《《老山界》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《老山界》课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.6.老山界老山界陆定一陆定一学习目标学习目标1.1.品味文中精彩的描写，体会作者情感。品味文中精彩的描写，体会作者情感。2.2.感受红军的崇高品质。感受红军的崇高品质。景物描写景物描写 找出红军翻山过程找出红军翻山过程中的几处景物描写？中的几处景物描写？ “满天都是星光，火把也亮起来了。从满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多山脚向上望，只见火把排成许多“之之”字形，字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”怎样理解“奇观奇观”？表达了作者怎样的情感情
2、感？夜晚爬山部分夜晚爬山部分 景象、景象、 红军队伍红军队伍、 长征长征这一伟大业绩 满天都是星光，火把也亮起来了。从山满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多脚向上望，只见火把排成许多“之之”字形，一字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星是星星。这真是我生平没见过的奇观。这真是我生平没见过的奇观。 颂扬红军坚强的革命意颂扬红军坚强的革命意志和乐观主义精神。志和乐观主义精神。奇观 12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？ 在在“之之”字拐的路上一步一步地上去。字拐
3、的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶一点点排到天空；向向上看，火把在头顶一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。在脚底下。 天上的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它天上的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响
4、，极远就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切，像春的又是极近的，极宏大的又是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。泉在呜咽，像波涛在澎湃。半夜露宿山腰部分半夜露宿山腰部分作者调动哪几种感觉来写？举例分析。作者调动哪几种感觉来写？举例分析。 夜晚是寂静的，作者却描绘了种种声响，夜晚是寂静的，作者却描绘了种种声响，是否矛盾？谈谈你的感受。是否矛盾？谈谈你的感受。 以动衬静。以动衬静。 除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又摸的
5、声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。这段景物描写对表现中心意思有何这段景物描写对表现中心意思有何作用作用? ? 寒气逼人、刺入肌骨，浑身打颤，而寒气逼人、刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈，红军战士的镇定与豪迈，这是革命英雄主义和革命乐观主义的形象这是革命英雄主义和革命乐观主义的形象刻画。刻画。下山部分下山部分 我们一口气跑下去，跑得真快。
6、路上我们一口气跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的流水流下山去，清得透底。的流水流下山去，清得透底。 景物描写有何特点？表达了作者怎景物描写有何特点？表达了作者怎样的心情？样的心情？ 作者说作者说“我们走过了金沙江、大渡河、我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还小的很。起这些地方来，还小的很。”课外阅读反映课外阅读反映红军长征的文章，如杨得志大渡河畔英雄红军长征的文章，如杨得志大渡河畔英雄多、杨成武越过夹金山，意外会亲人多、杨成武越过夹金山，意外会亲人等，进一步加深对这段伟大历史的认识。等，进一步加深对这段伟大历史的认识。课外拓展课外拓展
