《山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 湘教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、火眼金睛火眼金睛天然宝石天然宝石皮革皮革羊毛衫羊毛衫东北虎东北虎煤油煤油水泥水泥农村沼气农村沼气阳光阳光下面哪些属于自然资源？下面哪些属于自然资源？1、2、3、4、5、6、7、8、想一想想一想我们怎样才能正确判断出自然资源我们怎样才能正确判断出自然资源呢？呢？ 1 1、存在于自然界，未经人类加工；、存在于自然界，未经人类加工；2 2、目前能为我们提供福利。、目前能为我们提供福利。巩固提高巩固提高1、 2、 3、4、 5、 6、海啸海啸地震地震空气空气汽车汽车辣椒辣椒企鹅企鹅气气 候候 资资 源源水水 资资 源源土土 地地 资资 源源生生 物物 资资 源源矿矿 产产 资资 源源海洋资源海洋资源塔
2、里木油田塔里木油田塔里木油田塔里木油田 自然资源自然资源可分为可分为可再生可再生与与不可再生不可再生两大类。两大类。 可再生的自然资源：可再生的自然资源：指的是在阳光的作用下，可指的是在阳光的作用下，可以不断自己再生的物质。最典型的可再生资源有植以不断自己再生的物质。最典型的可再生资源有植物、动物、太阳能、风能等。物、动物、太阳能、风能等。 不可再生的自然资源：不可再生的自然资源：主要有石油、煤炭、天主要有石油、煤炭、天然气和其它所有然气和其它所有矿产资源。矿产资源。它们经过了上亿年才得它们经过了上亿年才得以形成，因此不可再生。这些资源的储量随着人类以形成，因此不可再生。这些资源的储量随着人类
3、的消耗而越来越少。的消耗而越来越少。 地理小知识地理小知识各抒己见各抒己见 可再生资源可再生资源是是“取之不尽、用之不取之不尽、用之不竭竭”的吗？应该怎么做的吗？应该怎么做? ? 不是。（如被污染的水，退化的草不是。（如被污染的水，退化的草场）合理利用，注意保护以实现可持续场）合理利用，注意保护以实现可持续利用。利用。对于对于非可再生资源非可再生资源应该怎么办应该怎么办？十分珍惜和节约使用十分珍惜和节约使用优美风景成为一种新的资源优美风景成为一种新的资源上饶三清山德兴梧风洞开动脑筋开动脑筋贝贝说：贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。地震、风暴等都
4、会成为自然资源。”你认为这有可能吗？你认为这有可能吗？讨论分析讨论分析资源名称资源名称 总量在世界的位次总量在世界的位次 人均占有量占世界人均量人均占有量占世界人均量领土面积领土面积 3 13 13 3矿产资源矿产资源 3 33 35 5耕地耕地 4 14 13 3河流年径流河流年径流 6 16 14 4森林森林 6 16 15 5此表反映出中国自然资源有何特征？此表反映出中国自然资源有何特征？为什么？为什么？角度一：人均资源占有量逐步减少角度一：人均资源占有量逐步减少角度二：资源消费量逐步增加角度二：资源消费量逐步增加角度三：环境污染角度三：环境污染水污染水污染大气污染大气污染土地污染土地污
5、染玲玲说：玲玲说：“假如石油都开采完了，将来怎假如石油都开采完了，将来怎么办？么办？”你想过这个问题吗？说一说你的你想过这个问题吗？说一说你的主意。主意。开动脑筋开动脑筋储量有限的化石燃料储量有限的化石燃料 太太阳阳能能潮潮汐汐能能风风 能能地地热热能能合理利用，并大力开发新能源合理利用，并大力开发新能源内蒙古草原由东到西景观的变化内蒙古草原由东到西景观的变化高草草原高草草原低草草原低草草原荒漠草原荒漠草原原因原因荒漠荒漠降水由东向西减少降水由东向西减少中国主要石油和天然气分布图中国主要石油和天然气分布图中国主要石油和天然气分布图中国主要石油和天然气分布图石油：石油：北多南少北多南少北多南少北
6、多南少天然气：天然气：西多东少西多东少西多东少西多东少分布：分布：北多南少、北多南少、北多南少、北多南少、东多西少东多西少东多西少东多西少中国主要煤矿分布图中国主要煤矿分布图中国主要煤矿分布图中国主要煤矿分布图中国主要金属矿产分布图中国主要金属矿产分布图中国主要金属矿产分布图中国主要金属矿产分布图铁矿：铁矿：北多南少北多南少北多南少北多南少东多西少东多西少东多西少东多西少有色金属：有色金属：南多北少南多北少南多北少南多北少最多：最多：最少：最少：分布：分布：中国年太阳总辐射量分布图中国年太阳总辐射量分布图中国年太阳总辐射量分布图中国年太阳总辐射量分布图西北多，西北多，西北多，西北多，东南少东南少东南少东南少青藏青藏青藏青藏四川四川（ 10 10 焦耳焦耳/ /米米）64500（ 10 10 焦耳焦耳/ /米米）6（ 10 10 焦耳焦耳/ /米米）655006000高原高原高原高原盆地盆地盆地盆地图中所示的是哪两种自然资源？状况有没图中所示的是哪两种自然资源？状况有没有变动？这又体现自然资源的什么特征？有变动？这又体现自然资源的什么特征？读图分析读图分析实践探究实践探究 作为作为2121世纪的接班人，为了世纪的接班人，为了保护自然资源，我们应怎样从身保护自然资源，我们应怎样从身边的小事做起？边的小事做起？
