机械能及其转化教学PPT

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1、机械能及其转换机械能及其转换开始开始问题:问题:1、什么样的物体具有能量?、什么样的物体具有能量?什么是动能、重力势能、弹性什么是动能、重力势能、弹性势能?势能?2、动能和什么因素有关?、动能和什么因素有关?3、重力势能和什么因素有?、重力势能和什么因素有?回顾知识,夯实基础!回顾知识,夯实基础!8.4 机械能及其转化机械能及其转化1、知道动能和势能之间可以相互、知道动能和势能之间可以相互 转化。转化。2、知道机械能守恒及条件。、知道机械能守恒及条件。3、会用动能和势能相互转化的知识、会用动能和势能相互转化的知识 解释有关现象。解释有关现象。学习目标:学习目标:1、动能和势能的相互转化、动能和

2、势能的相互转化滚摆滚摆 动能可以转化为重力势能,动能可以转化为重力势能,重力势能也可以转化为动能。重力势能也可以转化为动能。分析图中物体动能、势能的转化分析图中物体动能、势能的转化2、机械能:、机械能:(1)动能和势能统称为机械能)动能和势能统称为机械能(2)机械能守恒条件:)机械能守恒条件:如果只有动能和势能相互转化,如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变。即:机械能守恒。机械能的总和不变。即:机械能守恒。用绳子把一个铁锁悬挂起来。把用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不要动。铁锁向前摆去又手,头不要动。铁锁向前摆去又摆回来。铁锁摆

3、回时会碰到你的摆回来。铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗?会距离你的鼻子很远吗鼻子吗?会距离你的鼻子很远吗? ?例题:一个儿童分别从高度相同、例题:一个儿童分别从高度相同、长度不同的两个滑梯滑下。哪一长度不同的两个滑梯滑下。哪一次滑到底端的速度大?次滑到底端的速度大?1、运动阻力可以忽略:速度相同、运动阻力可以忽略:速度相同2、运动阻力不可忽略:长滑梯上滑下时、运动阻力不可忽略:长滑梯上滑下时速度较小速度较小总结:你学到了那些知识?总结:你学到了那些知识?1.动能可以转化为重力势能,动能可以转化为重力势能,重力势能也可以转化为动能。重力势能也可以转化为动能。2.动能和势能统称为机械能动能和势能统称为机

4、械能3.机械能守恒条件:机械能守恒条件:如果只有动能和势能相互转化,机械如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变。能的总和不变。科学世界:科学世界:卫星在近地点的卫星在近地点的动能最动能最 ,势能最势能最 ;在远地点的在远地点的动能最动能最 ,势能最势能最 。 大大小小小小大大练习练习:1.毛泽东诗词毛泽东诗词沁园春沁园春雪雪中有句为中有句为“一代一代天骄天骄,成吉思汗成吉思汗,只识弯弓射大雕只识弯弓射大雕”其中其中“弯弓弯弓”能把箭射出去能把箭射出去,因为拉弯的弓具有因为拉弯的弓具有_能能,射箭时是射箭时是_能转化为能转化为_能能. 弹性势弹性势动动弹性势弹性势2. 能和能和 能统称为机

5、械能。一个能统称为机械能。一个皮球在空中运动,机械能为皮球在空中运动,机械能为100J,重,重力势能为力势能为45J,它的动能是,它的动能是 J。动动势势553.我国成功发射我国成功发射“神舟六号神舟六号”载人飞船完成载人飞船完成各项任务后各项任务后,在内蒙古准确返回在内蒙古准确返回,安全着陆安全着陆,若若飞船穿越大气层时飞船穿越大气层时,有一段匀速降落的过程有一段匀速降落的过程(飞船质量不变飞船质量不变),则在此过程中飞船的则在此过程中飞船的( )A 动能减小动能减小,势能增大势能增大 B 势能减小势能减小,动能增大动能增大C 动能不变动能不变,势能减小势能减小 D 动能减小动能减小,势能不

6、变势能不变C4.物理课上物理课上,物理老师给同学们演示滚摆实验物理老师给同学们演示滚摆实验时时,我们看到滚摆在上下运动过程中我们看到滚摆在上下运动过程中,每次上每次上升的高度逐渐降低升的高度逐渐降低,对此对此,下列说法正确的是下列说法正确的是( )A 、滚摆运动到最高处时、滚摆运动到最高处时,重力势能为零重力势能为零 B、 滚摆下降过程中滚摆下降过程中,动能减小动能减小C 、滚摆在运动过程中克服阻力做功、滚摆在运动过程中克服阻力做功,机械能机械能 逐渐减小逐渐减小D 、滚摆运动过程中、滚摆运动过程中,它的机械能始终不变它的机械能始终不变C5.小朋友玩蹦蹦床时,对他们在上升和下小朋友玩蹦蹦床时,

7、对他们在上升和下落过程中机械能的变化,下列分析不正确落过程中机械能的变化,下列分析不正确的是(的是( ) A小孩上升到最高点时的重力势能最大小孩上升到最高点时的重力势能最大 B小孩在空中下落的过程中重力势能转小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能化为动能 C小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大能最大 D小孩下落到最低点时的小孩下落到最低点时的 动能最大动能最大 D6.如如图为某某轻轨车站站设计方案示意方案示意图,该图表明与站台前后表明与站台前后连接的接的轨都有一个都有一个小坡度。小坡度。请你你说明明这种种设计可以可以节能的能的理由。理由。进站时,动能转化为重力势能,出站时,重力进站时,动能转化为重力势能,出站时,重力势能转化为动能,从而节约能源。势能转化为动能,从而节约能源。在一个罐子的盖和底各开在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将小铁块用细两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将洞用竹签固定。做好后将他从不太陡的斜面滚下。他从不太陡的斜面滚下。观察是否有什么出人意料观察是否有什么出人意料的现象。怎样解释看到的的现象。怎样解释看到的现象?现象?再次回顾知识,点击再次回顾知识,点击

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