炭形成的冷湿环境的成因。【实战演练】【实战演练】 【答案】该岛屿纬度较高,【答案】该岛屿纬度较高,常年盛行西风(位于西风常年盛行西风(位于西风带),受海洋(寒流)影带),受海洋(寒流)影响,降水丰富且季节分配响,降水丰富且季节分配较均匀(一年中雨日较多)较均匀(一年中雨日较多),日照时间少;年均温较,日照时间少;年均温较低,蒸发弱,地势低平低,蒸发弱,地势低平(地形以平原为主),河(地形以平原为主),河流落差小,排水不畅。流落差小,排水不畅。审审审题干,审题干,明确中心词、限定词、指令词明确中
5、心词、限定词、指令词列列调用已有知识,列出要素调用已有知识,列出要素究究结合图文材料,具体问题具体分析结合图文材料,具体问题具体分析筛筛确定要点确定要点理理表达条理性、规范性、简洁性表达条理性、规范性、简洁性【领悟提升】【领悟提升】 解答气候类综合题思维步骤解答气候类综合题思维步骤 3. 3.根据材料,回答问题。根据材料,回答问题。材料一:左图是北欧及周边区域图,该区域经济发达。材料一:左图是北欧及周边区域图,该区域经济发达。材料二:下表是图中材料二:下表是图中A A、B B两地的月均温两地的月均温()和月均降水()和月均降水(mmmm)对比表。)对比表。根据材料二比较根据材料二比较A A、B
6、 B两地气候差异两地气候差异, ,并说明原因。并说明原因。【答案】差异:【答案】差异:A A地冬季气温比地冬季气温比B B地高,夏季气温比地高,夏季气温比B B地略低,地略低,(或(或A A地气温年较差比地气温年较差比B B地小);地小);A A地(各月)降水量比地(各月)降水量比B B地多。地多。成因:成因:A A地距离大西洋比地距离大西洋比B B地更近,海洋性更突出;地更近,海洋性更突出;A A地处于盛行地处于盛行西风的迎风坡,西风的迎风坡,B B地位于西风背风坡;且地位于西风背风坡;且A A地受(北大西洋)暖流地受(北大西洋)暖流的影响比的影响比B B地强。地强。【实战演练】【实战演练】4.(天津卷)读图,回答问题。据图分析,与Q城比较,B城的气候特点有何不同?形成两地气候差异的最主要因素是什么?【实战演练】【实战演练】【答案】气温年较差比【答案】气温年较差比Q Q城小(冬季比城小(冬季比Q Q城温和,夏季比城温和,夏季比Q Q城凉爽);城凉爽);降水季节变化比降水季节变化比Q Q城小,年降水量比城小,年降水量比Q Q城多);大气环流(海陆位城多);大气环流(海陆位置)置)