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1、语文园地八语文园地八第三课时第三课时我的发现我的发现+日积月累日积月累神祖礼福神祖礼福补袜衫被补袜衫被冰冷冻凉冰冷冻凉海流洒滴海流洒滴我的发现我的发现礻礻 衤衤 冫冫氵氵我的发现我的发现讨论交流自己的发现。讨论交流自己的发现。（1 1）他们每一组生字的偏旁都相同。）他们每一组生字的偏旁都相同。（2 2）每一组生字的意思都相近。）每一组生字的意思都相近。A A 礻旁的字与神明或与神明有关的活动或心理礻旁的字与神明或与神明有关的活动或心理有关。有关。B B 衤旁的字一般都与衣服有关。衤旁的字一般都与衣服有关。C C 冫的字一般与冰或寒冷有关。冫的字一般与冰或寒冷有关。D D 氵的字一般与水有关。氵
2、的字一般与水有关。我的发现我的发现你还能补充出哪些这一类的生字你还能补充出哪些这一类的生字？礻礻 衤衤 。 冫冫 氵氵 。 日积月累日积月累舟夜书所见舟夜书所见清清 查慎行查慎行月黑见渔灯，月黑见渔灯，孤光一点萤。孤光一点萤。微微风簇浪，微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。舟夜书所见舟夜书所见清清 查慎行查慎行月黑见渔灯，月黑见渔灯，孤光一点萤。孤光一点萤。微微风簇浪，微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。舟夜书所见清 查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。诗人简介：诗人简介： 查慎行（查慎行（1650-1727）清）清朝诗人，字悔余，号初白，浙朝诗人，字悔余，号初白，浙江海宁（
3、现浙江海宁县）人。江海宁（现浙江海宁县）人。清康熙时举人，赐进士出身，清康熙时举人，赐进士出身，官编修。善写诗词，他的诗多官编修。善写诗词，他的诗多写旅途生活，见闻感受，自然写旅途生活，见闻感受，自然景物等。善用白描手法，通俗景物等。善用白描手法，通俗易懂，风格清新。他的易懂，风格清新。他的白杨白杨堤晚泊堤晚泊、麻阳运船行麻阳运船行等等篇，对民间疾苦有所反映，但篇，对民间疾苦有所反映，但晚年也写了不少歌功颂德之作。晚年也写了不少歌功颂德之作。著有著有敬业堂诗集敬业堂诗集、补注补注东坡编年诗东坡编年诗等。等。 写作背景：写作背景： 舟夜书所见舟夜书所见是一首是一首五言绝句，是诗人在船上过五言绝句
4、，是诗人在船上过夜时，写下的所见到的景物，夜时，写下的所见到的景物，所以题目叫做所以题目叫做“舟夜书所见舟夜书所见”。诗人通过对自然景色细。诗人通过对自然景色细致的观察，运用动静结合的致的观察，运用动静结合的方法，展示了一幅美丽的河方法，展示了一幅美丽的河上夜景，抒发了诗人对自然上夜景，抒发了诗人对自然之美的兴奋之情。之美的兴奋之情。 舟夜书所见清 查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。舟：小船舟：小船孤光：孤零零的灯光孤光：孤零零的灯光萤：萤火虫的微光萤：萤火虫的微光簇：拥起簇：拥起散作：散落成散作：散落成 借助词语解释借助词语解释和图画，理解和图画，理解诗文的意思：诗文的意
5、思：月黑见渔灯，月黑见渔灯，没有月亮，一片漆黑。漆黑之夜不见月亮，只能看见那渔船上的灯光。孤光一点萤。孤光一点萤。孤：孤零零。渔灯像萤火虫？ 孤零零的渔灯在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。月黑见渔灯，孤光一点萤。 漆黑之夜不见月亮，只能看见那渔船上漆黑之夜不见月亮，只能看见那渔船上的灯光。孤零零的灯光在茫茫的夜色中，像萤的灯光。孤零零的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。火虫一样发出一点微亮。微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。 微风阵阵，微风阵阵，河水泛起层层波河水泛起层层波浪，渔灯微光在浪，渔灯微光在水面上散开，河水面上散开，河面好象撤
6、落无数面好象撤落无数的星星的星星 。古诗译文：古诗译文： 漆黑之夜不见月亮，只见漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。样发出一点微亮。 微风阵阵，河水泛起层层微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星河面好象撤落无数的星星 。 舟夜书所见查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。古诗赏析：古诗赏析： 这首诗好似一幅速这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天在水中的渔火化作满天星星的片刻，
7、几笔勾勒，星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特火，黑白对比，反差特别鲜明。别鲜明。 古诗赏析：古诗赏析： 前两句是静态描写，把暗色前两句是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象鲜和亮色联系在一起，显得形象鲜明。明。 第一句第一句“月黑见渔灯月黑见渔灯”，“月黑月黑”两字很有特色。这是一个两字很有特色。这是一个有月亮的夜晚，月亮却没有光，有月亮的夜晚，月亮却没有光，人们见到的只是月亮的轮廓和黑人们见到的只是月亮的轮廓和黑影。影。
8、“见渔灯见渔灯”的这个的这个“见见”，是不见中的是不见中的“见见”，写的是视像，写的是视像，有突然发现的意思。因为月黑无有突然发现的意思。因为月黑无光，河面也黑沉沉的，突然见到光，河面也黑沉沉的，突然见到河中的一盏渔灯，格外引人注目。河中的一盏渔灯，格外引人注目。 古诗赏析：古诗赏析： 第二句第二句“孤光一点萤孤光一点萤”，写如豆灯光像江岸边一点，写如豆灯光像江岸边一点萤火，是意中之象，描写渔萤火，是意中之象，描写渔灯的形象。河面幽黑，只有灯的形象。河面幽黑，只有孤零零的一点灯光闪烁着，孤零零的一点灯光闪烁着，仿佛是一只萤火虫在原野里仿佛是一只萤火虫在原野里发出微弱的光。发出微弱的光。 “孤孤
9、”表现表现了环境的寂寞、单调，寄寓了环境的寂寞、单调，寄寓着一定的感情色彩。一种茫着一定的感情色彩。一种茫然无奈的情感袭上诗人的心然无奈的情感袭上诗人的心头。头。 古诗赏析：古诗赏析： 后两句为动态描写。不后两句为动态描写。不难想象，当诗人见到微风腾难想象，当诗人见到微风腾起细浪，灯影由一点散作千起细浪，灯影由一点散作千万这动人一幕的时候，心情万这动人一幕的时候，心情是何等地兴奋。是何等地兴奋。 微微风簇浪，微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。古诗赏析：古诗赏析： 第三句第三句“微微风簇浪微微风簇浪”抛开了灯光，一转而写夜风。抛开了灯光，一转而写夜风。微风从河面阵阵吹来，河水微风从河面阵阵吹来
10、，河水哗哗作响，轻轻的掀起浪花。哗哗作响，轻轻的掀起浪花。这句写听觉为下句张目。这句写听觉为下句张目。“微微微微”二字又体现了风是如二字又体现了风是如此的小，此的小，“簇簇”说明了就算说明了就算是微风也能掀起一簇簇的浪是微风也能掀起一簇簇的浪花。渲染了一种宁静舒适的花。渲染了一种宁静舒适的气氛。气氛。 古诗赏析：古诗赏析： 第四句第四句“散作满河星散作满河星”犹如天外奇峰，劈空而来。犹如天外奇峰，劈空而来。那如萤的孤光，刹那间似乎那如萤的孤光，刹那间似乎变成万船灯火，点缀河中，变成万船灯火，点缀河中，又如风吹云散，满天明星，又如风吹云散，满天明星，倒映水中，使这静谧的黑夜，倒映水中，使这静谧的
11、黑夜，单调的河面出现了意想不到单调的河面出现了意想不到的壮观。风吹浪起，簇起的的壮观。风吹浪起，簇起的每朵浪花，都把那如萤般的每朵浪花，都把那如萤般的灯光摄进水中，有多少浪花，灯光摄进水中，有多少浪花，就有多少灯光。就有多少灯光。 古诗赏析：古诗赏析： 同时此句的描写为诗词同时此句的描写为诗词增添了画面感，使枯燥无趣增添了画面感，使枯燥无趣的文字能幻化出美丽浪漫带的文字能幻化出美丽浪漫带有一丝丝的安逸宁静的景象，有一丝丝的安逸宁静的景象，使诗人流连其中。使诗人流连其中。 名家点评：名家点评： 张维屏：张维屏：“舟夜书所见舟夜书所见极清真，极隽极清真，极隽jn永，亦典永，亦典切，亦空灵，如明镜之肖形。切，亦空灵，如明镜之肖形。如化工之赋物，奇妙只能达。如化工之赋物，奇妙只能达。” 舟夜书所见舟夜书所见清清 查慎行查慎行月黑见渔灯，月黑见渔灯，孤光一点萤。孤光一点萤。微微风簇浪，微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。说一说说一说说说这首诗表达了诗人怎样的说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情？思想感情？1.诗人观察景物很仔细，表达了热诗人观察景物很仔细，表达了热爱大自然的情感。爱大自然的情感。 2.诗人描写了夜间美妙的景象，表诗人描写了夜间美妙的景象，表达了热爱生活的情感。达了热爱生活的情感。
